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7.用电压表和电流表测量未知电阻Rx的电阻值.

(1)根据实验要求用笔画线代替导线,完成图1所示实物电路中两根导线的连接;
(2)开关S闭合前,应把滑片放在滑动变阻器的A端.(选填“A”或“B”)
(3)闭合开关S,调节滑动变阻器后,观察到电压表、电流表的示数如图2所示,此时电阻Rx的阻值为5Ω.

分析 (1)根据电源的电压确定电压表的量程,且与电阻Rx并联,滑动变阻器按一上一下的原则串联在电路中;
(2)为防止电路中电流过大烧坏电路元件,闭合开关前滑动变阻器处于最大阻值处;
(3)根据电表的量程和分度值读出示数,利用欧姆定律求出电阻Rx的阻值.

解答 解:(1)由电路图可知,电源为两节干电池串联组成的,其大小为3V,则电压表的量程为0~3V,且与灯泡并联;
滑动变阻器的任意上方接线柱串联在电路中,如下图所示:

(2)为保护电路,闭合开关前,滑动变阻器的滑片P位于最大阻值处的A端;
(3)电压表的量程为0~3V,分度值为0.1V,示数是2V,
电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数是0.4A,
由I=$\frac{U}{R}$可得:Rx=$\frac{U}{I}$=$\frac{2V}{0.4A}$=5Ω.
故答案为:(1)如上图所示;(2)A;(3)5.

点评 本题考查了实物电路图的连接和实验的注意事项以及电表的读数、欧姆定律的应用,关键是会根据电源的电压确定电压表的量程和滑动变阻器的正确使用.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

17.探究电流与电压、电阻的关系.
【提出问题】
通过导体的电流与导体两端电压及导体电阻的大小有什么关系?
【猜想】
①导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压成正比;
②导体的电阻一定时,通过导体的电流与其两端电压的平方成正比;
③导体两端的电压一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.
【实验器材】

电源(电压恒为4.5V),电流表、电压表各一只,开关一个,三个定值电阻(5Ω、10Ω、15Ω),两只滑动变阻器(20Ω 2A、50Ω 1A),导线若干.
【实验过程】
(1)根据电路图连接实物图.
(2)小明按图连接电路后,闭合开关,发现电流表有示数,电压表指针超过量程.小明操作中的错误是闭合开关前,变阻器连入电路的阻值没有调到最大值.
(3)小明改正错误后继续实验,通过改变定值电阻R两端的电压,测得电流、电压的值如表一.分析数据可得出猜想①是正确的.
表一
电压U/V1.21.62.02.42.8
电流I/A0.120.160.200.240.28
表二
电阻R/Ω51015
电流I/A0.300.150.10
(4)小红在探究猜想③时,先将5Ω的电阻连入电路中,闭合开关,移动滑片,使与电阻并联的电压表的示数为1.5V,并记下电流值;再分别改接10Ω、15Ω的电阻,重复上述实验,得到了表二中的实验数据.分析数据得出,猜想③是正确的.实验中,小红多次移动变阻器滑片的目的是保持定值电阻两端的电压不变.
(5)小华在探究猜想③时,重新设计了电路,保持电压表的示数为3V,得到了与表二相同的数据,也完成了实验探究.小华与小红的实验相比不同之处是:电压表接在了滑动变阻器两端.

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①飞机水平飞行的速度越大,炮弹离开飞机后飞行的水平距离越远;
②炮弹离开飞机后飞行的水平距离跟飞机飞行高度有关.
为了验证猜想,小兵在老师的指导下进行了如图所示的实验:
(1)让小球从光滑斜槽上的A点自由滑下,经C点后沿水平方向运动离开斜槽,最后落在地面上的P1点.
(2)保持斜槽的高度不变,让小球从斜槽上B点自由滑下,经C点离开斜槽,最后落在地面上的P2点.此时小球经过C点的速度大于(选填“大于”、“等于”或“小于”)上一步中小球经过C点的速度,由此可证明猜想①是正确(选填“正确”或“错误”)的.
(3)为了验证猜想②,应控制小球离开C点时速度的大小不变.小兵增加h的高度,仍让小球从A点自由滑下,此时小球落在地面上的P3点,比较OP3和OP1(选填“OP1”或“OP2”)可得结论:飞机飞行的高度越高(选填“越高”或“越低”),炮弹离开飞机后飞行的水平距离越大.

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