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【题目】如图所示,小明和小红用细棉线连接了两个饮料纸杯制成了一个土电话”。

(1)他们用土电话能实现8m间的通话,这表明___________________

(2)相距同样远,讲话者以相同的声音大小讲话,如果改用细金属丝连接土电话”,则听到的声音就大些。这一实验表明______

(3)如果用土电话,分别拉紧绳子、放松绳子,听到的声音效果哪个好?______

【答案】细棉线(固体)可以传播声音细金属丝的传声性能比细棉线的传声性能好拉紧绳子时听到的声音效果好

【解析】

(1)用“土电话”能实现8m间的通话,这能说明细棉线(固体)可以传播声音;(2)相距同样远,讲话者以相同的响度讲话,如果改用细金属丝连接“土电话”,则听到的声音就大些,即表明细金属丝的传声性能比细棉线的传声性能好;(3)如果线处于松弛状态,松弛时振动被空隙吸收,无法传递振动,故用“土电话”时,分别拉紧绳子、放松绳子,拉紧绳子时听到的声音效果好

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,图甲测凸透镜的焦距,图乙“探究凸透镜成像的规律”,在图乙所示的位置光屏上成清晰的像,下列说法正确的是(
A.由图甲可知凸透镜的焦距是40cm
B.图乙的成像的特点与投影仪的成像原理相同
C.图乙中若用遮光板挡住凸透镜的上半部分,光屏上只出现像的下半部分
D.图乙中若在凸透镜左侧“戴”上近视镜,光屏向右移动才能找到清晰的像

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明想探究不同材料(衣服、锡箔纸、泡沫塑料)的隔音性能,所用设备如图所示。小明将声源放入鞋盒内,在其四周塞满待测材料.他设想了两种实验方案:

方案A.让小明边听声音,边向后退,直至听不见声音为止,比较此处距鞋盒的距离.

方案B.让小明站在距鞋盒一定距离处,比较所听见声音的响度.

通过实验得到的现象及数据如下表格所示:

你认为最佳的方案是________理由是________

由表格中数据,可将待测材料隔声性能按从好到差进行排序,依次是________

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,201559日,中国人民解放军三军仪仗队参加俄罗斯纪念卫国战争胜利70周年红场阅兵,伴随着前苏联经典歌曲《喀秋莎》的主旋律走过莫斯科红场,吸引了全球目光。音乐的主旋律是通过 传播到每位士兵的耳中的,看上去队伍整齐划一,是因为光的 传播原因,由于光的 (选填镜面反射漫反射),周边观看阅兵的群众能看到高高飘扬的五星红旗。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明做真空罩电铃实验,如图所示:

(1)把正在响铃的电铃放在玻璃罩内,在逐渐抽出玻璃罩内空气的过程中,会听到铃声逐渐变____;

(2)打开阀门,让空气逐渐进入玻璃罩内,又会听到铃声逐渐变____

(3)推理过程:玻璃罩内空气越少,传出的声音越____;如果玻璃罩内抽成真空后,就听不到电铃响铃的声音了。

(4))结论:______

(5)此实验用到的研究方法有:______

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【题目】一个底面直径为 R、底面积为S的薄壁圆柱形容器放在水平地面上,容器内装有一定量的水.
(1)若容器内水的质量为2千克,求水的体积.
(2)求距离水面0.1米深处的液体内部压强.
(3)若在水中浸入一个正方体,正方体沉底后,液体深度变为h,液体对容器底部的压强的增加量为△p,为使△p达到最大,求该正方体的边长及液体对容器底部的压强的增加量△p.(结果用ρ、S、R、h等字母表示)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示四个实例中,与雾凇形成的物态变化相同的是( )

江河的冰雪消融

A. 山间的云海

B. 瓜叶上的霜降

C. 花草上的露珠

D.

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【题目】如图所示为相距6米在同一水平面上同时开始沿一直线运动的甲、乙两辆小车的s﹣t图象,则(
A.甲、乙运动的快慢相同
B.运动3秒甲通过的路程比乙大
C.运动3秒甲、乙可能相距5米
D.运动3秒甲、乙不可能相距13米

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【题目】小明想利用所学的知识测量酱油的密度实验过程中经历过如下步骤: A、将一部分酱油倒入量筒中,记下量筒中酱油的体积,如图甲所示.
B、取出酱油样品倒入玻璃杯,称出酱油与玻璃杯总质量,如图乙所示.
C、称出剩余酱油与玻璃杯的总质量,如图丙所示.
D、利用测得的数据,求出酱油样品的密度.

(1)实验步骤正确的顺序是:
(2)根据上述实验可知:乙图中酱油和玻璃杯的总质量为g,倒入量筒中的酱油质量为g.
(3)量筒中酱油的体积为cm3 , 酱油的密度为kg/m3

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