【题目】下列叙述的几对力中,属于相互作用的力是( )
A. 人推墙的力,墙给人的力 B. 墙对人的力与人受到的作用力
C. 人推墙的力与墙受到的推力 D. 人推墙的力与墙对人的力
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】回顾实验和探究:
(1)探究水的沸腾:
装置步骤 | 1.按图所示,安装实验仪器 | |||||||||||||||||||||
方法 | 物质吸收热量的多少无法直接测得,可通过加热时间来说明,这里运用的 | |||||||||||||||||||||
表格图象 | 实验中某次数据没有记录,当时温度计示数如图所示.请将漏填的数据填在表格内.并根据表格中的数据在右图中作出水在加热至沸腾过程中温度和时间关系图象 .
| |||||||||||||||||||||
实验现象 | 在“观察水的沸腾”实验中,小雨实验小组观察到沸腾前和沸腾时水中气泡上升过程中的两种情况,则图 | |||||||||||||||||||||
结论 | 根据图象得出结论:水沸腾前,吸热温度 | |||||||||||||||||||||
拓展 | 实验中要想使实验时间缩短,可采取的措施有 |
(2)探究蒸发的快慢和液体温度的关系
过程步骤 | 如图,相同环境下,在两块铁片上各滴上一滴等量的酒精,用酒精灯只给乙加热,过一段时间后发现, | |
方法 | 上述过程中滴等量的酒精,运用的是 | |
结论 | 上述实验说明:相同条件下,液体的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】对物理量的估测,是一种良好的学习习惯,也是学好物理的基本功之一.下列估测数据中最接近实际情况的是( )
A.上课铃声的长度约5min
B.课桌的高度约80cm
C.人步行的速度约为10m/s
D.上一节课的时间为500s
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】如图,质地均匀粗细相同的实心圆柱体A、B放在水平地面上.已知它们的密度之比ρA:ρB=1:2,对地面的压强之比PA:PB=1:3.则( )
A. 它们的高度之比hA:hB=2:3
B. 它们的高度之比hA:hB=3:4
C. 它们的质量之比mA:mB=2:3
D. 它们的质量之比mA:mB=1:3
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】甲乙两地的距离是900km,一列火车早上7:30从甲地出发开往乙地,途中停靠了几个车站,在当日16:30到达乙地.列车行驶途中以144km/h的速度匀速通过长度为400m的桥梁,列车全部通过桥梁的时间是25s.求:
(1)火车从甲地开往乙地的平均速度是多少千米每小时?
(2)火车的长度是多少米?
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】用如图所示的实验装置探究“电流通过导体产生的热量与电阻的关系”.
(1)实验中通过观察 来比较电流产生的热量的多少.
(2)为了便于比较两种电阻丝通过电流后产生热量的多少,甲乙两瓶中要装入 、 的煤油.两瓶中装入的是煤油而不是水的原因是 .
(3)为达到实验目的,选用的两电阻丝的阻值不能 .
(4)实验结论是 .
(5)该实验装置还可以研究通电时间一定时导体产生的热量与 的关系.
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科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】用一个质量可以忽略不计的薄塑料袋装满水,挂在弹簧秤上,将其浸没在水中,则弹簧秤读数( )
A. 小于袋中水重 B. 等于袋中水重 C. 大于袋中水重 D. 等于零
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