【题目】在探究并联电路电流规律的实验中.
乙
(1)为了防止损坏电流表,在不能事先估计电流大小的情况下,应先进行________,以正确选择电流表或电压表的量程.
(2)小方连接的部分电路如图甲所示,请你将电路连接完整______________.
(3)小方将以上电路连接完后,闭合开关,调节滑动变阻器,发现灯泡L1和L2发光、电流表A1和A2有示数、电流表A示数为零.则电路故障可能是________________.
(4)排除故障,进行实验,小方记录了如下数据.
分析以上实验数据,小方发现通过两条支路的电流总是相等.为了探究这个发现是否具有普遍性,可以________________,再进行实验.
(5)在进行试触时,发现电流表指针位置如图乙所示,其原因是_________________.
【答案】试触 电流表A短路 更换不同规格的灯泡 电流表正负接线柱接反
【解析】
(1)不能估测被测电流情况下,可先用大量程进行试触,然后正确选择电流表或电流表的量程;(2)由图知道,为了连接并联电路,电流需要从电流表A1的正接线柱流入,从负接线柱流出即可,电路如图:
(3)根据题意知道,闭合开关,调节滑动变阻器,发现灯泡L1 和L2 发光、电流表A1 和A2有示数,电流表A示数为零,说明并联支路部分没有故障,所以故障应是电流表A短路;(4)因为通过两条支路的电流总是相等,说明使用的是规格相同的灯泡,为了使实验结论更具科学性,普遍性,可以更换不同规格的灯泡重新进行实验。(5)在进行试触时,发现电流表指针位置反偏,说明电流表正负接线柱接反了。
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【题目】小雯设计了一个测量物体重力的“托盘秤”,如图甲是原理示意图,其中的托盘用来放置被测物体,OBA是可绕O点转动的杠杆,R1是压力传感器(其电阻值会随所受压力大小变化而变化,变化关系如下表),R0为定值电阻,V表为显示重力大小的仪表(实质是一个量程为0~3V的电压表).已知OB:OA=l:2,R0=100Ω,电源电压恒为3V(忽略托盘、杠杆及压杆的重力)。
(1)托盘上没放物体时,压力传感器R1的电阻值是_____Ω。
(2)当托盘上的压力增大时,压力表的示数_____(填“减小”、“增大”或“不变”)。
(3)当托盘上放被测物体时,电压表的示数如图乙所示,则此时压力传感器R1上的电压是多少_____?被测物体的重力是多少__________?
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【题目】在做“测定小灯泡的电功率”实验中,电源由几节干电池组成(即电源电压为1.5伏的整数倍且保持不变),待测小灯泡标有“2.2伏”字样,滑动变阻器标有“50Ω 1A”的字样.
(1)实验电路如图(a)所示,请在图中的〇内填入电表,使之成为正确的电路.
(_______)
(2)实验中,当电压表示数为____ V,小灯泡正常发光,此时电流表的指针如图(b)所示为_____ A,小灯泡的额定功率为________ W.
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【题目】PQ是一轻质金属棒,用两根细导线吊着悬在蹄形磁体中间,如图所示,当开关S打到不同的位置时,可研究不同的电磁现象,当开关S打到位置1时,可探究____________,利用该原理我们制造了________(选填“电动机”或“发电机”);当开关S打到位置2时,可探究____________________,利用该原理我们制造了________(选填“电动机”或“发电机”)。
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【题目】小明在研究并联电路电流特点时,按图甲所示电路图连接好电路,闭合开关S和S1,观察示数,再闭合开关S2,示数保持不变的电流表是________(电源电压不变),同时小明观察到电流表A的示数如图乙所示,为了使测量更精确,断开开关后,接下来的操作是________.
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【题目】今年“五一”期间,爸爸开车带着鲁鲁去旅游.汽车(包括车上的人和物品)质量为1.6×103 kg,汽车以90 km/h的速度在平直公路上匀速行驶230 km,所受的平均阻力是汽车总重的0.05倍,汽车发动机的效率为25%,汽油的热值是4.6×107 J/kg(假设汽油完全燃烧,g取10 N/kg).求:
(1)汽车以90 km/h的速度在平直公路上匀速行驶时,汽车发动机的牵引力是多少?
(2)汽车行驶230 km牵引力做了多少功?
(3)汽车全程消耗汽油多少千克?
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【题目】小冬同学利用如图甲所示的装置做“观察水的沸腾“实验。
(1)查得1标准大气压下酒精的沸点是78℃,煤的沸点是180﹣310℃,完成本实验所用的温度计玻璃泡中的液体可能是_____(“酒精”成“煤油”)。
(2)小冬根据实验数据绘制了水沸腾时温度与时间关系的图象,如图乙所示,由图象可得水的沸点为_____℃:此时,实验环境的大气压_____(填“大于”、“小于”或“等于”)1个标准大气压。
(3)若原温度时间图象如图丙a所示,若其它条件不变,实验开始时,仅将水的质量增加,则水的温度与时间的关系图象应是图中的_____。
A.a B.b C.c D.d
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【题目】在探究声音的产生与传播时,小明和小华一起做了下面的实验:
(1)如图①所示,用悬挂着的乒乓球接触正在发声的音叉,可观察到________________,此探究中悬挂着的乒乓球的作用是___________________
(2)如图②所示,小华同学用手使劲敲桌子,桌子发出了很大的声响,但他几乎没有看到桌子的振动,为了明显地看到实验现象,你的改进方法是_____________________
(3)如图③所示,敲响右边的音叉,左边完全相同的音叉也会发声,并且把泡沫塑料球弹起。该实验能说明_________可以传声,在月球上_________(填“能”或“不能”)看到塑料球弹起。
(4)如图④所示,在真空是否传声的实验中,先让电铃发声并放入玻璃罩内,再用抽气机把玻璃罩内的空气逐渐抽出,发现电铃的声音将逐渐__________(填“变大”或“变小”),直到几乎“听不到”,由此得出声音不能在__________传播。这个实验用到一种物理方法是___________
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【题目】2013年4月16日,中国海事第一舰“海巡01”轮在海上展开拉练,未来将被派往南海、钓鱼岛等海域执行任务,如图所示,“海巡01”轮配备有强声设备,可遥控定向远距离发射高达150分贝的警示音、语音等声波,主要用于对付海盗等人员.根据以上信息,下列说法中错误的是( )
A. 声波具有能量
B. 声波定向发射器的喇叭状外观可以减少声音分散,增大响度
C. 护航官兵佩戴耳罩是为了在人耳处减弱噪声
D. 强声设备发出的声波是次声波
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