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6.如图电源电压保持不变,闭合开关S,电路正常工作,缓慢移动滑片由a到b,电压表示数将变小(选填“变大”、“变小”或“不变”);继续缓慢移动滑片由b到c,实验过程中突然发现电流表示数变小且不为零,电压表的示数变大,产生此现象的故障原因可能是R滑片与电阻丝之间接触不良.

分析 由电路图可知,滑动变阻器R与灯泡L串联,电压表测R两端的电压,电流表A测电路中电流.滑片移动,根据电路特点和欧姆定律分析电表示数变化;
根据现象分析故障可能的原因.

解答 解:
(1)由电路图可知,滑动变阻器R与灯泡L串联,电压表测R两端的电压,电流表A测电路中电流.
滑片由a到b的过程中,R连入阻值变小,根据串联电路的分压原理,R两端电压变小,即电压表示数变小;
(2)电压表示数变大,说明从电压表到电源是通路,所以故障的原因可能是R滑片与电阻丝之间接触不良,这样电路中电阻比较大,电流较小,所以会出现电流表示数变小且不为零,电压表的示数变大.
故答案为:变小;R滑片与电阻丝之间接触不良.

点评 本题考查了电路动态分析和电路故障的判断,正确分析电路是动态电路分析的前题,根据电路特点熟运用结合欧姆定律是判断的关键.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.巨磁电阻(GMR)在磁场中,电阻会随着磁场的增大而急剧减小,用GMR组成的电路图如图所示,S断开.A2有示数,电源电压恒定.则(  )
A.S闭合时,A2示数减小B.S闭合时,A2示数不变
C.A1示数减小时,A2示数不变D.A1示数增大时,A2示数增大

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示电路中,电源电压不变,R1为定值电阻,R2为滑动变阻器(a、b为其两端点).闭合开关S,当滑片P在某一端点时,电流表示数为0.1A,R2消耗的电功率为lW;当滑片P移动至某一位置时,电流表示数为0.3A,R2消耗的电功率为1.8W.则当滑片P从a移到b的过程中(  )
A.电流表示数变化了0.6AB.电压表示数变化了4V
C.R1消耗的电功率变化了5WD.电路消耗的总功率变化了6W

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

14.如图甲所示,电源电压恒定,R0为定值电阻.将滑动变阻器的滑片从a端滑到b端的过程中,电压表示数U与电流表示数I间的关系图象如图乙所示.求:
(1)滑动变阻器R的最大阻值;
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(3)当滑片滑到滑动变阻器的中点时,电阻R0消耗的功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

1.为了模拟研究汽车超载和超速带来的安全隐患,小亮同学设计了如图甲、乙、丙所示的探究实验.将A、B、C三个小球先后从同一装置,高度分别为hA、hB、hC的位置滚下(mA=mB<mC,hA=hC>hB),推动小木块运动一段距离后静止,请你对以下问题进行解答:
(1)选择甲、丙两图所示实验进行比较,是用来研究超载带来的安全隐患
(2)选择甲、乙两图所示实验进行比较,可以得到的结论是在质量不变时,速度越大,汽车的动能越大,安全隐患越大.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

11.如图所示,灯泡L1标有“4V 8W”字样,灯泡L2标有“4V?W”(?表示数字模糊不清),串联在电路中,电源电压为恒6V,当开关S闭合时,测得灯泡L2比灯泡L1亮,灯泡L2消耗的功率为4W,不计温度对灯泡阻值的影响.求:
(1)灯泡L1的电阻R1
(2)灯泡L2的电阻R2和灯泡L2的额定功率.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.侧放在水平桌面上的烧杯A,水刚好不流出,空容器B的质量为125g,底面积为20cm2,把质地均匀,边长为5cm实心正方体木块轻轻放入,待木块静止时.从杯中溢出75g水.如图所示.求
(1)木块受到的浮力.
(2)木块的密度.
(3)木块下表面距水面的高度.
(4)水对木块下表面的压强.
(5)容器B对水平桌面的压强.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

15.有一杠杆经过调节,处于水平平衡状态,如图所示,在A点悬挂三个钩码(每个钩码重均为0.5N),要使杠杆水平平衡,需在B点悬挂2个钩码;取走悬挂在B点的钩码,改用弹簧测力计在C点竖直向上拉,使杠杆水平平衡,测力计的拉力为3N,如改变测力计拉力的方向,使之斜向右上方,杠杆仍然水平平衡,测力计的读数将变大.

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16.小欣为了测量盐水的密度,进行如下实验:

(1)将天平放在水平台面上,把游码移到标尺左端的零刻线处.横梁静止时,指针指在分度盘中央刻度线的左侧,如图甲所示.为使横梁在水平位置平衡,应将横梁右端的平衡螺母向右端移动.
(2)小欣根据所学知识进行如下实验步骤,用已调好的天平测量出空烧杯的质量m1=20g;取适量盐水作为样品倒入烧杯,用天平测量烧杯和盐水的总质量m2;砝码和游码在标尺上的位置如图乙;将烧杯中的盐水倒入量筒中,量筒中的页面如图丙.读出量筒中盐水的体积V,则盐水样品的质量m=33g,密度ρ=1.1g/cm3
(3)小明用这种方法测出盐水密度比真实值偏大(选填“偏大”或“偏小”).
(4)现要求更精确的测量盐水密度,请你只在步骤②的基础上完成实验(只写步骤).
A.将烧杯中的一部分盐水倒入量筒中,读出盐水的体积;
B.用天平测出烧杯和剩余盐水的质量.

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