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13.运动员进行百米赛跑,终点计时员应该看烟计时.如果他听到声音才开始计时,则测得运动员的跑步时间是变大了还是小了,相差多少?(保留到小数点后2位,声速340m/s)

分析 声音在空气中的速度大约为340m/s,光在空气中的传播速度为3.0×108m/s,光的传播速度远大于声音的传播速度,
光传播100m的时间很短,可以忽略不计;如果计时员听到枪声才开始计时,这时运动员已经跑了一段时间才开始计时,所以测得的时间偏小,少的刚好是声音传播100米所用的时间.

解答 解:听到枪声才开始计时,说明枪声已经传播100米到达终点时才开始计时,比看到冒烟开始计时,
时间相差t=$\frac{s}{v}$=$\frac{100m}{340m/s}$≈0.29s.
答:测得运动员的跑步时间是变小了,相差0.29s.

点评 本题考查了速度公式的应用,知道光和声音在空气中的传播速度差异是本题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

3.为了比较水和沙子吸热本领的大小,小文做了如图所示的实验:在两个相同的烧杯中,分别装有质量、初温都相同的水和沙子,用两个相同的酒精灯对其加热,实验数据记录如下表:
质量/g升温10℃
所需要的时间/s
升温20℃
所需要的时间/s
升温30℃
所需要的时间/s
沙子306489124
3096163220
(1)在此实验中用酒精灯加热时间表示水和沙子吸热的多少;
(2)分析表中数据可知:质量相同的水和沙子,升高相同温度时,水吸收的热量大于沙子吸收的热量(选填“大于”或“小于”);
(3)如果加热相同的时间,质量相同的水和沙子,沙子升高的温度更高(选填“水”或“沙子”).
(4)请用相关知识解释沿海地区昼夜温差小的原因:沿海地区,水多;内陆地区水少、沙石多.因为水的比热容较大,白天,相同质量的水和沙石比较,吸收相同的热量,水的温度升高的少;夜晚,放出相同的热量,水的温度降低的少,使得沿海地区昼夜的温差小..

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.两定值电阻甲、乙中的电流与电压关系如图所示,现将甲和乙并联后接在电压为6V的电源两端,下列分析正确的是(  )
A.乙消耗的电功率为3.6WB.甲消耗的电功率为3.6W
C.甲中的电流小于乙中的电流D.整个电路消耗的电功率为10W

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.如右图所示是投影仪成像示意图.其中凸透镜的作用是成放大(填“等大”、“缩小”或“放大”)、倒立(填“正立”、“倒立”)的实像.其中凹(填“平”或“凹”)面镜可以会聚光线,使光线集中射向一个方向.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.蓝天、白云在湖中形成倒影,水中的鱼儿在“云”中自由穿行.在这里我们看到的水中的白云是由光的反射而形成的虚像;看到的鱼儿是光从水(选填“空气”或“水”)中进入空气(选填“空气”或“水”)发生折而形成的虚像,像比实际鱼的位置要浅(选填“深”或“浅”).

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

18.实验室有如下器材:水、烧杯、量筒、天平、细线、小金属块.选用上述器材可以测量小金属块密度(水的密度ρ已知).
小丽同学的测量步骤是:
①在量筒中倒入适量的水,体积为V1
②把金属块浸没在量筒水中,此时液面示数为V2
③用天平测出物体质量为m;
④计算金属块的密度.
请你指出小丽同学实验方案中的不足之处:小金属块沾有水,用天平测其质量时偏大;
为了更准确地测出小金属块密度,你认为合理的实验顺序是③①②④(填序号).
所测金属块密度的表达式:ρ=$\frac{m}{{V}_{2}-{V}_{1}}$.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

5.下面关于声现象及其解释中,正确的是(  )
A.用超声波清洗眼镜-----声波具有能量
B.“长啸一声,山鸣谷应”------次声波传播很远
C.“喇叭不鸣,城市安宁”------在人耳处减弱噪声
D.我们能分辨出教室外说话的同学是谁------是根据响度大小区分的

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

2.下列关于力做功说法中,正确的是(  )
A.人提着箱子站在地面不动,手的拉力对箱子做了功
B.人把箱子从二楼提到三楼,手的拉力对箱子做了功
C.汽车在水平公路上匀速行驶,汽车所受重力对汽车做了功
D.过山车向下运动过程中,车上乘客所受重力对乘客没有做功

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.如图所示,在两个相同试管甲和乙中分别装入质量和初温相同的水,然后将烧瓶中沸腾时产生的水蒸气直接通入试管甲的水中,水蒸气在甲中几乎全部液化.待甲中的水面上升一段高度后,停止通入水蒸气.小明想验证水蒸气液化放热:
(1)测出甲中水的温度为t1
(2)将烧瓶中的开水倒入乙中直至与与甲水面相平,摇匀后测出乙中水温为t2
(3)比较t1、t2,如果t1大于t2(大于/等于/小于),说明水蒸气液化放热.
(4)步骤(2)的目的是排除水蒸气温度高对实验的影响.

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同步练习册答案