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    下面几种情况中，可能造成触电事故的是


    1. A.
      人站在绝缘凳上，一只手接触火线
    2. B.
      人站在地上，手接触零线
    3. C.
      两手分别接触到安全灯电源的两极
    4. D.
      人站在绝缘凳上，两手同时分别接触火线和零线
    D
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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小明同学在“测定小灯泡的功率”的实验中，所用小灯泡的额定电压是2.5V，电路原理图和实物图如图所示．按实验要求，他测出了一组实验数据，并记录了小灯泡亮度的变化情况，结果如下表所示：
    电压/V 2.00 2.50 2.80
    电流/A 0.27 0.30 0.32
    亮度变化 暗→亮
    （1）请你用笔画线代替导线，将实物图连接完整．则小灯泡额定功率是
    0.75
    0.75
    W．
    （2）闭合开关，接通电路后，电流表、电压表工作正常，示数均不为零．移动滑动变阻器滑片，发现电流表和电压表指针不随着发生变化，则可能的原因是
    变阻器下面或上面两接线柱接入电路
    变阻器下面或上面两接线柱接入电路
    ．
    （3）改正电路后进行实验，测得某次实验结果如图所示，此时电流表的示数为
    0.2
    0.2
    A，电压表的示数为
    1.2
    1.2
    V．

    （4）在实验（3）中，你认为该同学的实验操作不妥之处是
    电流表量程选择太大
    电流表量程选择太大
    ，改进的办法是
    应改用小量的电流表
    应改用小量的电流表
    ．还可以发现小灯泡的电阻随温度的升高而
    变大
    变大
    ．
    （5）小明完成实验整理好器材离开后，他的伙伴小刚接着做同样的实验，小刚合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，但闭合开关后灯不亮，聪明的小刚猜想有下面几种可能：A．可能是灯丝断了B．可能是变阻器断路C．可能是小灯泡短路D．可能是电流表断路
    根据小刚的猜想，借助图中电流表和电压表验证小刚的猜想，将电压表、电流表示数情况填入下表．
    猜想 电流表的读数 电压表的读数
    如果A成立    
    如果C成立    
    （6）小刚解决疑问后，忽然发现电压表0～3V档量程已损坏，小刚仍想测出小灯泡的额定功率．他仔细观察电路，发现电源电压为6V，请你帮小刚设计一个电路，把电路图画在虚线框内．按照新设计的电路图，在测定小灯泡的额定功率时，应调节滑动变阻器，使电压表读数为
    3.5
    3.5
    V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    小明同学在“测定小灯泡的功率”的实验中，所用小灯泡的额定电压是2.5V，电路图和实物图如图1所示．按实验要求，他测出了一组实验数据，并记录了小灯泡亮度的变化情况，结果如下表所示
    电压/V 2.00 2.50 2.80
    电流/A 0.27 0.30 0.32
    亮度变化 暗→亮

    （1）请你用笔画线代替导线，将实物图连接完整（要求滑动变阻器滑片向左移动时电阻变大）．
    （2）小灯泡额定功率是
    0.75
    0.75
    W．
    （3）测得某次实验电表指针如图2，电流表的示数为
    0.2
    0.2
    A，电压表的示数为
    1.2
    1.2
    V．
    （4）在上述（3）中，你认为该同学的实验操作不妥之处是
    电流表量程太大
    电流表量程太大
    ，改进的办法是
    改用小量程
    改用小量程
    ．
    （5）小明完成实验整理好器材离开后，他的伙伴小刚接着做同样的实验，小刚合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，但闭合开关后灯不亮，聪明的小刚猜想有下面几种可能：
    A．可能是灯丝断了     B．可能是变阻器断路
    C．可能是小灯泡短路   D．可能是电流表断路．
    借助图中电流表和电压表来验证小刚的猜想，试完成下表：
    猜想 电流表的读数将 电压表的读数将
    如果A成立 0
    3V
    3V
    如果
    C
    C
    成立    		 0.4A 0

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    科目：初中物理 来源： 题型：阅读理解

    小明同学在“测定小灯泡的功率”的实验中，所用小灯泡的额定电压是2.5V，正常工作时电阻的为10Ω，电源电压为6V恒定不变，滑动变阻器上标有“20Ω 1A”字样，如图，按实验要求，他测出了三组实验数据，并记录了小灯泡亮度的变化情况，结果如下表所示：
    电压/V 2.00 2.50 2.80
    电流/A 0.27 0.30 0.32
    亮度变化 暗→亮

    （1）请你用笔画线代替异线，将实物图连接完整，根据表格数据，则小灯泡额定功率是
    0.75
    0.75
    W．从表格的数据你还可以发现小灯泡的电阻随温度的升高而
    增大
    增大

    （2）若闭合开关，接通电路后，电流表、电压表工作均有示数，但小灯泡发光较暗，移动滑动变阻器滑片，发现电流表和电压表指针都不变，则可能的原因是
    滑动变阻器连接错误，下面两接线柱同时接入电路
    滑动变阻器连接错误，下面两接线柱同时接入电路

    （3）另一组的小华同学使用规格相同的灯泡进行实验，正确测得某次实验结果如图甲、乙，此时电压表的示教为
    2.2
    2.2
    V，电流表的示数为
    0.24
    0.24
    A．
    （4）小明完成实验整理好趁器材离开后，他的伙伴小刚接着做同样的实验，小刚合理地连接好电路，并按正确的顺序操作，但闭合开关时发现灯不亮，聪明的小刚猜想有下面几种可能：A．可能是灯丝断了；B．可能是变阻器断路；C．可能是小灯泡短路；D．可能是电流表断路．
    报据小刚的猜想，借助图中电流表和电压表验证小刚的猜想，将电压表、电流表示数情况填入下表．
    猜想 电流表的读数 电压表的读数
    如果A成立
    如果C成立
    （5）小刚解决疑问后，忽然发现有一实脸小组的电压表0-3V档量程已损坏，小刚仍想测出小灯泡的额定功率．他仔细观察电路，发现电源电压为6V恒定不变，请你帮小刚设计一个电路，把电路图画在虚线框内．按照新设计的电路图，在测定小灯泡的额定功率时，应调节滑动变阻器．使电压表读数为
    3.5
    3.5
    V．

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    科目：初中物理 来源：初中三年级双基培养与训练·物理 题型：013

    下面几种情况中，可能造成触电事故的是

    [　　]

    A．人站在绝缘凳上，一只手接触火线

    B．人站在地上，手接触零线

    C．两手分别接触到安全灯电源的两极

    D．人站在绝缘凳上，两手同时分别接触火线和零线

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