【题目】某小组的同学用如图甲所示的装置探究某种物质熔化时温度变化的规律.
（1）要完成该实验，除了图示的仪器外，还需要一种测量仪器是 ______ ．
（2）他们用如图所示方式给冰加热，此加热方法的好处是 ______ ，实验时，冰的颗粒 ____ （选填“大”“小”）一点好．
（3）在某一时刻撤去酒精灯后,某时刻温度如图乙,观察可知，凝固过程花了_____ 分钟；此时的室温是___________.
（4）根据图乙的图象可知物质属于__________(选填“晶体”或“非晶体”).理由是:_____________
【答案】秒表 使冰受热均匀 小 4 24℃ 晶体 凝固时放出热量，温度不变
【解析】
(1)[1]实验中需用温度计测量温度，用秒表记录时间，所以本实验中除了温度计外，还需要的测量器材是秒表；
(2)[2]该方法叫做热水浴法，试管被水包围着，受热面积大，所以试管内物质受热比较均匀；
[3]试管中的固体颗粒越小，受热越均匀，越容易熔化；
(3) (4)[4][5][6][7]此凝固图象中，有一段时间此物质放热温度不变，故此物质是晶体，这段温度不变的过程就是凝固过程；该物质凝固后温度继续下降，最后温度下降到24℃，说明此时的室温是24℃;
从图象上可以看出，物质从第5min开始凝固，到第9min凝固结束，凝固过程持续了：
9min 
5min=4 min。
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在如图（a）所示电路中，当闭合开关后，两个电压表指针偏转均如图（b）所示，则电阻R1和R2两端的电压分别为（ ）
A. 5.6V 1.4V B. 7V 1.4V C. 1.4V 7V D. 1.4V 5.6V
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】小华测量小灯泡功率的实验，所用小灯泡的额定电压为2.5 V。
（1）小华连接的电路如图甲所示，其中有一根导线连接不规范，导致开关没有闭合时________表就有读数。请在这根导线上打“×”，并用笔画线代替导线，将其改正________。
（2）实验中测出小灯泡在U=2.0 V时的功率后，要测量其额定功率，应向________（选填“左”或“右”）移动滑动变阻器的滑片。当电压表示数达到额定电压时，电流表示数如图乙所示，其值为________A，则小灯泡的额定功率为________W。
（3）测量结束后，应断开开关，先拆除________两端的导线，再拆除其他导线。
（4）实验时某小组学生发现电流表损坏，他们想设计一个不用电流表测定该小灯泡额定功率的实验。于是向老师要了一个阻值为R0的定值电阻（阻值适当）和一个单刀双掷开关，借助原有的实验器材，设计了如图丙所示的实验，顺利完成了实验。
①简述实验步骤：________（用相应的字母表示测出的物理量）。
②写出灯泡额定功率的表达式P额=________（用已知量和测量量表示）。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】在“研究杠杆平衡的条件”实验中：
(1)所用的实验器材有铁架台、_____、钩码、 弹簧夹和带刻度的均匀杠杆，某同学先把该均匀杠杆的中点支在支架上，该同学发现杠杆的左端翘起，他可以通过调节右端的平衡螺母向_________移动， 使杠杆在水平平衡。
(2)如图所示，在杠杆一端的B点用弹簧测力计竖直向上拉，杠杆水平位置平衡时，弹簧测力计示数为Fa，若在B点斜向上拉杠杆平衡时，弹簧测力计示数为Fb，则Fa_______Fb （选填“大于”、“等于”或“小于”）。
(3)实验中多次改变力和力臂的数值，这么做的目的是为了____________。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，上瓶内装有空气，下瓶内装有红棕色的二氧化氮气体，将上下两瓶间的玻璃板抽掉后，两瓶气体混合在一起，颜色变得均匀，这个现象主要说明（）
A. 物质是由分子组成的
B. 分子不停做无规则运动
C. 分子间有作用力
D. 分子有一定的质量
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，是小明用笛子和二胡奏出的声音经过同一个示波器显示的波形图，关于这两个声音，音调较高的是_______发出的，响度较大的是__ .发出的（以上均选填“笛子”或“二胡”）。两个声音的频率是___的（选填“相同”或“不同”）。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】.做“探究摆球摆动周期与哪些因素有关”的实验，现有如下的器材:较长的细线一根、已知质量的铁球两个，铁架台（配有的夹子）.
（1）为了完成实验，还需要的器材是刻度尺、较短的细线一根和_________。
（2）下表是一组同学相互合作实验记录的数据
实验次数 | 摆线长度（米） | 摆球质量（千克） | 摆动幅度 | 连续摆动次数 | 连续摆动时间（秒） | 摆动周期（秒） |
1 | 1 | 0.1 | 一拳宽 | 30 | 60 | ____ |
2 | 1 | 0.2 | 一拳宽 | 30 | 60 | _____ |
3 | 1 | 0.1 | 两拳宽 | 30 | 60 | ______ |
4 | 0.5 | 0.2 | 一拳宽 | 30 | 42 | _______ |
5 | 0.5 | 0.2 | 两拳宽 | 30 | 42 | _____ |
①完成“摆动周期”一列中数据的填写。
②分析比较第1次和第2次实验，可得出的初步结论是:当摆线长度、摆动幅度相同时，____________；
③分析比较____________实验，可得出的初步结论是:当摆线长度、摆球质量相同时，摆动的周期与摆动的幅度无关;
④第2次和第4次实验是控制摆球质量、摆动幅度不变，探究摆球摆动周期与_________ 的关系，并可得出结论: ___________。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】如图所示，这是小明设计的“测平均速度的实验”装置，利用这个装置测小车在斜面上做变速直线运动的平均速度，该实验的实验原理是____，实验必须测量的物理量是____和____。运动时间如图，若秒表每格为1s，该次实验中，小车通过全程的平均速度v=____，实验中小车通过上半路程的平均速度____小车通过下半路程的平均速度（填“大于”、“小于”或“等于”）。
查看答案和解析>>
科目：初中物理 来源： 题型：
【题目】请按要求回答：
（1）图甲：该装置能探究声音产生的原因，还能探究声音的响度与________的关系．
（2）图乙：抽气机不断向罩外抽气的过程中，罩内被拨打的手机的铃声越来越小，直到听不见，造成这一现象的原因是：_______________.
（3）图丙：将一把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌面适当的长度，拨动钢尺，就可听到钢尺振动发出的声音．保持拨动钢尺的力不变，逐渐增加钢尺伸出桌面的长度，钢尺振动发出声音的音调会逐渐变______(填“高”或“低”)．
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话：027-86699610 举报邮箱：58377363@163.com