小丽同学用漆包线在铁钉上绕成足够多的线圈匝数.用来探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系.如图所示:(1)利用如图装置.小丽无法探究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系.原因是不能改变电路中的电流大小,在电源电压不变的情况下她还应选择一个滑动变阻器滑动变阻器．(2)为了探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系.小丽同学要将图中的电磁铁取下.换上另一个匝数� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

（2008?东城区二模）小丽同学用漆包线在铁钉上绕成足够多的线圈匝数，用来探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系，如图所示：
（1）利用如图装置，小丽无法探究电磁铁的磁性强弱与电流大小的关系，原因是不能改变电路中的电流大小；在电源电压不变的情况下她还应选择一个

滑动变阻器

．
（2）为了探究电磁铁磁性强弱与线圈匝数的关系，小丽同学要将图中的电磁铁取下，换上另一个匝数不同且带有相同铁芯的电磁铁，她下一步的操作及要观察的是

闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电流表的示数与上步实验相同，此时，观察该电磁铁吸引大头针的情况

．

分析：（1）要研究电磁铁的磁性的强弱与电流大小的关系，由控制变量法的要求，即在线圈的匝数不变的情况下，改变电磁铁中电流的大小即可，故需要添加能改变电路电流的器材，即能判断所需添加的器材．
（2）电磁铁磁性的强弱不能直接观察出来．就需要用转换的思路来认识．即通过它吸起大头针个数的多少判断即可．

解答：解：（1）研究电磁铁的磁性的强弱与电流大小的关系，就需要改变电路中电流的大小．而图示装置中没有滑动变阻器来改变电流大小，所以该同学无法探究电磁铁磁性强弱与电流大小的关系，就需要一个滑动变阻器来改变电流的大小．
（2）电磁铁磁性的强弱不能直接观察出来，要用转换的思路来认识．即转化为电磁铁所能吸引大头针的多少来判断；故其下一步的操作及要观察的是：闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电流表的示数与上步实验相同，此时，观察该电磁铁吸引大头针的情况．
故答案为：（1）滑动变阻器；（2）闭合开关，移动滑动变阻器的滑片，使电流表的示数与上步实验相同，此时，观察该电磁铁吸引大头针的情况．

点评：要研究磁性与电流的关系，就要改变电流的大小，知道改变电路中电流大小的元件是滑动变阻器，是此题的切入点．

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