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16.在观察水的沸腾实验中,当水温升到90℃时,每隔1分钟记录一次水温,数据见下表:
(1)分析表中数据时,发现该同学有一温度数据记录是不妥的,不妥的数据是第7min的数值;
(2)沸腾前和沸腾时水中气泡上升情况如图甲、乙所示,则图甲是水在沸腾时的情况;
(3)实验中,小明为验证水沸腾是否需要吸热,他在水沸腾时应撤去酒精灯,观察水能否继续沸腾;
(4)根据数据,描出水沸腾时温度随时间变化的图象;
(5)根据图象知道,水沸腾的特点是不断吸热,但温度不变.
时间/min012345678910
温度/℃9092949698999996999999

分析 (1)水沸腾后不断吸收热量但温度保持不变;
(2)掌握沸腾时和沸腾前的现象:沸腾前,气泡在上升过程中体积逐渐减小,到水面消失;沸腾时,有大量气泡产生,气泡在上升过程中体积逐渐增大,最后破裂.
(3)要探究沸腾是否吸热,可停止加热,看水是否能够继续沸腾.
(4)根据表格中数据描点,并用平滑的曲线连接起来;
(5)水沸腾的特点:不断吸热,温度保持不变.

解答 解:(1)水从第5min开始就保持98℃不再改变,所以沸点就是98℃;
第7min数据明显低于98℃,数据有误;
(2)甲图气泡在上升过程中气泡体积增大,所以是沸腾时的情况.
乙图气泡在上升过程中,体积逐渐减小,所以是沸腾前的情况;
(3)验证水沸腾是否需要吸热,看撤去酒精灯,观察水是否能够继续沸腾;
(4)根据表格中数据描点并连线,如图所示:

(5)由数据和图象可知,水在沸腾过程中吸热,但温度保持不变.
故答案为:(1)7;(2)甲;(3)撤去酒精灯,观察水能否继续沸腾;(4)见上图; (5)不断吸热,但温度不变.

点评 本题考查了水的沸腾特点、沸腾图象的画法等,主要是有关基础知识,所以我们学习中不但要注重实验结论,更要注意实验过程.

练习册系列答案
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4.某同学按如图甲所示装置做物质的熔化实验时:

(1)在组装器材时,我们应该按照自下而上的顺序进行(选填“自上而下”或“自下而上”);
(2)除图甲中所示实验器材外,还需要的实验器材有火柴和钟表.
时间(min)012345678910
温度(℃)2025303642484848525660
(3)将装有固体的试管放入水中加热,而不是用酒精灯直接对试管加热,这样做不但能使试管受热均匀,而且萘的温度上升速度较慢(选填“快”或“慢”),便于及时记录各个时刻的温度.
(4)某次实验测得的数据如下表所示根据表中数据在乙图的直角坐标中描出图象.
时间(min)012345678910
温度(℃)2025303642484848525660
(5)由图象可知,该物质的熔点为48℃
(6)它的熔化过程,大约持续了2min,这一过程是吸热过程(填“吸”或“放”).该物质在第7min时处于液态(填“固态”、“固液共存态”或“液态”).

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11.生活处处有物理:
(1)寒冷的冬天,洗涤沾满油污的盘子,用温度较高的热水洗涤效果特别好.这是由于水温超过了油污的熔化温度,而使油污熔化的缘故.
(2)小明同学几乎每天都要乘公交车上学.善于观察的他发现,无论盛夏还是严冬,在装有空调的公交车玻璃窗上,常常有小水滴附着在上面.那么,夏天,小水珠附着在玻璃的外表面;冬天,小水珠附着在玻璃的内表面(选填“内表面”或“外表面”).
(3)夜间舞台上用红色灯光打在穿白色上衣和蓝色裙子的女演员身上,观众看到这个演员身上的颜色是:上衣呈现红色,裙子呈现黑色.
(4)每年到秋季,气温变化较大,儿童极易感冒发烧,为了降温常在额头贴上如图所示的退热贴,退热贴内部是一种呈固态的胶状物,在使用过程中胶状物会逐渐消失,请问在这过程中胶状物发生的物态变化是升华,此过程需要吸热(填“吸”或“放”).

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