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    【题目】如何利用阻值已知的电阻R0和一只电流表或一只电压表，测出未知电阻Rx的阻值，同学们设计了如图所示四种电路（电源电压未知），其中可行的方法有

    A. （1）（2）B. （1）（3）C. （2）（4）D. （2）（3）

    【答案】C

    【解析】

    （1）开关S1闭合，S2断开时，R0和Rx串联，电流表可以测出通过Rx的电流Ix；S2再闭合时为Rx的简单电路，不能直接或间接测量出Rx的电压，所以不能求出Rx的电阻；

    （2）开关S0闭合，S接1时电路为R0的简单电路，电流表测电路中的电流，根据欧姆定律求出电源的电压；当S接2时电路为未知电阻Rx的简单电路，电流表测通过Rx的电流Ix，Ux＝U，根据能求出Rx的电阻；

    （3）开关S0闭合，S接1后再接2时，电压表的正负接线柱会接反，无法正确测出Rx的电压，所以不能求出Rx的电阻；

    （4）开关S1和S2都闭合时，R0被短路，电压表测量电源电压U；只闭合S1时，R0和Rx串联，电压表直接测量Rx两端的电压Ux；根据串联电路的电压特点可得，定值电阻两端的电压U0＝U﹣Ux，根据求出通过定值电阻的电流即为通过Rx电流，根据能求出Rx的电阻。

    综上可知，（2）（4）能测出未知电阻Rx的阻值。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在不计绳重和摩擦的情况下利用如图所示的甲、乙两装置分别用力把相同的物体匀速提升相同的高度．若用η甲、η乙表示甲、乙两装置的机械效率，W甲、W乙表示拉力所做的功，则下列说法中正确的是 ( )

    A. η甲＝η乙，W甲＝W乙

    B. η甲＞η乙，W甲＞W乙

    C. η甲＜η乙，W甲＜W乙

    D. η甲＞η乙，W甲＜W乙

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示的电路中，电源电压保持不变，开关S处于闭合状态，小灯L不发光，电路中只有一个电表有示数。如果电路中只有一处故障且故障只可能发生在电阻R或小灯L上，则

    （1）故障可能是______。

    （2）请任选一种故障，对开关S由闭合到断开时两电表示数的变化情况作出判断。_____

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】某人用如图所示的滑轮组匀速提升500N的重物,所用的拉力F为300N,绳子自由端被拉下2m,在此过程中,不计摩擦和绳重,求:

    (1)拉力F所做的功;

    (2)滑轮组的机械效率;

    (3)如果用此滑轮组以0.3m/s速度匀速提升800N的重物,拉力功率为多大?

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如下图，学习“运动和力的关系”时曾随着物理学家的足迹，设计这样的“斜面”实验：

    （1）小车从斜面滑下后沿水平运动，在水平面运动时，竖直方向上受到的____力和____力相平衡，相当于小车只受水平方向上的______力．

    （2）小车从同一斜面的___________位置由静止开始滑下，使小车滑到底端时有相同的速度．

    （3）减小水平面的粗糙程度，比较小车在不同表面滑行的最大距离，可以得出：水平面越光滑，小车受到的摩擦力越_________，小车运动的距离越________．

    （4）进一步推理可知，若水平面绝对光滑，则小车会在水平面上做__________运动．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在组成串联实验中，闭合开关两灯不亮。估计是某一盏小灯泡断路。排除故障时可在ab之间接入导线、灯泡、电流表或电压表等，请任选一种方法进行判断，并把现象和可能故障填在表格内。

    （______）

    在ab间接入

    现象

    故障

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“探究影响滑动摩擦力大小的因素”实验中，实验小组的同学利用长木板、玻璃板及一些完全相同的木块，进行了如图所示的实验：

    (1)实验中用弹簧测力计拉动木块沿水平方向做________运动来测量滑动摩擦力的大小；

    (2)由甲、丙两图可知滑动摩擦力的大小与接触面的________有关；

    (3)由________两图可知，滑动摩擦力的大小与压力大小有关．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲，在“探究不同物质吸热能力”的实验中，将a、b两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热，加热过程中不计热量损失．记录相关数据，并绘制出如图乙的图象．

    （1）实验时，选用初温和______ 均相等的甲、乙两种液体；

    （2）加热10min时，a吸收的热量______ （选填“大于”、“小于”或“等于”）b吸收的热量；

    （3）若b液体的比热容为4.2×103J/（kg℃），则a液体比热容为______ ．

    （4）a液体的沸点是______℃。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】九年级开学初进行“温度与物态变化”的学习，小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点，他每隔相同时间记录一次温度计的示数，并观察物质的状态。

    （1）小明选用这套实验装置没有用酒精灯直接加热，目的是______；

    （2）采用图甲的加热方式，实验要求将装有冰的试管放入在烧杯中“合适”的位置（烧杯中的水适量），这里的“合适”指的是______；

    （3）图乙是小明记录的温度与时间关系图象，如果试管中最初放入质量是50g的冰，其中冰的比热容C冰=2.1×103J/（Kg℃），水的比热容C水=4.2×103J/（Kg℃），则5-15min内物质吸收的热量是______J（不计热量损失，酒精灯释放热量稳定）。

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