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【题目】小明在做观察水的沸腾实验时,用到的器材如下:铁架台、烧杯、温度计、秒表、硬纸板、石棉网等。

(1)组装器材时如何确定铁圈(石棉网)的高度?_______

(2)实验时用温度计测出不同时刻水的温度,并记录在如表中,其中第3min时温度计的示数如图甲所示,示数为_______

(3)某时刻观察到烧杯中出现图乙所示的现象,表明水_______沸腾。

(4)请在图丙方格纸上画出水的温度随时间变化的图象。_____

(5)小明回家后发现妈妈正在炖汤,汤沸腾后妈妈将火调小,汤仍在沸腾。小明又把火调得更小,这时虽还在加热,汤却不沸腾了你觉得不沸腾的原因是_______

【答案】 能用酒精灯的外焰加热 92 正在 相同时间内吸收的热量小于或等于散失的热量。

【解析】

(1)实验时要用酒精灯的外焰进行加热,铁圈(石棉网)的高度据此决定;温度计的分度值是1,读数是92(3)有表格可以看出水的温度不在变化所以表明水正在沸腾。(4)根据图丙的数据进行画图如下:

(5)汤不沸腾了你的原因是相同时间内吸收的热量小于或等于散失的热量。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小星同学为自家的洗浴电热水器设计了一个自动控制装置,如图所示R1是一个热敏电阻(置于热水器中),其阻值随温度的变化关系如表I,表Ⅱ是这个电热水器的铭牌.已知继电器线圈电阻R2为10Ω,左边电源的电压U0为6V不变.当继电器线圈R2中的电流增大到某一数值时,继电器的衔铁被吸下,电热水器的电路断开,停止工作;当继电器线圈中的电流减小到某一数值时,继电器的衔铁被释放,电热水器电路闭合,开始工作.请回答:
表I:

温度t/℃

10

20

30

40

50

60

70

80

90

电阻R/Ω

60

42

30

20

15

10

8

6

5

表Ⅱ:

型号

FED﹣H50

额定电压

交流220V

最大水量

50kg

频率

50Hz

额定内压

0.75MPa

额定功率

2000W


(1)正常工作时,电热水器的电阻是多少?
(2)若电热水器内的温度控制在30℃~60℃之间,求衔铁被吸下,电热水器电路被断开时,继电器线圈的工作电流是多少?
(3)电热水器正常工作时效率为90%,将整箱水从30℃加热到60℃需要多长时间?

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,是锡的熔化和凝固的图象,根据图象回答:

(1)锡的凝固点是_____

(2)在BC段,锡处于_____ 状态;在EF段,锡处于_____状态。

(3)锡的熔化用了_____min,它的熔化过程中要_____热,但温度_____锡的凝固用了_____min,它的凝固过程中要_____热,但温度_____

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【题目】小强为了“探究浮力的大小跟排开的液体所受重力的关系”,做了如下的实验:(弹簧测力每小格示数是0.5N)

(1)请在A图中画出被测物体所受力的示意图.
(2)你认为更合理的实验顺序是
(3)通过实验你得到的结论是:浸在液体中的物体,所受浮力的大小等于
(4)如果实验中用的是水,你根据小强在实验中获得的数据,计算物体的体积是m3;你认为通过本实验获得的数据(填“能”或“不能”)计算出此物体的密度.
(5)请你指出实验中的注意事项,(说出一条即可)

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【题目】小刚在物理课上学习了液体蒸发快慢与液体温度、液体表面积、液体表面上方气流速度三个因素有关.星期天休息的时间,他做了一次家庭实验进行进一步验证.在四块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水.然后进行如图所示的实验探究.

①通过AB两图的对比,可以验证水蒸发的快慢与 ______________ 有关.

②通过 ______ 的对比,可以验证水蒸发的快慢与水的温度有关.

③小刚同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关,于是他在两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如图2).结果发现甲图中水先蒸发完,于是得出结论:水蒸发快慢与水的质量有关,水的质量越小蒸发越快.这个结论 ______ (选填:正确,不正确).原因是没有控制水的 ______________ 相同.

④请你根据你的生活经验另提出一个液体蒸发快慢与哪种因素有关的猜想:液体蒸发快慢可能与 ______________ 有关.

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【题目】某家庭电路的部分电路如图所示,其中甲、乙两处分别装用电器和开关,对此电路,下列说法正确的是(

A.火线上的保险丝应该改装到零线上
B.甲处应装用电器,乙处应装开关
C.当用电器功率增大时,通过保险丝的电流就增大
D.当保险丝熔断后,可以用铜丝代替

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【题目】如图所示,给试管里的水加热,水的内能(选填“不变”、“增加”或“减少”),水沸腾后,水蒸气推动活塞迅速冲出管口,同时管口冒出“白气”,是水蒸气(选填物态变化名称)形成的,此过程与内燃机工作过程的冲程相同.

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【题目】小明在课外探究活动中要测量5角硬币的密度,她选取了16枚相同的5角硬币,天平、砝码、量筒.

(1)小明先调节好天平,左盘放入16枚相同的5角硬币,指针指向分度盘右边,接下来他应该 ,最终天平平衡后,所用砝码与游码的位置如图所示,则16枚硬币的质量为 g.

(2)把16枚硬币放入盛水的量筒中,浸没后水面由30cm3上涨到38cm3.计算出硬币的密度为 g/cm3

(3)小芳看到小明的试验后问道:“你为什么不用1枚硬币做呢,找16枚硬币多麻烦啊?”小明回答道,“这是为了 ”.

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【题目】以下各组器材中,不能测出长方体金属块密度的是(

A. 刻度尺、细线、烧杯、水

B. 天平和砝码、量筒、细线、水

C. 溢水杯、天平和砝码、烧杯、水、细线

D. 刻度尺、天平和砝码

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