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如图所示,完全相同的圆柱形容器中,装有不同的两种液体甲、乙,在两容器中,距离同一高度分别有AB两点。若两种液体的质量相等,则AB两点的压强关系是pA    pB;若AB两点的压强相等,则两种液体对容器底的压强关系是p    p(两空选填“>”、“=”或“<”)。
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当两种液体的质量相等时,由于甲液体的体积小于乙液体的体积,故甲液体的密度大于乙液体的密度,由于AB两点离容器底等高,故A点距容器底这段液体产生的压强较大;但又由于二种液体的质量相等,所以它们对容器底的压力是相等的,面积又相等,故两种液体对容器底的压强相等;故A点的压强pA等于液体对容器底的压强减去A点距容器底的那段液体产生的压强,故pA<pB
AB两点的压强相等,但A点距液面的高度比B点小,由公式p=ρgh可知,甲液体的密度大于乙液体的密度,又因为AB两点离容器底等高,故A点距容器底这段液体产生的压强较大,则两种液体对容器底的压强应该等于AB两点的压强分别加上AB两点距容器底的那段液体产生的压强,故p> p
练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

将一支密度计先后放入甲、乙两容器中,如图所示,两容器中液体的密度分别是ρA、ρB ,密度计受到液体的浮力是FA、FB,则密度和浮力的关系分别满足(  )
A.ρA<ρBFA=FBB.ρA<ρBFA>FB
C.ρA=ρB, FA>FBD.ρA>ρB , FA=FB

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

某同学使用矿泉水瓶设计了下列几组实验,实验装置如图所示,其中不能完成实验目的的是

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

深水炸弹是一种入水后下潜到一定深度自动爆炸的水中兵器,主要用于攻击潜艇。对于其爆炸原理,下列说法正确的是
A.与潜艇撞击而爆炸
B.水是导体可以接通电路,引发爆炸
C.炸弹在水中下潜越深,所受压强越大;炸弹在一定压强下才能自动爆炸
D.采用了定时爆炸系统

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

某同学利用如图所示的器材探究液体内部压强的特点。

(1)他向图甲中的U形管内注入适量的红墨水,当管内的红墨水静止时,U形管左右两侧液面的高度         
(2)如图乙所示,他将橡皮管的一端紧密地套在U形管左侧的端口后,多次改变探头在水中的深度,并比较每次的深度及相应的U形管左右两侧液面的高度差。这是为了探究                       
(3)他换用其他液体探究液体压强与液体密度的关系,当探头在下列液体中的深度相同时,U形管左右两侧液面的高度差最大的是         
A.酒精(r酒精=0.8×103kg/m3
B.植物油(r植物油=0.9×103kg/m3
C.盐水(r盐水=1.1×103kg/m3
(4)若图乙中U形管左右两侧红墨水面的高度差h=10cm,则橡皮管内气体的压强与大气压之差约为        Pa。(r红墨水≈1.0×103kg/m3

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在盛水的烧杯里放一木块,水没有从杯内溢出,则水对杯底的压强与不放木块相比较( )
A.压强不变B.压强增大C.压强减小D.无法判定

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

为了探究“液体内部压强与哪些因素有关”,部分同学提出如下猜想:( 每空2分)
猜想1:液体内部的压强,可能与液体的深度有关;
猜想2:同一深度,方向不同,液体的压强可能不同;
猜想3:液体内部的压强,可能与液体的密度有关。
为了验证上述猜想1和猜想2,他们用压强计研究水内部的压强,得到数据如下表:
序号
1
2
3
4
5
6
7
8
9
深度(cm)
5
5
5
10
10
10
15
15
15
橡皮膜方向









压强计液面高度差(cm)
4.3
4.3
4.3
9.2
9.2
9.2
13.8
13.8
13.8
 (1)请你分析实验数据回答:
为了验证猜想1,应选序号为     的实验数据;猜想2的结论是             
                
(2)为了验证猜想3是否正确,在上述实验的基础上,请你设计实验探究方案,写出实验步骤。
                                           

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,下列实验是研究液体内部压强特点的是(   )

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科目:初中物理 来源:不详 题型:单选题

在“探究液体内部的压强与哪些因素有关”的实验中,小明同学在塑料管上离管底等高的不同位置A、B、C处扎了三个小孔,并将其放入水槽中,如图所示.
①水通过三个小孔流入塑料管中,说明水内部向各个     都有压强.
②若小明改变塑料管在水中的深度,他想探究水内部的压强与    的关系.
③若小明还想探究液体内部的压强与液体种类的关系,还需要用        进行多次实验.

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