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    【题目】某同学在使用电流表测量通过某一灯泡的电流的实验中，闭合开关后，发现电流表的指针偏转到如图所示的位置，于是他立即断开开关。则：

    （1）测量时产生这种现象的原因是__________________。

    （2）该同学为了完成实验，下一步应该采取的措施是__________________。

    （3）改正错误后，该同学再闭合开关，发现指针的示数是，请你在图中画出指针的位置________。

    【答案】电流表所选量程偏小 改接为03A的量程

    【解析】

    试题（1）由图可知，指针偏转到最右边，且超出了刻度盘上的最大刻度，所以是选用的电流表的量程太小了；（2）为了能测出电路中的电流，必须将电流表的量程更换为0～3A；（3）电流表大量程0～3A对应的分度值为0.1A，根据分度值，电流值1.8A就可在图中标出，如下图所示

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读短文，回答文后的问题。

    空气阻力

    在一级方程式赛车界中有这么一句话：“谁控制好空气，谁就能赢得比赛！”。这里所说的空气，指的就是空气阻力。空气阻力，指空气对运动物体的阻碍力。

    人们发现汽车在行驶中所受到的空气阻力F，与汽车迎风面积S和汽车行驶速度v有关。研究人员通过实验得到有关数据如下表所示。（表1为汽车行驶速度v=20m/s时空气阻力Ff与迎风面积S的有关数据，表2为迎风面积S=4.0m2时空气阻力Ff与汽车行驶速度v的有关数据）。

    表1

    S/m2

    0.0

    1.0

    2.0

    3.0

    4.0

    Ff/N

    0

    103

    206

    309

    412

    表2

    v/m·s-1

    10

    20

    30

    40

    Ff/N

    103

    412

    ▲

    1648

    虽然空气阻力对汽车行驶影响更大，但有时也会给我们带来好处。比如，降落伞就是利用空气阻力，使人或物从空中安全降落到地面的一种航空工具。

    （1）根据表1数据：画出空气阻力Ff与迎风面积S的关系图像。

    （_________）

    （2）表2漏填了一个数据，漏填的数据应为_____________N。

    （3）汽车在行驶时所受到的空气阻力除了与上述因素有关外，可能与_____________有关。（写出一个因素即可）

    （4）跳伞运动员以非常快的速度下落时，突然拉开降落伞后，开始向下做减速运动，此时他受到的空气阻力_____________（填“大于”、“小于”或“等于”）他自身的重力。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在探究“动能大小与哪些因素有关”的实验中，设计了图甲所示的实验方案， 并进行了如下的实验：

    步骤1：让钢球从斜面A点由静止开始下滑，到达水平面时速度为v1，撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离s1；

    步骤2：让钢球从斜面B点由静止开始下滑，到达水平面时速度为v2，撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离s2;

    步骤3：改变钢球的质量让钢球从A点由静止开始下滑，撞击木块使木块移动，记下木块移动的距离s3;

    （1）比较v1、v2，可知v1____________v2，（选填“>”、“<”、“=”），原因:钢球的重力势能越大，转化为钢球的__________________能越大。

    （2）比较步骤______________________和步骤3可以探究动能大小和物体质量的关系。

    （3）小球从斜面上滑下后，碰撞到斜面底端水平放置的木块后继续向前运动，木块在水平木板上滑行一段距离后停下，如上图所示，设碰撞后木块获得的动能为E0，木块克服摩擦 力所做的功为W，则Eo___________W（选填“>”、“<”或“=”）

    （4）实验结束后，该同学拿走木块，先后将同一小球从同一斜面的不同高度处静止释放，记录小球在相同表面上滑行到静止的距离，如图乙所示，根据此现象，小刚得出了动能与速度有关的结论。你认为该同学实验方案是否合理。__________________（选填“合理”或“不合理”）

    （5）若利用图乙器材还准备探究“阻力对物体运动的影响”。为完成探究任务，该同学 需要从下面提供器材中选择的器材有______________________（填序号）。

    提供器材:①砝码、②毛巾、③弹簧测力计、④棉布。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学在做“比较不同液体吸热能力”的实验时，使用相同的电加热器给液体甲和乙加热。

    （1）分析第1、4次，第2、5次或第3、6次实验数据，某同学认为：加热相同的时间时，乙升高的温度高一些，这说明乙吸收的热量多一些。这位同学的判断是否正确?请说明理由.______、______.

    （2）分析第2、3次或第5、6次实验数据，可以得出的初步结论是：______.

    （3）通过比较第2、4次实验数据可知，液体吸收的热量多少与液体的______有关，______的吸热能力更强(选填“甲”或“乙”).

    （4）在探究物质比热容的实验中，我们得到了两个结论：不同质量的同种物质，吸收相同的热量，它们升高的温度______；相同质量的不同物质，吸收相同的热量，它们升高的温度______；实验中我们采用的方法是______.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某人用如图所示的滑轮组，在20s内将一个重为800N的物体，沿着水平地面匀速拉动了4m。拉力F做功为1440J。物体与地面的接触面积为0.4m2，物体移动时受地面的摩擦力为350N．三个滑轮重都相同。不计绳重及机械的摩擦．下列说法正确的是

    A. 物体对地面的压强是2×103Pa

    B. 机械对物体做功的功率是72W

    C. 动滑轮的重力是10N

    D. 滑轮组的机械效率是83.3%

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示电路，电源电压保持不变．闭合开关S，当滑动变阻器的滑片P从一端滑到另一端的过程中，RR1、RR2的II﹣U﹣U关系图象如图乙所示．则下列判断不正确的是

    A. 图线A是电阻R1的I﹣U关系图象 B. 电源电压为18V

    C. R1的阻值是20Ω D. 滑动变阻器R2的最大阻值为70Ω

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下图四个事例中，物体所受的力没有做功的是

    A. 图甲中，船在水的作用下前进一段距离

    B. 图乙中，小车在拉力的作用下由静止开始向前运动

    C. 图丙中，当杠铃静止后，举重运动员对杠铃的支持力

    D. 图丁中，刹车后，汽车受到阻力的作用仍能滑行一段距离

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】将重为6N、底面积为100cm2的柱形容器放在水平桌面上，并往容器里注入20cm深的液体。在弹簧测力计下挂体积为400cm3的物体A时，弹簧测力计的读数为10N;将物体A浸没在液体中时(如图所示)弹簧测力计的读数为5.2N(容器的厚度不计，液体始终未溢出)。求:

    （1）物体A浸没在液体中时受到的浮力;

    （2）液体的密度;

    （3）物体A浸没后比未放入时，液体对容器底压强的变化量;

    （4）物体A浸没时，容器对桌面的压强。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】中国少林功夫名扬天下，“二指禅”绝活令人稀奇。一个重为600N的人表演时，人体倒立，只用中指和食指支撑全身的重量，两个手指的触地面积共为2cm2，则两个手指对人的支持力为___________________N，这两个手指对地面的压强为________________Pa； 若该“二指禅”绝活保持静止1min，则两个手指对人做功______________J.

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