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12.如图是自行车示意图,根据你对自行车的认识,你认为自行车在设计上,为了增大摩擦的是轮胎上刻有凹凸不平的花纹;为了减小摩擦的是轴承有滚珠.(至少各写出一例)

分析 (1)增大摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过增大压力来增大摩擦力;在压力一定时,通过增大接触面的粗糙程度来增大摩擦力.
(2)减小摩擦力的方法:在接触面粗糙程度一定时,通过减小压力来减小摩擦力;在压力一定时,通过减小接触面的粗糙程度来减小摩擦力;使接触面脱离;用滚动摩擦代替滑动摩擦.

解答 解:自行车增大摩擦的地方很多:轮胎上刻有凹凸不平的花纹,车把上有花纹,刹车时用力捏车闸等;
减小摩擦的地方:自行车加轮子,轴承有滚珠,轴承加润滑油等等.
故答案为:轮胎上刻有凹凸不平的花纹;轴承有滚珠.

点评 本题考查摩擦力大小的影响因素,以及增大和减小摩擦的方法,摩擦力问题在生活中应用非常广泛,解答此题类问题时要利用控制变量法研究.

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2.如图1所示,一个容器中盛有密度为ρ的液体,容器底面积为S1,将底面积为S2的木块A放入液体中,如图2所示,静止时液面会上升(填“上升”或“下降”)一定的高度h,则A的重力为ρgS1h,A在液面以下部分的高度为$\frac{{S}_{1}}{{S}_{2}}$h;将B吊在A下方放入容器中静止时如图3所示,此时液面高度又上升了h,则B的重力为ρgS1h;剪断绳后,A和B静止时的位置如图4所示,若B的密度为ρ的两倍,和图3相比容器中液面会下降(填“上升”“下降”或“不变”),若液面位置会改变,改变的高度是$\frac{1}{2}$h,若液体的总重力为G,4个图中液体对容器底的压力分别为G、G+ρgS1h、G+2ρgS1h、G+$\frac{3}{2}$ρgS1h.

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3.如图,是某家用电热器内部电路结构图,其中R1、R2为加热电阻丝(R1>R2),甲、乙、丙、丁为电阻丝连接的四种方式,甲、乙、丙、丁四种情况下的加热功率分别为P、P、P、P,发热功率从大到小的排列顺序为P、P、P、P

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20.一束阳光与水平方向成50°斜射下来,用一只平面镜将其沿竖直向下反射出去,则平面镜与水平方向成多少度角?(  )
A.50°B.90°C.40°D.70°

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7.三个实验小组同时分别探究“蜡烛熔化时温度的变化规律”、“海波熔化时温度的变化规律”与“观察水的沸腾”,记录数据如表:
时间/min1011121314151617
甲的温度/℃97.097.598.098.098.098.098.098.0
乙的温度/℃35.040.045.049.554.058.362.566.6
丙的温度/℃46.047.048.048.048.048.048.849.8
(1)根据记录表和你在实验课上的经验,请你判断下列说法正确的是D.
A.甲是蜡,乙是海波,丙是水    B.甲是海波,乙是蜡,丙是水
C.甲是水,乙是海波,丙是蜡    D.甲是水,乙是蜡,丙是海波
(2)我们虽然没看过海波,但仍然可以判断它是晶体(晶体、非晶体).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

17.假期,小明坐客车去旅游,当客车行驶到高速公路保持车距标识牌0m处时,恰好后面一辆小汽车行驶到客车旁,此时客车上速度计显示为80km/h.当客车匀速行驶到标识牌100m处时,小汽车匀速行驶到标识牌200m处,小汽车已经(选填“已经”或“没有”)超速(此高速路段限定小汽车最高速度为120km/h).

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4.下列各电路中,开关全部闭合,两个灯泡不能都发光的电路是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.如图,取一支大注射器,拉动活塞使注射器里吸进一些乙醚,取下针头,用橡皮帽把注射器的小孔堵住,向外拉动活塞,到一定程度时,注射器里的液态乙醚消失,这是一个汽化现象(填物态变化名称),然后推活塞,到一定程度时,可以观察到会有液态乙醚出现,这表明用压缩体积方法可以使气体液化.若不推拉活塞,可以通过升高温度的方法也可使液态乙醚消失.

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9.小华设计了如图1所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”.

(1)小华某一时刻观察到温度计示数如图2所示,该温度值为-6℃.
(2)该实验应选用碎冰块(“大冰块”或“碎冰块”)来进行实验,效果更好些.
(3)为了使试管中的冰受热均匀.且便于记录各时刻的温度值,小华应选用图1中乙(“甲”或“乙”)装置来进行实验.
(4)图3为冰熔化时温度随时间变化的图象.由图象可知:冰是晶体 (选填“晶体”或“非晶体”),冰的熔化过程共持续3min;加热至第3min时,物质的状态为固液共存.

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