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    2．在“研究决定电磁铁磁性强弱因素”的实验中：所用的器材有：一个线圈匝数可以改变的电磁铁、电源、开关、滑动变阻器、导线、电流表和一小堆大头针．
    （1）实验中，通过观察通电时电磁铁吸引大头针 的多少来判断电磁铁磁性的强弱．
    （2）在研究电磁铁磁性强弱跟电流大小的关系时，必须注意，应使线圈匝数 保持不变．

    分析 电磁铁磁性强弱影响因素：电流大小、线圈匝数多少、有无铁芯．用控制变量法和转换法探究电磁铁磁性强弱的影响因素．实验中，通过电磁铁吸引大头针的多少来反映电磁铁磁性的强弱．

    解答 解：（1）实验中，通过观察通电时电磁铁吸引大头针 的多少来判断电磁铁磁性的强弱，这是转换法的应用．
    （2）在研究电磁铁磁性强弱跟电流大小的关系时，必须注意，应使线圈匝数 保持不变，这是控制变量法的要求．
    故答案为：（1）吸引大头针；（2）线圈匝数．

    点评 掌握电磁铁磁性强弱的影响因素．能用控制变量法和转换法探究电磁铁磁性的强弱的影响因素．

    练习册系列答案
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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    7．把标有“6V 3W”的小灯泡与最大阻值为100Ω的滑动变阻器连接在电源电压恒为18V的电路中，各电表选择的量程如图所示，要求闭合开关后两电表的示数均不超过所选量程，且灯泡两端电压不允许超过额定值（灯丝电阻不变），则该电路的中滑动变阻器电阻变化范围是24～60Ω．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    8．关于电热，下列说法正确的是（　　）
    A．电热都是有害的
    B．电热器是根据电流的热效应制成的
    C．电饭锅、电风扇、电熨斗都是电热器
    D．电能转化成电热时的功率跟导体的电阻成正比

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    5．电能表是测量用电器消耗电能的仪表，小明4月底观察到自己家里的电能表如图所示，当他5月底再观察时，发现电能表示数为，则他家5月份消耗的电能为150kW•h，若每度电费事0.70元，则该月应付电费105元，若电能表在半小时内，转盘转过了300转，则此段时间内他家用了0.1度电，从电能表上看出，小明家里同时工作的用电器总功率不宜超过8800W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    12．两队进行拔河比赛，甲队拉力为F甲，乙队拉力为F乙，比赛结果乙队取胜，则（　　）
    A．F乙＞F甲B．F乙=F甲C．F乙＜F甲D．无法判断

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    7．下列说法中正确的是（　　）
    A．吸盘能吸在玻璃上，说明分子间存在引力
    B．尘土飞扬，说明分子不停地运动
    C．弹簧能够被压缩，说明分子间有空隙
    D．压缩物体，物体间斥力、引力同时存在

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    14．某同学在做“探究物质吸热升温的属性”的实验装置如图所示．
    （1）此实验中，沙子和水吸热的多少是通过加热时间来反映的（填“温度计示数”或“加热时间”）．
    （2）为了比较水和沙子的吸热能力，小明设计了如下实验步骤：
    A．在两个同样的烧杯中，分别装入等体积的水和沙子；
    B．用两支温度计分别测出水和沙子的初温；
    C．用酒精灯加热同时间    
    D．用温度计分别测出水和沙子的末温．
    其中明显存在的错误的步骤是：A应改为等质量的水和沙子
    物质质量m/kg升高温度△t/℃加热时间t/min
    水0.1102
    沙子0.1101
    （3）他得到如下实验数据，分析表格中数据可以得出的初步结论是：相同质量的两种物质升高相同温度时，吸收热量的多少与物质的种类有关． 
    （4）加热相同的时间，质量相同的水和沙子，沙子升高的温度更高．
    （5）有些同学发现：刚开始加热时，情况与（4）结论不符，可能的原因是：水导热能力强．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    11．关于机械效率，下列说法正确的是（　　）
    A．机械效率越大，越省力
    B．机械效率越大，做功越多
    C．机械效率越大，功率越大．
    D．机械效率越大，额外功在总功中所占的比例越小

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    科目：初中物理 来源： 题型：解答题

    12．如图所示是小明设计的研究“电磁铁磁性强弱”的实验电路图．
    （1）若要改变电磁铁线圈中的电流大小，可通过滑动变阻器滑片的滑动来实现；若要判断电磁铁的磁性强弱，可通过吸引小铁钉的数目来判定．
    （2）下表是小明所做的实验记录：
    电磁铁（线圈）60匝120匝
    实验序号123456
    电流/0.81.21.50.81.21.5
    吸引铁钉的数目/枚581071114
    ①比较实验中的1、2、3（或4、5、6），可得出的结论是：电磁铁的匝数一定时，通过电磁铁线圈中的电流越大，电磁铁的磁性越强．
    ②比较实验中的1和4（或2和5或3和6），可得出的结论是：电磁铁线圈中的电流一定时，线圈的匝数越多，电磁铁的磁性越强．
    （3）在与同学们交流讨论时，小明还提出一个问题：“当线圈中的电流和匝数一定时，电磁铁的磁性强弱会不会还与线圈内的铁芯大小有关呢？”
    ①你的猜想是电磁铁的磁性强弱与线圈内的铁芯大小有关．
    ②现有大小不同的两根铁芯，利用本题电路，说出你验证猜想的方法．

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