精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】一个底面直径为 R、底面积为S的薄壁圆柱形容器放在水平地面上,容器内装有一定量的水.
(1)若容器内水的质量为2千克,求水的体积.
(2)求距离水面0.1米深处的液体内部压强.
(3)若在水中浸入一个正方体,正方体沉底后,液体深度变为h,液体对容器底部的压强的增加量为△p,为使△p达到最大,求该正方体的边长及液体对容器底部的压强的增加量△p.(结果用ρ、S、R、h等字母表示)

【答案】
(1)解:由ρ= 可得,水的体积:V= = =2×10﹣3m3
(2)解:距离水面0.1米深处的液体内部压强:p=ρgh=1×103kg/m3×9.8N/kg×0.1m=980Pa
(3)解:根据p=ρgh可知,为使△P达到最大,物体排开水的体积应最大,所以正方体的边长最大;

由于薄壁圆柱形容器的底面直径为 R,

如图1所示,根据勾股定理可知,正方体的边长最大为R;

正方体沉底后,若处于浸没状态(图2的左图),即R≤h,

由于物体对液体的压力和液体对物体的浮力是一对相互作用力,

所以液体对容器底部的压力增加量:

△F1=F浮1gVgVgR3

所以,△p1= =

正方体沉底后,若物体没有浸没(图2的右图),即R>h,

则液体对容器底部的压力增加量:

△F2=F浮2gV′=ρghR2

则△p2= =


【解析】(1)已知水的密度和水的质量,根据ρ= 即可求出水的体积;(2)已知水的密度和水的深度,直接根据p=ρgh即可求出水面下0.1米深处水的压强;(3)根据p=ρgh可知,当容器足够深时水未溢出,此时水深度的变化量最大,根据△p=ρg△h求出压强的最大变化量;当容器装满液体时放入甲物体后液体的深度不变、压强不变,即△p=0,然后结合压强的最大变化量和压强的最小变化量求出水对容器底部压强增加量的变化范围.
【考点精析】关于本题考查的液体的压强的计算,需要了解液体内部压强的公式:p=ρgh ρ指密度,单位kg/m3,g=9.8N/kg, h指深度,单位:m,压强单位(Pa) 注意:h 指液体的深度,即某点到液面的距离才能得出正确答案.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明家有一个镶嵌玉石的铜制工艺品,在实验室中用________测出工艺品的质量为141g,已知其中铜的质量为89g.如图所示,将工艺品浸没在装有40mL水的量筒中,则工艺品的体积为________cm3由此可以算出玉石的密度为________g/cm3(铜的密度为 8.9g/cm3).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】实验室备有下列器材: A.待测定值电阻Rx:阻值在49~52Ω之间
B.滑动变阻器:最大阻值见图甲
C.滑动变阻器:最大阻值见图乙
D.定值电阻R0:阻值20Ω
E.电压表V:测量范围0~3V
F.电源E:电源电压恒为4.5V
G.单刀双掷开关(双向开关)S及导线若干
小明设计了如图丙所示的电路.

(1)小明在实验中的主要操作步骤及记录的数据是: Ⅰ.闭合开关前,应将滑动变阻器滑片P置于(选填“a”或“b”)端,将开关S掷向1,移动变阻器的滑片P至某一位置,读出V表的示数为1.5V;此时滑动变阻器的阻值为Ω.
Ⅱ.保持滑动变阻器滑片P的位置不变,将开关S掷向2,读出V表的示数为2.5V.
根据小明的测量数据可以得到待测电阻的阻值Rx=Ω.
(2)由上面的测量数据可知,小明选用的滑动变阻器应是(填器材前面的序号字母B或C).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,撑杆跳运动员向上跃起的过程中,撑杆弯曲表明力可以改变物体的;运动员下落过程中动能(选填“增大”、“不变”或“减小”);以地面为参照物,运动员是的(选填“运动”或“静止”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,小明和小红用细棉线连接了两个饮料纸杯制成了一个土电话”。

(1)他们用土电话能实现8m间的通话,这表明___________________

(2)相距同样远,讲话者以相同的声音大小讲话,如果改用细金属丝连接土电话”,则听到的声音就大些。这一实验表明______

(3)如果用土电话,分别拉紧绳子、放松绳子,听到的声音效果哪个好?______

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】甲、乙两物体先后从某点出发沿同一直线做同向运动,甲比乙先运动4秒,速度为0.4米/秒.甲运动10秒时,甲、乙间的距离大于2 米.在如图所示的a、b、c三条图线中,乙的s﹣t图(
A.一定是a
B.一定是c
C.可能是b
D.可能是a或c

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小华做“验证阿基米德原理”的实验中,用图(a)所示的溢杯和小桶收集石块排开的水,他的实验过程分别如图(b)、(c)、(d)、(e)所示.
(1)图(c)所示,是小华在使用测量石块的
(2)若图中四个测量值F1、F2、F3、F4满足关系式 , 该原理将得到验证.
(3)以下关于实验过程中的操作,会影响验证结果的是
A.图(a)中溢杯内未盛满水.
B.图(b)中小桶内有少量水.
C.图(d)中石块未浸没水中.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,用手将一普通木块浸没在水中,已知木块上A点距水面0.2米,则A点受到水的压强为帕,松手后,木块在露出水面前的过程中受到浮力的大小(选填“变小”、“不变”或“变大”);木块在露出水面后静止时重力与浮力的合力为牛.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在探究声音的产生和传播的条件时,同学们做了以下实验,请根据要求回答问题。

(1)小丽等同学利用如图a所示的实验装置进行探究,将系在细线上的乒乓球靠近音叉。当小丽用小锤敲击音叉时,既能听到音叉发出的声音,又能观察到___,通过实验现象得到的结论是___,此处采用了_____(物理方法);

(2)小华同学将一只通电的小闹钟放在连通于抽气机的玻璃罩内,如图b所示,用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出,会发现声音的响度逐渐减小,如果把空气又逐渐地通入玻璃罩内,将会发现____由此推理得出____;物理学上把这种在实验基础上推理得出结论的方法叫____

(3)图c说明了____;图d说明了____

查看答案和解析>>

同步练习册答案