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在“探究杠杆平衡条件”的实验中:

(1)实验前没有挂钩码时,发现杠杆右端下倾,应将平衡螺母向__________(填“左”或“右”)边旋一些,使杠杆在水平位置平衡。
(2)实验时,在A处挂3个重为0.5N的钩码,若在B处用一弹簧测力计竖直拉,使杠杆在水平位置平衡,拉力方向应竖直____________,大小为_________N。若弹簧测力计由竖直拉变为斜拉,则弹簧测力计的读数将___________(选填“变大”“变小”或“不变”)
(1)左               (2)向上   3   变大

试题分析:调节杠杆在水平位置平衡时,杠杆的右端下倾,平衡螺母向左端移动;实验前调节横杆在水平位置平衡的好处是可避免杠杆自重的影响;因为弹簧测力计与钩码在同一侧,所以方向应竖直向上.读图可知OA=2OB,所以F=2G=2×3×0.5N=3N.若弹簧测力计斜拉,则力臂变小,根据杠杆的平衡条件,其读数将变大。
点评:杠杆平衡条件是杠杆平衡问题的重要依据,当杠杆符合平衡条件时,杠杆平衡;条件不符合时,力和力臂乘积大的一端下沉。
练习册系列答案
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盘山公路可模拟为简单机械中的              ,与直线上山的公路相比,盘山公路的特点是                                

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试根据规定要求作图

(1)试画出图中折射光线对应的入射光线。
(2)试按图中小磁针的指向和电流的方向,标出螺线管的N极及其绕线。

(3)如图所示,人要顺时针翻转木箱,请画出用力最小时的力及其力臂。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:应用设计题

按题目要求作图.

(1)为使杠杆在如图位置能保持静止,需在M点施加一个力F.画出在M点对杠杆施加的最小拉力F,并标出其对应的力臂L;
(2)将图中元件连接成符合安全用电要求的家庭电路;
(3)请根据小磁针的指向,标出电源的“+、-”极.

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如图一同学用棒挑着重物扛在肩上行走,如图所示,他胳膊所用的力      物重(填“大于”、“小于”、或“等于”),要使胳膊所用的力减小些。可采用的办法是   。(写一种)

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科目:初中物理 来源:不详 题型:实验题

我们知道,使用弹簧测力计时不得超过其量程。但小明和小红想利用一把粗细均匀的米尺作为杠杆,并利用杠杆和量程为10N的弹簧测力计,测量超过量程的物体的重力。

(1)小明的方法如图10 a所示:在杠杆的A端拴重物,B端挂弹簧测力计,用手拉弹簧测力计,使杠杆在水平位置平衡。若杠杆总长1m,均匀分成10份,测力计示数为8N,则小明测出的物体重力约为多大?
(2)小红认为小明的做法并不科学,她设计的方案如图10 b所示。你觉得小明和小红的方法哪个好?说说你的理由。
(3)如果我们采用小红所设计的b图所示的方法,可以精确地测量出物体的最大重力是多大?并说出你的做法。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

如图所示,在A点分别作用的四个力中,不能使杠杆处于平衡状态的力是________,能使杠杆处于平衡状态的最小力是________,若作用力F始终沿竖直方向则将杠杆抬到水平位置的过程中拉力F将         (选填“增大”、“减小”或“不变”)。

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科目:初中物理 来源:不详 题型:填空题

图用一个动滑轮提升重为20N的物体,当匀速向上拉动时,弹簧测力计的示数
为12N,若不计摩擦,拉力F为       N,动滑轮的重       N。

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