分析 (1)压力是作用效果主要表现在物体的形变上,可以根据受力物体的形变程度来比较压力的作用效果;
(2)(3)影响压力作用效果的因素是压力大小和受力面积的大小,根据控制变量法的要求分析图示实验,然后得出结论.
(4)为了更直观地显示压力的作用效果,受压的物体表面必须相同,且应该选择容易形变的材料.
解答 解:(1)压力的作用效果主要表现在物体的形变上,小明和小华是根据海棉凹陷程度大小的现象来比较压力的作用效果的.
(2)通过观察图(a)、(b)可以看出,压力相同,但受力面积不同,故可得出结论当压力大小相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显.
通过对图(a)、(c)的比较得出“压力一定时,受力面积越小,压力的作用效果越不明显”的结论是不可靠的,因此(c)中受压面的材料不易发生形变,两次没有控制受力物体相同,不能真实反应压力的作用效果.
(3)b、c两图中整个小桌对接触面的压力相同,受力面积相同,根据p=$\frac{F}{S}$可知,pb 等于pc.
(4)根据压力的作用效果比较压强的大小需要满足的条件是受力面的材料应相同,且应选择易形变的材料.
故答案为:(1)海绵的下陷程度;
(2)当压力大小相同时,受力面积越小,压力的作用效果越明显;没有控制受力物体相同;
(3)=;
(4)受力物体必须相同,且易发生形变.
点评 本题考查了用控制变量法和转化法来探究压力作用效果大小的影响因素,压力作用效果的实验是比较重要的实验,一定要掌握.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
| m石/g | m1/g | m2/g | r/g×cm-3 |
| (1) 52 | 120 | (2) 140 | (3) 2.6 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 吸盘挂钩吸在墙上 | |
| B. | 堵上茶盖上的小孔,茶壶里的水就不容易被倒出来 | |
| C. | 水坝的形状上窄下宽 | |
| D. | 两块玻璃合在一起,若中间有水,则很难把它们分开 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
| 实验次数 | 1 | 2 | 3 |
| 电压U/V | 2.0 | 3.8 | 4.5 |
| 电流I/A | 0.33 | 0.4 | 0.42 |
| 电功率P/W |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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