[题目]某同学在探究“动能大小与哪些因素有关的实验中.设计了图甲所示的实验方案. 并进行了如下的实验: 步骤1:让钢球从斜面A点由静止开始下滑.到达水平面时速度为v1.撞击木块并使木块移动.记下木块移动的距离s1,步骤2:让钢球从斜面B点由静止开始下滑.到达水平面时速度为v2.撞击木块并使木块移动.记下木块移动的距离s2;步骤3:� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】某同学在探究“动能大小与哪些因素有关”的实验中，设计了图甲所示的实验方案，并进行了如下的实验：

步骤1：让钢球从斜面A点由静止开始下滑，到达水平面时速度为v1，撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离s1；

步骤2：让钢球从斜面B点由静止开始下滑，到达水平面时速度为v2，撞击木块并使木块移动，记下木块移动的距离s2;

步骤3：改变钢球的质量让钢球从A点由静止开始下滑，撞击木块使木块移动，记下木块移动的距离s3;

（1）比较v1、v2，可知v1____________v2，（选填“>”、“<”、“=”），原因:钢球的重力势能越大，转化为钢球的__________________能越大。

（2）比较步骤______________________和步骤3可以探究动能大小和物体质量的关系。

（3）小球从斜面上滑下后，碰撞到斜面底端水平放置的木块后继续向前运动，木块在水平木板上滑行一段距离后停下，如上图所示，设碰撞后木块获得的动能为E0，木块克服摩擦力所做的功为W，则Eo___________W（选填“>”、“<”或“=”）

（4）实验结束后，该同学拿走木块，先后将同一小球从同一斜面的不同高度处静止释放，记录小球在相同表面上滑行到静止的距离，如图乙所示，根据此现象，小刚得出了动能与速度有关的结论。你认为该同学实验方案是否合理。__________________（选填“合理”或“不合理”）

（5）若利用图乙器材还准备探究“阻力对物体运动的影响”。为完成探究任务，该同学需要从下面提供器材中选择的器材有______________________（填序号）。

提供器材:①砝码、②毛巾、③弹簧测力计、④棉布。

【答案】> 动 1 ＞合理 ②④

【解析】

A点高于B点，钢球在A点处具有的重力势能大于在B点处的重力势能，钢球从斜面上向下滚动时，重力势能转化为动能，所以钢球从A点释放时，滚动到水平面时的动能较大，速度也较大，即vl＞v2；

第一空．大于；

第二空．钢球的重力势能越大，转化为钢球的动能越大；

第三空．要探究动能与质量的关系，需要控制速度不变。步骤1和步骤3控制钢球在斜面上的初始位置相同，滚动到水平面上的速度相同，改变钢球的质量，则是在速度相同的情况下，探究动能与质量的关系；

第四空．小球到达水平面时具有动能，推动木块运动时，一部分动能转移给木块使木块运动，一部分克服摩擦，转化成内能，故则E0＞W；

第五空．相同的表面对小球的阻力是相同的，通过观察小球滑行到静止的距离大小可以判断出小球的动能大小，即球滑行到静止的距离越大，小球的动能越大；可以得出动能与速度的关系，该实验方案正确；

第六空．探究“阻力对物体运动的影响”需要选择与接触面粗糙程度有关的毛巾和棉布。

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①把橡皮泥粘在滑块上，用弹簧测力计测出滑块和橡皮泥的总重，记作G总

②将粘有橡皮泥的滑块放到水平木板上，通过水平细绳和弹簧测力计相连、用手向右拉动木板，待弹簧测力计示数稳定后，读出示数F。

③多次改变滑块上橡皮泥的质量，并重复步骤①②，记录相应数据如表所示:

滑块和橡皮泥的总重 G /N	0.5	1.0	1.5	2.0	2.5	3.0
弹簧测力计示数 F /N	0.2	0.4	0.6	0.8	1.0	1.2

（1）当 F＝0.6N 时，滑块对木板的压力 FN＝______N。根据______原理可以知道此时滑块受到的滑动摩擦力 f＝______N。

（2）根据表中数据在坐标纸上作出 F-G 总图象。

（___________）

（3）小华在某次数据处理时，将滑动摩擦力 f 作为坐标，橡皮泥的重 G 作为横坐标，画出了 f-G 图像，该图像与图所示______图像最接近。

（4）当向右拉动木板滑块相对桌面静止时，快拉或慢拉对弹簧测力计的示数有无影响 __________?

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（1）请在图甲中，把余下部分的电路连接好。

（______）

（2）小明把电路连接正确后，闭合开关测量了三组不同的电压与电流的数值，小明通过表格数据,得知小灯泡的额定功率为________ W。

次数物理量	1	2	3
U/V	2.1	2.5	2.8
I/A		0.5	0.54
P/W	0.84	1.25	1.51

（3）小军发现小明每做一次实验，灯就会更亮一些，他想看看小灯泡最亮会有多亮，他就把滑动变阻器的滑片移向________ （填左、右），结果滑片刚移了一下，小灯泡马上烧坏，灭了。小军细想之后提醒自己，以后使用用电器，要注意：________ 。

（4）小军还记得电阻是导体的一种性质，同一小灯泡，电阻应相等。但发现上面测量小灯泡的三组电阻值并不相等，你认为原因是________ 。

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