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6.放在水平地面上的箱子受到25N的水平拉力作用而向右运动,地面对箱子的摩擦力为20N,则箱子受到的合力大小为5N、方向水平向右.

分析 同一直线反方向二力的合成:合力等于二力之差,方向与较大力的方向一致.

解答 解:因为箱子在拉力的作用下向右运动,因此箱子受到地面的摩擦力方向水平向左,故箱子受到的合力:F=F1-F2=25N-20N=5N,方向水平向右.
故答案为:5;水平向右.

点评 本题考查力的合成与应用,属于基础题.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

9.如图是接于家庭电路中带有加热及保温功能的电热壶某次煮水的功率-时间图象,假设电热壶电阻丝电阻不变,不计热量损失,电热壶加热时的总电阻是48.4Ω,1kg水从20℃加热到100℃吸收热量是3.36×105J,需要电热壶正常加热336s的时间.[水的比热容c=4.2×103J/(kg.℃)].

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

10.列车在前进时受到的阻力是105N且保持不变,如果列车是匀速直线运动,它受到的牵引力是105N;如果列车的速度在增大,则它受到的牵引力大于105N(填“大于”“小于”“等于”);如果列车的速度在减小,则它受到的牵引力小于105N(填“大于”“小于”“等于”).

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7.如图所示,R1=44Ω,R2=66Ω,当开关S1、S2都闭合时,电路消耗的电功率为5W;当开关S1闭合S2断开时,R1与R2消耗的电功率之比为2:3.

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1.某同学利用图示装置和秒表研究气球的运动,为了便于研究,他事先在横梁上作了标记.设两个相邻标记之间的距离为1m,秒表的示数如下,请利用你学过的知识完成相关问题.
(1)请设计一个表格记录相关的数据、注意写清单位,并把相关的数据填写完整.
(2)请作出气球运动的路程和时间之间关系的图象?
(3)气球的运动快慢变化有什么特点?为什么?答:不是做匀速直线运动;相同路程所用时间不同.

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11.拿起下列物体时,所用的力大约是1N的是(  )
A.一张作业纸B.一张课桌C.一个图钉D.两个鸡蛋

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.阅读短文,回答问题
盒中的砝码为什么这样组合
每架天平都配有一套砝码,作为标准质量.砝码保存在砝码盒里.砝码的质量通常是:
(1)1克、2克、2克、5克、10克、20克、20克、50克、100 克
(2)10毫克、20毫克、20毫克、50毫克、100毫克、200毫克、200毫克、500毫克
很容易看出,这是一个有规律的“1、2、2、5”序列.为什么砝码的质量要采用这样的序列呢?
我们知道,被测物体的质量,只有通过天平与砝码(质量已知的标准物)相“比较”才能确定.因此,在测量所能达到的精确范围内,被测物的质量可以认为是一些正整数的组合.例如,15.3 克可以认为是由 15 克和300毫克这两个单位不同的正整数组成的.用天平称出这一质量应准备 15 克和300毫克的砝码.
如果天平的称量范围是1~100 克,是不是就要准备100只 1 克的砝码呢?其实这是不必要的,采用“等量累积代替”法,我们就可以减少砝码的个数.例如15就可以由5和10累积代替.不难发现,1~10以内的任何整数都可以由1、2、2、5四个数经过适当搭配累积(相加)而成.如3=2+1,4=2+2,7=5+2…因此,只要准备质量数分别是1克、2克、2克和 5 克这四只砝码,就可以满足1~10 克整数称量的需要.同理,要称100~900毫克范围内100毫克整数倍的质量,只需要准备100毫克、200毫克、200毫克和500毫克的四只砝码.因此,砝码盒内砝码的质量都采用“1,2,2,5”序列.
另外,这样组合还有利于较快地测出物体的质量.测量时如果采用从小到大或从大到小,逐一增减砝码的方法,添减砝码和扭动止动旋扭的次数就会增多,这将引起横梁变形,增大误差.采用“半分法”添减砝码(每次添减上次添减砝码的一半),就会减少添减砝码的次数.现以实例具体说明:如果待测物体的质量是175.5 克(现在我们尚不知道这个数值,要通过试验,把它测出来),采用“半分法”添减砝码,要经过下面的步骤;先放 100 克的砝码,不足,添上等于它一半的砝码 50 克,还不足,再添等于 50 克一半左右的砝码 20 克,仍不足,再添上 10 克的,这时超过了,取下它,换添 5 克的(不足),再添 2 克的(超过了),把它取下换添 1 克的(还超过),取下,添上500毫克的,天平正好平衡.很明显,采用“半分法”,能使添减砝码的次数减少.
(1)如果这盒砝码的最小砝码是100毫克,最大砝码是 100 克,那么这台天平用砝码称量的精确度为100毫克,称量范围为100毫克~211克.
(2)我们使用天平称量一个19g物体的质量时,最终天平右盘应该是由10g、5g、2g、2g等砝码组成的.
(3)采用“半分法”添减砝码属于B
A.从小到大       B.从大到小
(4)通过阅读,分享你的收获--盒中的砝码之所以采用“1,2,2,5”序列是因为有以下好处:任何一个质量数值都能由这些砝码中的某几个组合出来,并且从总体上来说,所需要的砝码个数又是最少的;能减少添减砝码的次数,有利于较快地测出物体的质量.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

15.在如图所示的情景中,力F对物体做功的是(  )
A.
吊车的作用力F使货物上升一段距离
B.
杠杆的作用力F没能撬动石头
C.
人用力F推水平地面上汽车,汽车不动
D.
人用力F使水桶静止在空中

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.体育运动中蕴含着许多物理知识,在撑杆跳高运动中,写出一个现象及与现象对应的物理知识.运动员在下落的过程中运动速度逐渐变大;力可以改变物体的运动状态.

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