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5.某规格小灯泡的额定电压为2.5伏,电阻大约为10欧,现要测量小灯泡的额定功率(实验中灯泡的电阻随温度变化不大),电源电压6V.
(1)下面四种导线与螺钉压按接线柱接法中(箭头方向表示拧紧螺钉的方向),正确的接法是C.
(2)请将下图中的实物电路连接完整,使电路能达成实验目的.
(3)在实验过程中,对以下可能出现的故障的分析不正确的是C.
A.若电压表有示数,电流表无示数,故障可能是小灯泡烧坏了或灯座处发生开路.
B.若两表都有示数,移动滑片P时,灯的亮度每发生变化,原因可能是滑动变阻器的接线错了,或发生短路.
C.无论怎样移动滑片P,两表示数都发生变化而灯泡却无法正常发光,原因是灯泡坏了.
D.发现电流表和电压表的指针都反着转,原因是两电表正负接线柱的接线接反.
(4)在某次测量中,这位同学闭合开关,调节滑动变阻器的滑片,使灯泡正常发光,此时电流表的示数如图所示,则灯泡的额定功率为0.6W.

分析 (1)导线和接线柱之间连接时,导线环绕方向要和接线柱的拧紧方向是一致的,并且导线要在接线柱上绕半圈,这样接触会更好.
(2)根据灯泡的额定电压选择电压表的量程,根据灯泡的额定电流确定电流表的量程;滑动变阻器采用一上一下的接法;
(3)电压表有示数,说明电压表所测量电路中,包含电源的部分电路短路或不包含电源部分断路;电压表无示数,说明电压表所测量电路中,包含电源的部分电路断路或不包含电源部分短路;移动滑动变阻器的滑片电表示数不变说明接线柱没有按一上一下的原则串联在电路中;电表指针反偏说明电表的正负接线柱接反了;
(4)根据电流表的量程和分度值读出电流表的示数,再根据P=UI求出灯泡的实际功率.

解答 解:(1)A、导线半圈,其环绕方向和接线柱拧紧方向相同,接线柱拧紧时,导线容易脱落,容易造成接触不良,故A错误.
B、导线半圈,其环绕方向和接线柱拧紧方向相反,接线柱拧紧时,导线容易脱落,容易造成接触不良,故B错误.
C、为了使导线接的更牢固,缠绕方向应与螺丝的拧动方向相同,并且缠绕起来,否则容易脱落,故C正确.
D、导线整圈套在接线柱上,但方向与拧动方向相反,接线柱拧紧时,接线柱容易把导线挤出,容易造成接触不良,故D错误.
(2)灯泡的额定电压为2.5V,则电压表的量程为0-3V,灯泡的额定电流为:I=$\frac{U}{R}$=$\frac{2.5V}{10Ω}$=0.25A,故电流表的量程为0-0.6A;滑动变阻器采用一上一下的接法,如图所示:

(3)A、电压表有示数说明与电源连接的部分是通路,电流表无示数说明电路断路即电压表并联的部分断路,故障可能是小灯泡烧坏了或灯座处发生开路,故A正确,不符合题意;
B、若两表都有示数,移动滑片P时,灯的亮度没发生变化,说明滑动变阻器的接线柱没有按一上一下的原则串联在电路中,即原因可能是滑动变阻器的接线错了,或发生短路,故B正确,不符合题意;
C、无论怎样移动滑片P,两表示数都发生变化而灯泡却无法正常发光,说明电源的电压过小造成的,故C不正确,符合题意;
D、电流表和电压表的指针都反着转说明两电表正负接线柱的接线接反,故D正确,不符合题意.
(4)电流表的量程为0~0.6A,分度值为0.02A,示数为0.24A,灯泡的额定电压为2.5V,灯泡的实际功率P=UI=2.5V×0.24A=0.6W.
故答案为:(1)C;(2)如图;(3)C;(4)0.6.

点评 本题考查了伏安法测灯泡电功率的实验,涉及到实物电路图的连接、电表的读数、电功率的简单计算等,关键是明白实验的原理和实验的步骤,综合性较强,难度较大.

练习册系列答案
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16.2014年索契冬奥会速度滑冰女子1000米决赛,中国选手张虹以1分14秒02夺得金牌,这是中国冬奥会历史上首枚速滑金牌,创造历史.下列说法正确的是(  )
A.张虹在速度滑冰女子1000米决赛全过程中是做匀速直线运动的
B.她对地面的压力与地面对他的支持力是一对平衡力
C.她在加速冲刺的时候,她的运动状态是不改变的
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.同学们做实验的装置如右图所示,闭合开关,先将导体ab水平用力向右移动,导体cd也随之运动起来.下列说法正确的是(  )
A.甲装置运用的原理是电磁感应现象
B.甲装置把电能转化为机械能
C.乙装置产生的现象在生活中的应用是发电机
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

13.下列电器中,不是利用电流的热效应来工作的是(  )
A.电烙铁B.电饭锅C.电视机D.电熨斗

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

20.(1)指南针是我国古代四大发明之一,其实质就是一个小磁针指南针能够指南北是因为地球周围的空间存在着地磁场.
(2)1879年l0月,经过对1600多种材料进行几千次试验后,爱迪生制成了第一个可供实用的碳丝灯泡(灯丝由竹丝炭化后制成).如图甲所示,当磁体的磁极靠近正常工作的碳丝灯泡时,灯丝上端被磁体吸引,这是因为通电后的灯丝在磁场里受到了磁力的作用.要从图甲现象变为图乙中灯丝上端被排斥的现象,可以改变电流方向.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

10.阅读以下材料,回答问题:
我国古代对电的认识,是从雷电及摩擦起电现象开始的.早3000多年以前的殷商时期,甲骨文中就有了“雷”、“电”的形声字.西周初期,在青铜器上就已经出现加雨字偏旁的“电”字.《淮南子•坠形训》认为“阴阳相博为雷,激扬为电”.明代刘基说得更为明确:“雷者,天气郁激而发也.阳气困于阴,必迫,迫极而迸,迸而声为雷,光为电”.
我国古人还通过仔细观察,准确地记述了雷电对不同物质的作用.《南齐书》中有对雷击的详细的记述:“雷震公稽山阴恒山保林寺,刹上四破,电火烧塔下佛面,而窗户不异也.”
在我国,摩擦起电现象的记述颇丰.西晋张华记述了梳子、丝绸摩擦起电引起的放电发声现象:“今人梳头,脱著衣时,有随梳、解结有光者,亦有咤声”.
(1)“雷者,天气郁激而发也.阳气困于阴,必迫,迫极而迸,迸而声为雷,光为电”.后来科学家经过研究发现光是电磁波.
(2)“阴阳相博为雷,激扬为电”中的“阴”指负电荷,“阳”指正电荷,云层带电是因为云层与空气摩擦使电荷发生转移,这种现象叫摩擦起电.
(3)“电火烧塔下佛面”是因为佛面的金属膜属于导体,强大的放电电流通过佛面的金属膜,使金属膜熔化;“而窗户不异也”是因为窗户为木制,木头属于绝缘体,所以仍保持原样.

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

17.食用油是炸制油条的重要原料,小明和小刚从某油条加工点拿到他们使用的食用油样本,决定通过测定食用油的密度来确定其种类,以下他们设计的两个实验方案:
小明的方案小刚的方案
①用天平测出空烧杯的质量m1
②向空烧杯中倒入适量食用油,测出烧杯和食用油的总质量m2
③把烧杯中的食用油全部倒入量筒,测出量筒中食用油的体积V
①烧杯中倒入一定量的食用油,用天平测出烧杯和食用油的总质量m1
②将烧杯中的食用油倒入量筒中,测出量筒中食用油的体积V;
③测出装过食用油的烧杯质量m2
(1)你认为按小明(填“小明”或“小刚”)的实验方案进行测量,实验误差会小一些;如果选择另一种方案,测得的密度值将偏大(填“偏大”或“偏小”)
(2)实验过程中,测得m1=26.4g,m2=43.2g,V=20ml.则食用油的密度为0.84g/cm3
(3)现用“↑”表示向天平托盘上增加砝码,用“↓”表示从托盘上减少砝码,请用“↓”和“↑”在下表中表示出m1=26.4g的称量过程,并在图中用“I”表示游码在标尺上的位置.
砝码/g502020105
取用情况↑↓↑↓
(4)小明要去购买2千克散装的这种食用油,需带容积为500毫升的矿泉水瓶几只?

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

14.如图所示,AB、AC、AD是三个高度相同、长度不同的光滑斜面,现有物体G分别从AB、AC、AD顶端自由滑到底端,做功为WB、WC、WD,做功的功率为PB、PC、PD,下滑的速度为vB、vC、vD则下列关系式成立的是(  )
A.WB>WC>WD    vB=vC=vDB.PB>PC>PD     vB>vC>vD
C.WB=WC=WD    vB=vC=vDD.PB=PC=PD      vB>vC>vD

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科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

15.小刚同学测量2.5V小灯泡的电阻时,连接的电路如图(电源右侧为正极):
(1)检查电路,发现有一根导线连接错误,若未发现错误,闭合开关,会出现灯泡不亮现象.
(2)请你在连接错误的导线上打“×”,在图中补画出正确的连线.
(3)闭合开关前,他应将滑动变阻器的滑片调到B端(填“A”或“B”).
(4)小刚改正错误后,按正确的操作测得数据,计算出三次小灯泡的电阻不相等,你认为可能的原因是小灯泡灯丝的电阻随它的温度升高而增大.

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