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    【题目】质量为105克的银块，体积为10厘米3，其密度为____________克/厘来3，它表示每1厘米3的银块质量为____________克；若将它对半分开，则每一小块的质量为____________克，体积为____________厘米3，密度为____________千克/米3。

    【答案】10.5 10.5 52.5 5 10.5×103

    【解析】

    [1]根据题意可知

    [2]根据密度的定义可知，其表示1cm3的银块质量为10.5g；

    [3]对半分开后每小块的质量为原来的一半，即52.5g；

    [4]对半分开后每小块的体积为原来的一半，即5cm3；

    [5]密度跟物质的种类有关，与体积和质量无关，还是10.5g/cm3，合10.5×103kg/m3。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在如图所示的电路中，电源电压保持不变。

    (1)若电路中各元件均完好，当开关S由断开到闭合时，电压表的示数将________，电 流表A1的示数将________.(均选填“变大”“变小”或“不变”)

    (2)若电路中存在故障且故障只发生在电阻R1、R2处，当开关S由断开到闭合时，发现只 有一个电表示数发生变化，则故障是_____________.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示。盛有液体甲的薄壁圆柱形容器和均匀圆柱体乙放置在水平地面上。现从容器中抽出一定高度的液体并沿水平方向切去相同高度的部分圆柱体乙，此吋甲对容器底部的压强与乙对地面的压强相等。若薄壁圆柱形容器和圆柱体乙原来对地面的压力分別为F甲和F乙，则

    A. F甲一定等于F乙B. F甲一定大于F乙

    C. F甲一定小于F乙D. 不能确定

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小明观察了市场上的测重仪后，设计了如图四个电路（R是定值电阻，R1是滑动变阻器）．可以测量人体重的电路是（ ）

    A． B．

    C． D．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示是U型管压强计，它是用来研究______的仪器，当压强计金属盒放入液体内部的深度增大时，U型管中液面的高度差将______（选填“变大”、“变小”或“不变”）。在探究“压力的形变效果与什么因素有关”的实验中，某同学做了如图所示的实验，比较实验的甲、乙两图可得压力的形变效果与______有关；比较乙、丙两图可得压力的形变效果与______有关。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了测量呼出的气体密度的方案，小刘同学利用一只未充气的气球、一架电子天平、一只量筒、一块玻璃片、一只溢杯、一只烧杯和一盆水，设计实验方案如下：

    （1）用嘴将气球吹大，并将气球口扎紧；

    （2）将电子天平放置在水平桌面上调零，再将吹大的气球放在秤盘上，测出它的质量m呼；

    （3）先将水注入溢杯，直至水面升至与溢口齐平；然后用手缓慢地将气球全部压入溢杯里的水中，同时用空烧杯收集被气球排开的水，再用量筒测出收集到水的体积，即为呼出气体的体积V呼；

    （4）利用密度定义式ρ呼=，计算出呼出气体的密度ρ呼。

    你认为在小刘同学设计的实验方案中哪处不合理？用你所学过的物理知识来说明为什么不合理，并提出你的改进意见。________________________________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】（1）如图甲所示，当开关S闭合后，电流表的指针偏转如图乙所示，其中a电流表测量的是通过_____（选填“电源”、“L1”或“L2”）的电流，b电流表的读数应为_____A．

    （2）如图丙所示，电源电压保持不变，当S1、S2都闭合时，电压表示数为4.5V；当S1闭合、S2断开时，电压表示数为2V；那么S1、S2都断开时，L2两端的电压为_____V．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小亮利用如图所示装置进行实验“探究电流产生的热量与哪些因素有关”。

    （1）在此实验中电流产生的热量不易观察，通过观察U形管中液面高度的变化，来比较电流通过电阻丝产生的热量多少。这种方法称为__________(选填“等效替代”或“转换”)法；

    （2）开始实验前，用双手握住空气盒，很快发现U形管中液面出现高度差，说明空气盒气密性__________(选填“好”或“不好”)；

    （3）在图1中的两个密闭容器中装有等量的空气，并放置阻值_______(选填“相等”或“不等”)的电阻丝，此装置可研究电流产生的热量与电阻的关系；

    （4）在图2中两密闭容器中的电阻丝阻值一样，但在其中一容器外并联了一个阻值相同的电阻丝，此装置研究的是电流产生的热量与__________的关系。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小红和小华在“探究串联电路中的电压规律”时,设计了如图甲所示的电路,电源电压为3V。

    （1）闭合开关S后,小红发现灯L1、L2均不发光,电压表的示数接近3V,则电路中的故障可能是灯L1出现了_____ (选填“短路”或“断路”)。

    （2）排除故障后,闭合开关S,电压表的示数如图乙所示,此时灯L1两端的电压为_____ V。

    （3）在测灯L2两端的电压时,为了节省时间,小红把电压表所接的B点不动,只断开A接点,并把接线改接到C接点上,这个方法_____ (选填“能”或“不能”)测出灯L2两端的电压,原因是:_______ 。

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