分析 (1)温度计在使用时一定不能把温度计玻璃泡触烧杯底部或烧杯壁;
(2)水在沸腾过程中产生大量气泡,气泡在上升过程中体积逐渐变大;
(3)一开始加热,水的温度上升的比较快,随着时间的延长,温度上升的越来越缓慢,到达沸点后,温度保持不变;
(4)发现无论加热多长时间,水始终都不能沸腾,可能是火力不足,可能是环境温度太低,可能是散热面积太大等.
解答 解:(1)测量液体温度时,温度计玻璃泡不能碰到烧杯底部或烧杯壁;
(2)水的气泡在上升过程中体积逐渐变大,所以是沸腾时的现象;
(3)温度计示数上升速度先慢后快再慢,原因是开始要加热石棉网和烧杯,所以水温上升较慢,然后水温上升加快;而水温较高时,由于水温和环境温度相差较大,散热较快,同时水的汽化速度较快,汽化需要吸热,所以水温上升又放慢,故实验验证了猜想3,原因如D所述.
(4)实验时水始终不能沸腾,可能是火力不足,即酒精灯火焰太小,可能是环境温度太低,可能是散热面积太大,散失的热量大于(等于)水吸收的热量等.
故答案为:(1)温度计的玻璃泡碰到了容器底;
(2)正在;
(3)3;D;
(4)散失的热量大于(等于)吸收的热量.
点评 此题考查了观察水沸腾的实验,从实验的设计,到现象的观察,再到数据的记录与分析都是我们应该掌握的内容.同时还考查学生的分析能力.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体的质量越小,比热容越大 | |
| B. | 物体升高的温度越低,比热容越大 | |
| C. | 物体吸收的热量越多,比热容越大 | |
| D. | 比热容是物质自身的性质,与质量、吸收的热量或升高的温度均无关 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 都变为原来的$\frac{1}{3}$ | |
| B. | 热值、比热容不变、质量变为原来的$\frac{1}{3}$ | |
| C. | 质量、比热容不变、热值变为原来的$\frac{1}{3}$ | |
| D. | 质量、热值不变、比热容变为原来的$\frac{1}{3}$ |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 一只课桌椅的高度约为13dm | B. | 一盏日光灯的功率约为40W | ||
| C. | 一支“中华”牌铅笔的质量约为100g | D. | 一册初三物理课本重约10N |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:计算题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 西红杮 | B. | 西瓜 | C. | 面包 | D. | 太阳系 |
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