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10.根据图1中的实物图在图2虚线框内画出对应的电路图.

分析 从实物图中可以看出两灯泡并联连接,开关分别控制支路,根据实物图画出电路图.

解答 解:从电源正极开始分路,一路经过开关S1、灯泡L1,另一路经过开关S2、L2,然后共同回到电源负极;如图所示:

点评 本题考查根据实物图画电路图的能力,能正确识别电路的连接方式是画电路图的前提.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.由于水的比热容比较大;冬天人们习惯用热水袋来取暖,如果用相同质量、相同温度的沙子来取暖,沙子会冷得快(快些/慢些).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.小明和小华分别利用图甲所示的相同装置探究水沸腾时温度变化的特点,当水温接近90℃时,每隔0.5分钟记录一次温度,并绘制出了如图乙所示的水温与时间关系的图象.

(1)实验时,当看到水中有大量气泡不断上升、变大,到水面破裂开来,里面的水蒸气散发到空气中,就表明水沸腾了.
(2)分析图乙可知,小华将水加热至沸腾的时间明显较长,最有可能的原因是小华用的水的质量比小明的大.
(3)通过实验可得:水在加热过程中,吸收热量,温度升高;沸腾时,吸收热量,温度不变.
(4)小明在第9分钟撤掉酒精灯后,发现有一段时间水温依然保持不变.如图乙所示,这段时间内烧杯底部的温度高于(填“高于”“等于”或“低于”)杯内水的温度,原因是水汽化要吸收热量,而水温保持不变,说明水能继续从杯底吸热.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.已知煤气的热值为q=3.5×107J/m3
(1)将0.28m3的煤气完全燃烧放出的热量是多少?
(2)若以上这些热量的50%被温度为20℃,质量为30kg的水吸收,则水温升高到多少摄氏度?[c=4.2×103J/(kg•℃)].

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.如图所示,某人用100N的拉力F匀速提升重240N的物体,在2s内,物体上升了2m.
(1)则手拉绳端移动的速度是3m/s;
(2)人拉力做功的功率是300W;
(3)滑轮组的机械效率是多大?

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.将塑料绳的一端扎紧,尽可能将其撕成更多的细丝,用干燥的手从上往下捋几下,观察到如图所示的现象,这是因为塑料丝带了同种电荷(选填“同种”或“异种”),使塑料丝带电的实质是电荷在物体间转移.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.下列说法正确的是(  )
A.两杯水温度相同,内能也一定相同
B.热量总是从内能大的物体向内能小的物体传递
C.比热容的单位是J/(kg?℃)说明比热容与吸收的热量、质量、温度有关
D.热机就是利用内能做功的机械

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

13.(1)如图甲所示的实物电路,在中间方框内画出对应的电路图.
(2)火车在车厢后面有两间厕所,只有当两间厕所的门都关上时(每扇门的插锁相当于一个开关),车厢中的指示牌内的指示灯才会发光,指示牌就会显示“厕所有人”字样,提醒旅客两间厕所内部都有人,请你把图乙中的各元件符号连接成符合上述设计要求的电路图.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.如图在探究“光的反射定律”的实验中,平面镜M放在平板上,E、F是两块粘接起来的硬纸板,可绕垂直镜面的接缝ON转动.
(1)如图甲,当E、F在同一平面上时,让入射光线OA沿纸板E射向镜面,在F上可看到反射光线OB,若将AO和ON靠近,则OB靠近(“靠近”或“远离”)ON.多次改变入射光线的方向,分别测出入射角和反射角的大小,这样做是为了探究反射角与入射角的大小关系.
(2)如图乙,以法线ON为轴线,把纸板F向后缓慢旋转,这样做是为了探究反射光线与入射光线是否共面.

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