【题目】演示实验装置如图所示,请按要求回答:
(1)甲图:自制液体温度计装置__________(选填“a”或“b”)更科学,若天气转冷,这支细管中液面会__________(选填“升高”,“降低”或“不变”)
(2)乙图:两只粗细相同的音叉用同一个橡皮槌敲击顶部时,音叉发声,说明声音由__________产生,音叉__________(选填“c”或“d”)音调更高;下方木盒的作用是增大了__________(选填“音调”或“响度”)。
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【题目】下面是小阳同学测量食用油密度的主要实验步骤:
①用天平测出烧杯和食用油的总质量m1;
②将烧杯中的部分食用油倒入量筒中,并测出烧杯和杯内剩余食用油的总质量m2;
③计算出食用油的密度ρ油。
请根据以上实验完成下列问题:
(1)请完善下面的数据记录表格;
(________)
量筒中油的体积V/cm3 | 油的密度ρ/g/cm3 | |||
(2)实验中m1、V的测量数值分别如图甲、乙所示,测出m2=40g;则食用油的体积V=________cm3,食用油的密度ρ油=__________g/cm3。
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【题目】如图所示,对同一个音叉,分别用较小的力和较大的力去敲击,将正在发声的音叉去接触悬挂着的乒乓球.听音叉发出的声音,观察乒乓球被弹开的幅度.关于该实验,下列说法错误的是
A. 发声的音叉将乒乓球弹开说明发声的物体在振动
B. 敲音叉的力越大,听到的音调就越高
C. 听到的声音越响,小球会被弹得越远
D. 该实验是为了探究“响度是否与振幅有关”
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【题目】如图所示的装置,其中一个瓶子装有密度比空气大的红棕色二氧化氮气体,另一个装有空气,演示氧化扩散现象时应该把装有二氧化氮气体的瓶子放大__________方.(选填“上”或“下”)这个实验能说法气体分子__________.
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【题目】学习了同种电荷相互排斥之后,小乐同学大胆的猜想,电荷间相互作用力的大小是否与两电荷之间的距离有关呢?于是他如图()所示,做起了实验.是一个带正电的物体,把系在丝线上的带同一个正电的小球先后挂在、、三处,比较小球在不同位置所受带电体的作用力的大小.
()根据实验现象,可得出结论:__________.
()这个力的大小可以通过__________显示出来.
()为使实验现象更明显,悬挂在丝线上的小球应选用__________.
A.小钢球 B.塑料泡沫小球
()做完以上实验后,用另一个小球靠近带正电的时,情景如图()所示,则另一个小球的带电情况是__________.
A.带负电 B.不带电 C.二者都有可能
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【题目】在测量未知电阻Rx的实验中,提供的实验器材有:电源(电源两端电压不变且未知)、电流表、电压表、滑动变阻器、阻值已知的定值电阻R0等。同学们设计了如图所示的几种测量电路,在不拆改电路的前提下,能够测量出待测电阻Rx阻值的是
A. B.
C. D.
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【题目】小丽欲测量一根长为L的细铜丝的直径,她的实验步骤如下:
A.将细铜丝拉直,用刻度尺测出细铜丝的长度L1
B.用刻度尺测出圆铅笔杆上铜丝绕圈总长度L2
C.用铜丝的长度L除以铜丝的圈数n,即得细铜丝的直径d
D.将细铜丝紧密排绕在圆铅笔杆上
E.数出排绕在圆铅笔杆上的细铜丝的圈数n
F.用细铜丝绕圈的总长度L2除以细铜丝的圈数n,即得细铜丝直径d
以上步骤中没有必要的步骤是___________,错误的步骤是___________,实验步骤的合理顺序应是_________________________________。
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【题目】如图所示为日常生活中家庭用的两种开关,用它控制房间里灯泡亮灭时应该和灯泡____(选填“串联”或“并联”),结合日常使用时的经验可以判断使用______开关更省力;平时我们说开灯是指开关处于____状态( 选填“断开”或“闭合”).
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【题目】小明利用如图甲所示装置探究冰的熔化特点,他每隔相同时间记录一次温度计的示数,并观察物质的状态.绘制成图象如图乙所示,下列分析错误的是( )
A. 冰是晶体
B. 冰的熔点是0℃
C. 冰的熔化过程持续了15分钟
D. 冰在熔化过程中吸收热量,但温度不变
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