分析 (1)、(2)根据阿基米德原理、物体的浮沉条件和液体的压强特点即可解答;
(3)将烧杯、水、苹果视为一个整体,m2-m1即为苹果的质量,m3-m1为苹果浸没时排开水的质量,
由此求出苹果的体积,故苹果的密度可求.
解答 解:(1)根据阿基米德原理,F浮=ρ水gV排,因图B实验中苹果排开水的体积小于图C实验中排开水的体积,
所以,B图中苹果受到的浮力最小;
因苹果漂浮在水中,所以,苹果的密度小于水的密度;
(2)苹果在水中漂浮,因ρ水<ρ盐水,苹果在盐水中也漂浮,根据漂浮的物体浮力等于重力,
所以,将该苹果放入另一个装满盐水的烧杯中,苹果静止时受到的浮力与实验中的B图相比将不变;
将苹果从盐水中取出,再向烧杯里添加水,盐水的密度减小,因烧杯底部的深度不变,
根据液体压强的特点,烧杯底受到液体的压强将变小;
(3)苹果的质量m苹果=m2-m1,在图A实验中,烧杯和水对电子秤的压力F1=m1g=G杯+G水…①,
用细牙签将苹果压入水中至刚好浸时,将烧杯、水、苹果视为一个整体,其对电子秤的压力F2除包含G杯+G水+G苹果外,
还受到除这个整体外的一个压力F压的作用,故F2=m3g=G杯+G水+G苹果+F压,而根据力的平衡,
此时苹果(浸没)受到的浮力F苹果=G苹果+F压,故F2=m3g=G杯+G水+F苹果…②,
②-①得:F2-F1=F苹果,即(m3-m1)g=ρ水gV苹果,故苹果的体积V苹果=$\frac{{{m}_{3}-m}_{1}}{{ρ}_{水}}$,
苹果的密度ρ苹果=$\frac{{m}_{苹果}}{{V}_{苹果}}$=$\frac{{{m}_{2}-m}_{1}}{\frac{{{m}_{3}-m}_{1}}{{ρ}_{水}}}$=$\frac{{{m}_{2}-m}_{1}}{{{m}_{3}-m}_{1}}$×ρ水.
故答案为:(1)B;小于;(2)不变;变小;(3)m2-m1;$\frac{{{m}_{3}-m}_{1}}{{ρ}_{水}}$;$\frac{{{m}_{2}-m}_{1}}{{{m}_{3}-m}_{1}}$×ρ水.
点评 本题给出了一种利用电子秤测量密度小于水的固体密度的方法,综合考察压强、浮力、平衡力、密度的知识,通过电子秤“测”出苹果的体积是解题的关键.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 这是汽车在紧急刹车时,汽车轮胎与地面摩擦留下的 | |
| B. | 这是因汽车轮胎停止滚动而与地面摩擦力增大的缘故 | |
| C. | 印痕越长,说明汽车刹车前的行驶速度越小 | |
| D. | 印痕越厚,说明汽车与地面产生的摩擦力越大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 木块对木板的压力大小可能是变化的 | |
| B. | 木板表面不同位置的粗糙程度可能是不同的 | |
| C. | 木块的运动可能不是匀速直线运动 | |
| D. | 木板与木块的接触面积大小可能有改变 |
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