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    16．体育运动中蕴含着许多物理知识，在撑杆跳高运动中，写出一个现象及与现象对应的物理知识．运动员在下落的过程中运动速度逐渐变大；力可以改变物体的运动状态．

    分析 （1）弹性势能大小跟物体弹性形变的程度有关，弹性形变越大，弹性势能越大；
    （2）力可以改变物体的运动状态，力还可以改变物体的形状．

    解答 解：（1）物理现象：运动员在起跳前先要快速助跑，使自己具有较大动能，撑杆弯曲，杆发生了弹性形变；
    物理知识：撑杆具有大量的弹性势能；
    （2）物理现象：运动员在下落的过程中受到力的作用，运动速度逐渐变大；
    物理知识：力可以改变物体的运动状态．
    故答案为：运动员在下落的过程中运动速度逐渐变大；力可以改变物体的运动状态．

    点评 此题是一道开放题，运用所学的能量转化知识、力学方面的知识可做出解答，当然，其它合理的作答亦可赋分．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．放在水平地面上的箱子受到25N的水平拉力作用而向右运动，地面对箱子的摩擦力为20N，则箱子受到的合力大小为5N、方向水平向右．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．为了探究串联电路总电阻与各电阻之间的关系，小芳设计了如图所示的实验电路，其中R1是电阻箱，R2是定值电阻，用R表示R1与R2串联的总电阻（即等效电阻）．用电流表测量串联电路中的电流I，用电压表测量A、B两点间的电压U．小芳通过实验记录的数据如表所示．请根据表中的实验数据，归纳出总电阻R跟电阻R1的关系式：R=10Ω+R1．
    R1/Ω51015203040
    U/V666666
    I/A0.40.30.240.20.150.12
    R/Ω152025304050

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．著名的马德堡半球实验有力的证明了大气压的存在，1标准大气压约相当于10m水柱，约等于1.01×105Pa，在同一地区，海拔5000m处的大气压比海拔1000m处的大气压要小．

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    科目：初中物理 来源： 题型：计算题

    11．如图所示，将长方体物块A完全浸没在水中，此时弹簧测力计的示数为10N，若物块上、下表面所受水的压力分别为18N和23N，则物块A的质量是多少kg？（g=10N/kg）

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    1．如图所示，在“探究平面镜成像特点”的实验中，选取两支等大的蜡烛A和B．
    （1）实验中选择薄（选填“厚”或“薄”）玻璃板实验效果更理想．
    （2）选取两支等大蜡烛的目的是比较物像大小关系．
    （3）小华在实验过程中始终不能使像与物体重合的原因是玻璃板没有与桌面垂直．
    表：平面镜成像记录表
    实验次数123
    蜡烛到玻璃板的距离（cm ）5.908.1811.65
    像到玻璃板的距离（cm）5.908.2011.63
    （4）小华组进行了正确的实验操作后，得到的实验数据如表所示实验数据记录反映：像和蜡烛分别到玻璃板的距离可以认为是相等的，测量值有差别的原因是测量误差（选填：“测量误差”或“测量错误”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．关于电磁波，下列说法中正确的是（　　）
    A．电磁波是在空间传播的周期性变化的电磁场
    B．电磁波在空气中传播时，频率越高，波速越小
    C．电磁波能在空气中传播，不能在真空中传播
    D．电磁波只能传递声音信号，不能传递图象信号

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    5．下列所给出的各种现象中，物体运动状态不发生变化的是（　　）
    A．发射升空的火箭B．匀速转弯的汽车
    C．从树上下落的萍果D．笔直滑梯匀速下滑的小孩

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    6．（1）图甲停表的读数是5min7.5s，图乙的温度计读数是-14℃．
    （2）用已调好的天平称矿石的质量，当天平平衡时，放在右盘中的砝码和游码在标尺上的位置如图丙所示，则矿石的质量是83.4g，
    （3）图丁所示是探究“海波熔化时温度变化规律”和探究“水的沸腾”的实验装置，比较两个实验，请回答下列问题：

    ①在两个实验装置中都体现了温度计的正确使用方法是：温度计的玻璃泡要全部浸没在被测物质中，不要碰容器底和容器壁．
    ②两个实验都用图象很直观的反映了物质的温度随时间的变化情况，如图戊所示，两图象反映出海波熔化过程和水沸腾过程的共同特点是：吸收热量，温度保持不变．
    ③探究海波熔化过程时把试管浸在水中加热是要使海波受热均匀；探究水的沸腾要缩短水沸腾的时间．可以适当减少水的质量．

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