精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
7.为了探究串联电路总电阻与各电阻之间的关系,小芳设计了如图所示的实验电路,其中R1是电阻箱,R2是定值电阻,用R表示R1与R2串联的总电阻(即等效电阻).用电流表测量串联电路中的电流I,用电压表测量A、B两点间的电压U.小芳通过实验记录的数据如表所示.请根据表中的实验数据,归纳出总电阻R跟电阻R1的关系式:R=10Ω+R1
R151015203040
U/V666666
I/A0.40.30.240.20.150.12
R/Ω152025304050

分析 分析表中数据,找出电阻R1的阻值和总电阻R的关系,找出总电阻R与R1间的关系;根据总电阻R跟电阻R1间的关系,求出总电阻R跟电阻R1的关系.

解答 解:分析表格中数据可以看出,总电阻R和R1阻值的差是一个定值,它们之差是10Ω;
根据串联电路阻值特点:电路总电阻等于各电阻之和可得:总电阻R跟电阻R1的关系为:R=R1+10Ω.
故答案为:R=10Ω+R1

点评 本题考查学生对表格的认识及分析归纳能力;要求首先明确电路的结构再根据表格中数据得出正确结论.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.列车在前进时受到的阻力是105N且保持不变,如果列车是匀速直线运动,它受到的牵引力是105N;如果列车的速度在增大,则它受到的牵引力大于105N(填“大于”“小于”“等于”);如果列车的速度在减小,则它受到的牵引力小于105N(填“大于”“小于”“等于”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.阅读短文,回答问题
盒中的砝码为什么这样组合
每架天平都配有一套砝码,作为标准质量.砝码保存在砝码盒里.砝码的质量通常是:
(1)1克、2克、2克、5克、10克、20克、20克、50克、100 克
(2)10毫克、20毫克、20毫克、50毫克、100毫克、200毫克、200毫克、500毫克
很容易看出,这是一个有规律的“1、2、2、5”序列.为什么砝码的质量要采用这样的序列呢?
我们知道,被测物体的质量,只有通过天平与砝码(质量已知的标准物)相“比较”才能确定.因此,在测量所能达到的精确范围内,被测物的质量可以认为是一些正整数的组合.例如,15.3 克可以认为是由 15 克和300毫克这两个单位不同的正整数组成的.用天平称出这一质量应准备 15 克和300毫克的砝码.
如果天平的称量范围是1~100 克,是不是就要准备100只 1 克的砝码呢?其实这是不必要的,采用“等量累积代替”法,我们就可以减少砝码的个数.例如15就可以由5和10累积代替.不难发现,1~10以内的任何整数都可以由1、2、2、5四个数经过适当搭配累积(相加)而成.如3=2+1,4=2+2,7=5+2…因此,只要准备质量数分别是1克、2克、2克和 5 克这四只砝码,就可以满足1~10 克整数称量的需要.同理,要称100~900毫克范围内100毫克整数倍的质量,只需要准备100毫克、200毫克、200毫克和500毫克的四只砝码.因此,砝码盒内砝码的质量都采用“1,2,2,5”序列.
另外,这样组合还有利于较快地测出物体的质量.测量时如果采用从小到大或从大到小,逐一增减砝码的方法,添减砝码和扭动止动旋扭的次数就会增多,这将引起横梁变形,增大误差.采用“半分法”添减砝码(每次添减上次添减砝码的一半),就会减少添减砝码的次数.现以实例具体说明:如果待测物体的质量是175.5 克(现在我们尚不知道这个数值,要通过试验,把它测出来),采用“半分法”添减砝码,要经过下面的步骤;先放 100 克的砝码,不足,添上等于它一半的砝码 50 克,还不足,再添等于 50 克一半左右的砝码 20 克,仍不足,再添上 10 克的,这时超过了,取下它,换添 5 克的(不足),再添 2 克的(超过了),把它取下换添 1 克的(还超过),取下,添上500毫克的,天平正好平衡.很明显,采用“半分法”,能使添减砝码的次数减少.
(1)如果这盒砝码的最小砝码是100毫克,最大砝码是 100 克,那么这台天平用砝码称量的精确度为100毫克,称量范围为100毫克~211克.
(2)我们使用天平称量一个19g物体的质量时,最终天平右盘应该是由10g、5g、2g、2g等砝码组成的.
(3)采用“半分法”添减砝码属于B
A.从小到大       B.从大到小
(4)通过阅读,分享你的收获--盒中的砝码之所以采用“1,2,2,5”序列是因为有以下好处:任何一个质量数值都能由这些砝码中的某几个组合出来,并且从总体上来说,所需要的砝码个数又是最少的;能减少添减砝码的次数,有利于较快地测出物体的质量.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.在如图所示的情景中,力F对物体做功的是(  )
A.
吊车的作用力F使货物上升一段距离
B.
杠杆的作用力F没能撬动石头
C.
人用力F推水平地面上汽车,汽车不动
D.
人用力F使水桶静止在空中

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

2.灯泡L1标有“6V 9W”,灯泡L2标有“?V 1W”,灯泡L2的额定电压模糊不清.将两灯泡并联在3V的电源上,灯泡L1比灯泡L2亮;将两灯泡串联在5V的电源上,灯泡L2恰好正常发光,此时灯泡L1消耗的电功率为0.25W.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:作图题

12.如图,O为支点,作出动力F的力臂L,并作出杠杆所受阻力f.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.如图所示箭的头部做的很尖是为了增大压强,箭被射出后继续向前运动是因为箭具有惯性.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.体育运动中蕴含着许多物理知识,在撑杆跳高运动中,写出一个现象及与现象对应的物理知识.运动员在下落的过程中运动速度逐渐变大;力可以改变物体的运动状态.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:计算题

17.如图所示电热水壶的容积为2L,壶身和底座的总质量是1.2kg,底座与水平桌面的接触面积为250cm2,装满水后水深l6cm.(ρ=1.0×103kg/m3)求:
(1)装满水后水的质量;
(2)装满水后水对电热水壶底部的压力;
(3)装满水后桌面受到的压强.

查看答案和解析>>

同步练习册答案