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实验室有如下器材:满足实验要求的电源一个、电压表一块、电阻箱(电路图符号)一个、阻值分别为1Ω~15Ω的已知定值电阻多个、开关一个和导线若干。小阳想利用其中的大部分器材,设计一个实验证明:“当通过电阻的电流保持不变时,电阻两端的电压与该电阻的阻值成正比”。请画出实验电路图,写出实验步骤,设计出实验数据记录表。
(1)实验电路图如图所示

⑵实验步骤:
①按电路图连接电路;
②闭合开关S,用调好的电压表测量R1两端的电压U1,并将R1的阻值及U1记录在实验数据记录表中;
③断开开关S,把电压表改接在R2两端,闭合开关S,用电压表测量R2两端的电压U2,并将R2的阻值及U2记录在实验数据记录表中;
④仿照步骤③,再做四组实验,并将R3、R4、R5和R6的阻值和相对应的电压值U3、U4、U5和U6记录在实验数据记录表中。
R/Ω
 
 
 
 
 
 
U/V
 
 
 
 
 
 

试题分析:要探究电阻两端的电压与该电阻的阻值的关系,应选择多个阻值不同的电阻,用电压表分别测每个电阻两端的电压进行实验,同时这些电阻串联以满足电流一定的条件。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示电路,当开关闭合后,两灯泡L1、L2均发光但未达到正常亮度,现将变阻器触片向上移动一段适当的距离(变化足够大,但不会使任何一个器件被烧坏),写出对于L1、L2亮度变化以及电流表的读数变化情况的分析结果。

(1)L1        (填“变亮”、“变暗”、“亮度不变”、或“无法确定”)。
(2) L2        (填“变亮”、“变暗”、“亮度不变”、或“无法确定”)。
(3)电流表示数将       (填“增大”、“减小”、“不变”或“无法确定”)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

用电高峰时期,家庭里的白炽灯泡比正常发光要暗—些。这是因为,在用电高峰时(   )
A并联用电器增多,电路的总电阻增大
B并联用电器增多,电路的总电流减小
C并联用电器增多,家用电器的实际功率减小
D并联用电器增多,家用电器的额定功率减小

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示,电路中电源电压保持不变,R1的阻值为20Ω。闭合开关S,电流表A1的示数为0.3A,电流表A2的示数为0.4A。求:

(1)电压表V示数;
(2)R2的阻值。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:多选题

如图所示的电路中,电源两端电压为U且保持不变,定值电阻R1与R3的阻值不随温度变化。闭合开关S,将滑动变阻器的滑片P分别置于a点和b点,电压表V1、V2和 V3示数变化量的绝对值分别为ΔU1、ΔU2和ΔU3,电阻R1、R2、R3电功率变化量的绝对值分别为ΔP1、ΔP2和ΔP3,滑动变阻器的滑片P在a、b两点时电流表的示数分别为Ia和 Ib。对于电路发生的上述变化过程,下列说法中正确的是
A.ΔU1与(Ia – Ib)的比值等于R1的阻值,ΔP1 =ΔU1(Ia – Ib
B.ΔU2与(Ia – Ib)的比值为定值,ΔP1 =(Ia2 – Ib2) R1
C.ΔU3与(Ia – Ib)的比值等于R1的阻值,ΔP3 =(Ia – Ib2 R3
D.电压表V2与电流表的示数之比变大,电路的总电功率变化量的绝对值等于(Ia – Ib)U

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

(8分)某型号的家用电饭煲有两档,”2”档是高温烧煮,”1”档是焖饭、保温,其原理如图16所示.若已知电阻R0=44Ω.
(1)当开关S置于”2”档时,求电路中的电流和电饭煲高温烧煮的功率P.
(2)当开关S置于”1”档电饭煲在焖饭、保温时电路的总功率为22W,求R0两端的电压和R的阻值.

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

(6分)如图甲电路所示,电源电压为9V且保持不变,小灯炮标有 “6V  6W”的字样,小灯泡的电流随电压的变化曲线如图乙.

求:(1)小灯炮正常发光时电阻为多少欧?
(2)当电流表的示数为0.7A时,此时小灯泡的电功率为多少瓦?
(3)当电压表的示数为2V时,滑动变阻器连入的阻值是多少欧姆?

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示的电路中,电源电压不变,R1为定值电阻,电键S闭合后,滑动变阻器滑片向左滑动时,电流表的示数  ,电压表示数与电流表示数之比    。(两空均选填“变大”、“变小”或“不变”)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:计算题

如图所示电路中,电源电压为6伏且不变,当闭合电键S后,通过R1的电流为0.2安,干路中的电流为0.6安,求:

①通过R2的电流I2
②电路的总电阻R。

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