精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】某学习小组在一次实验探究中利用电压表和电流表测得了多组数据,记录如下表.请根据表中给出的数据,判断分析出他们实验时的电路可能是图中的(

U/V

3.0

2.5

2.0

1.8

1.5

1.3

I/A

0.20

0.30

0.40

0.44

0.50

0.54

A.B.

C.D.

【答案】C

【解析】

AB.电压表测量电源电压,当移动滑片时,电压表的示数不变,故AB项不符合题意;

C.电压表测量滑动变阻器两端的电压,电阻与滑动变阻器串联,当滑片左移时连入电阻变小,电路中的电阻变小,电流变大(电流表的示数变大);电阻和滑动变阻器串联后,定值电阻两端电压变大,则变阻器两端电压将变小,即电压表示数减小,故C项符合题意;

D.电压表测量的是定值电阻两端的电压,电阻与滑动变阻器串联,当滑片左移时连入电阻变小,电路中的电阻变小,电流变大(电流表的示数变大);电压表的示数也变大,故D不符合题意.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】用燃气灶烧水,燃烧0.5kg的煤气,使50kg的水从20℃升高到60℃.已知水的比热容为4.2×103J(kg·℃),煤气的热值为4×107J/kg.求:

(1)0.5kg煤气完全燃烧放出的热量.

(2)水吸收的热量.

(3)燃气灶烧水的效率.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】个人用图示装置在10s内将质量为45kg的货物匀速提升2m,此过程中拉力的功率为120W。(g10N/kg)求:

(1)有用功;

(2)滑轮组的机械效率;

(3)若工人用此装置匀速提升其他货物,测得拉力大小为300N,额外功占总功的20%,工人提升货物的重。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】老师带领同学们到码头参观,看到一台又一台大型起重机正忙碌地工作着,老师问同学们:知道这些机械的工作原理吗?“滑轮组呀! 同学们都回答到”“那用他们来钓鱼,你觉得怎么样?”大家都捧腹大笑.不可以吗?”老师又问.可以是可以,就是太不合算了,用它们钓鱼,机械效率太低了.同学们回答.同学们的说法对吗?请你结合上述情境,对该说法进行评价.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】我国北方地区冬季用燃煤取暖所造成的大气污染,已越来越引起人们的关注。现在有些家庭已经改用燃油取暖,以降低对大气的污染。小明家的住房面积约110m2若将住房的门窗关闭好,用燃烧柴油来取暖,并使室温升高10℃,已知柴油的热值为4.3×l07J/kg,空气的密度约为1.3kg/m3空气的比热容为1.0×103J/(kg℃)所需的柴油约为

A. 0.01kg B. 0.1kg C. 1kg D. 10kg

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】(6分)如图所示,电源电压保持不变,R1=10Ω。当闭合开关S,滑动变阻器滑片P从a端移到b端,两电表示数变化关系用图线段AB表示。求:

(1)电源电压。

(2)滑片P滑到ab中点时电压表的示数。

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在测量电阻RX的实验中,实验器材有:干电池3节,电流表一个,开关2个,已知电阻阻值为R0的定值电阻一个,导线若干.

1)实验时甲组同学利用现有实验器材测量未知电阻RX的阻值,如图所示他们按照设计连接的部分实验电路

①请你依据下面的实验步骤,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整.(只添加一条导线).

____________

实验步骤:

A.开关S1S2都断开,观察到电流表无示数;

B.只闭合开关S1时,读取电流表的示数为I1;

C.再闭合开关S2时,读取电流表的示数为I2I2>I1.

②请你用I1I2R0表示RX,则RX=________

2)实验时乙组同学利用现有实验器材测量未知电阻RX的阻值,如图所示他们按照设计连接的部分实验电路.

①请你依据下面的实验步骤,用笔画线代替导线,将实验电路连接完整.(只添加1条导线).

____________

实验步骤:

A.开关S1S2都断开,观察到电流表无示数;

B.只闭合开关S1时,读取电流表的示数为I1;

C.再闭合开关S2时,读取电流表的示数为I2I2>I1

②请你用I1I2R0表示RX,则RX=________

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】下列有关说法正确的是

A.我们教室里通过每盏日光灯的电流约为1A

B.小明将一本物理书从地上捡起来放在课桌上,则小明对物理书所做的功约为2J

C.汽油的热值为4.6×107J/kg,表示1kg汽油燃烧时释放的热量为4.6×107J

D.小明同学的体重为50kg,从一楼登上五楼用了50s,则他登楼的功率约为150J

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】在“探究决定物体动能大小的因素”的实验中,小明同学设计了如图所示的实验,他让三个小球ABCmA>mB>mC)分别从光滑斜面的不同高度滚下,使得滚下的小球推动水平面上的木块,并测出小球推动木块移动的相应距离s,由此比较小球动能的大小.(说明:不同小球从光滑斜面的同一高度滚下,到达斜面底端时的速度相同.)实验数据记录如下表:

实验次数

1

2

3

小球

小球释放的高度h/cm

小球推移木块的距离s/cm

小球释放的高度h/cm

小球推移木块的距离s/cm

小球释放的高度h/cm

小球推移木块的距离s/cm

A

12

33

8

22

4

11

B

12

15

8

10

4

6

C

12

3.6

8

2.4

4

1.2

1)分析表格中第1次实验的三组数据,可以得到的结论是:物体的速度一定时,__________越大,物体的动能就越__________

2)分析小球A的三组数据,可以得到的结论是:____________________________

查看答案和解析>>

同步练习册答案