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1.如图所示为某物质的物态变化图线,下列说法不正确的是(  )
A.该物质的固态为晶体,熔化过程为5~10min阶段
B.该物质的熔点是0℃
C.在6min时处于熔化过程,为固液混合状态,吸热温度不变
D.在11~14min是气态,吸热温度正在升高

分析 (1)熔化图象的横坐标表示时间,纵坐标表示温度,而图中BC段温度不变的阶段就是熔化过程,即AB段是固态,BC段是固液共存态,即熔化过程,CD段是液态,DE段是液态,即沸腾过程.
(2)晶体在熔化或凝固时的温度是熔点或凝固点.晶体在熔化过程或凝固过程中处于固液共存态.从开始熔化到完全熔化完所用时间就是物态变化经历的时间.
(3)同一晶体的熔点和凝固点相同.

解答 解:A、如图,有一段时间吸热温度不变,所以该物质是晶体,从5min开始熔化,到10min结束,该物质的熔化过程一共用了5min.故A正确.
B、该物质的熔化时对应的温度是0℃,熔点为0℃,故B正确;
C、第6min处于BC段,故处于熔化过程,所以是固液共存的状态,该过程中吸热但温度不变,故C正确;
D、在11~14min内,该物质随着吸热,温度升高,即是沸腾前的情况,所以处于液态,故D错误.
故选D.

点评 本题考查的是对熔化和凝固图象的理解,根据图象分辨晶体和非晶体,并能分析出各自在熔化过程中的特点是解决该题的关键.中考对这个知识点的要求是比较高的.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.如图所示,开关S闭合后,小磁针在电磁铁作用下最终静止,则a端为S极(填“N”或“S”);当滑动变阻器的滑片P向左滑动时,电磁铁的磁性将增强(填“增强”“减弱”或“不变”).

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

12.如图所示的电路,要使灯L1、L2同时发光,则需闭合开关S2或S1、S3,如果将三个开关同时都闭合,则会造成短路.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

9.将两个电流表分别接入如图甲所示的两个位置测量电流,此时电流表A1和A2示数分别如图乙所示,电流表A1,A2的读数分别为(  )
A.0.22A   0.7AB.0.14A   1.2AC.0.24A   1.2AD.0.24A   0.7A

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

16.下表是一些物质的比热容[J/(kg•℃)]:
4.2×1030.88×103
煤油、冰2.1×103干泥土0.84×103
沙石0.92×1030.39×103
根据表中数据可以得出,物质的比热容与物质的状态有关(选填“有关”或“无关”);一桶水的比热容等于(选填“大于”、“小于”或“等于”)一杯水的比热容;质量相等的铝块和铜块吸收相等的热量,铜块温度变化大于铝块温度变化(选填“大于”、“小于”或“相等”);在受太阳光照射的条件相同时,干泥土比湿泥土升温快(选填“慢”或“快”);内陆地区昼夜温差比沿海地区大(选填“大”或“小”).

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

6.小丽和小亮同学对串联电路电压规律进行了如下探究:
【猜想与假设】串联电路两端的总电压等于各部分电路两端的电压之和
【设计与进行实验】
a.按图所示的电路图连接电路;b.闭合开关,用电压表测出L1两端的电压;
c.在测L2两端的电压时,小亮同学为了节省实验时间,采用以下方法:电压表所接的B接点不动,只断开A接点,并改接到C接点上.d.测出AC间的电压.
【交流与评估】
(1)在拆接电路时,开关必须断开.
(2)小亮同学用上面的方法能否测出L2两端电压?不能.为什么?电压表的正负接线柱接反了.
(3)小亮用这一个电压表正确测出AB、BC、AC间的电压后记录在表格中,同组的小丽同学分析数据后发现:串联电路各部分电压之和很接近但小于总电压.这与他们的猜想不完全一致.为此,他们重新检查实验电路,再进行了两次测量,测量数据基本没有变化.老师提示:电压表接入电路测量时本身会对电路结构有影响.假如你还可以添加电压表,请你帮他们重新设计测量电路图,把它画在虚线方框中(答题卡上).
(4)小亮同学按照重新设计的测量电路正确进行测量,验证了他们的猜想.但他们同事还发现:“串联的各用电器两端电压是相等的”.为了检验这个结论是否成立,应该换用两个不同规格的灯泡继续进行实验.
 UAB/V UBC/V UAC/V
 2.42.44.9

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

13.2012 年11月23日,我军飞行员驾驶国产歼-15舰载机首次成功降落航空母舰“辽宁舰”.辽宁号航空母舰是中国第一艘现代航母.航母吃水深度10米,满载排水量67500吨.求航空母舰底部受到水的压强是9.8×104 帕,航空母舰满载时受到的浮力6.615×108牛.当舰载飞机飞离辽宁号时,辽宁号受到的浮力将变小(选填“变大”、“不变”或“变小”)

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

10.如图所示的超声波应用事例中,利用了声音能够传递信息的是(  )
A.
声呐
B.
超声波清洗器
C.
超声波焊接器
D.
超声波钻孔机

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科目:初中物理 来源: 题型:多选题

11.下图所示的事例中,说明大气压强存在的是(  )
A.
下水管道
B.
吸盘挂钩能够吸附在光滑的玻璃上
C.
凸出的橡皮膜
D.
茶壶盖上有一个小孔

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同步练习册答案