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    16．把两块表面刮净磨平的铅块压紧，它们便结合在一起，这是因为分子间存在引力．把这两个铅块在室温下放置五年后再将它们分开，可以看到它们相互渗透约1mm深，这属于扩散现象．

    分析 ①不同的物体相互接触后，彼此进入对方的现象叫做扩散现象；扩散现象是分子不停地做无规则运动的结果．②分子间存在着相互作用的引力和斥力．

    解答 解：
    把两块表面刮净磨平的铅块压紧，它们便结合在一起，这是由于分子间存在引力；
    两个铅块紧压在一起放置五年后，相互渗透1mm深，彼此进入到了对方中去，这就是扩散现象，说明分子在不停地做无规则运动．
    故答案为：引；扩散．

    点评 本题主要考查学生对分子动理论及分子间的作用力的了解和掌握，是一道基础题．

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    18．小王为了探究物体在水中不同深度所受浮力变化情况，如图1所示将一挂在弹簧测力计下的圆柱体金属块缓慢浸入水中（水足够深），在圆柱体接触容器底之前，分别记下圆柱体下表面所处的不同深度和弹簧测力计相应的示数，实验数据如下表：
    次数1234567
    h（cm）024681012
    F（N）6.756.255.755.254.754.254.25
    （1）分析表中实验数据，可以得出第4次实验时，物体受到的浮力为1.5N；
    （2）分析表中第1列到第5列数据，说明物体浸入液体中的体积越大，所受浮力越大；
    （3）分析表中第6列到第7列数据，说明浮力的大小与深度无关；
    （4）如图2中能正确反映弹簧测力计F和圆柱体下表面到水面距离h关系的图象是B．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    7．阅读短文，回答问题
    如图1是一种草坪喷水器，它是通过向外喷水而使自身转动的．小明和小芳为了探究草坪喷水器的旋转速度与哪些因素有关，设计了如下实验：在离可乐罐底1cm的罐体上，用如图2所示的方法打一个孔，将细绳系在可乐罐的罐顶中心，把可乐罐浸入水中，灌满水后，快速把可乐罐提到水面上方，如图3所示，将可乐罐在10s内旋转的圈数记入下表中．改变孔的大小和数目，重复上述实验，得到如表数据．

    （1）通过分析表中第1、4、6（或2、5、7）次的实验记录，可以得出：孔的数量一样时，孔越大，转速越快；
    （2）通过分析表中第1、2、3次的实验记录，可以得出：孔的大小 一样时，孔的数量越多可乐罐的转速越快；
    （3）实验中，在可乐罐上打孔时，钉子戳入罐体后，要以罐体的直径为基准旋转90°，这样做的目的是使罐体受到的作用力的力臂最大；
    实验
    次数    		孔的
    大小    		孔的
    数量    		10秒可乐罐
    旋转圈数
    1小111
    2小215
    3 小321
    4 中115
    5 中226
    6 大122
    7 大230

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    4．使用托盘天平时，应先把天平放在水平工作台上，把游码移至标尺左端的零刻度线处．此时，如果天平横梁不平衡，应调节横梁两端的平衡螺母，使指针指在分度盘的中央刻度线．用调好的托盘天平测物体的质量，在测量过程中，若指针偏左，只调节游码，则应向右（选填“左”、“右”）移，天平才能平衡．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    11．（1）物理学习小组进行“伏安法测电阻”的实验：
    ①请你用笔画线代替导线，将图1实物电路连接完整，使滑动变阻器滑片P移动到A端时，变阻器连入电路阻值最大（要求导线不交叉）．
    ②开关闭合前，发现电流表的指针在零刻度线左端，如图2甲所示．小红同学认为电流表正负接线柱接反了，小华同学认为电流表没调零，你认为小华（填“小红”或“小华”）同学说法正确．
    ③全部检查电路无误后，闭合开关，移动滑动变阻器滑片P使电压表示数为2.5V时，电流表示数如图2乙所示，则被测电阻本次测量值为5Ω．
    ④本小组完成实验后，讨论该电路还能完成哪些实验，在列出的四个实验中，你认为正确的是C实验（填选项字母）．
    A．探究电流产生热量与电阻的关系          B．探究电流磁场强弱与电流大小的关系
    C．探究电流与电压的关系                 D．探究电流与电阻关系．
    （2）小明测食用油的密度时，最初测得烧杯和食用油的总质量是33.4g，图3（甲）显示的是他将烧杯中一部分食用油倒入量筒后，烧杯和剩余食用油的质量；图3（乙）显示的是从烧杯中倒人量筒内食用油的体积．
    1）量筒中食用油的质量为18.4g，体积为20cm3；
    2）食用油的密度为0.92g/cm3=0.92×103kg/m3；
    3）小莉同学测量食用油密度的实验顺序与小明是不同的：
    ①用调节好的天平测出空烧杯的质量m1；
    ②向烧杯中倒人一些食用油，测出它们的总质量是m2；
    ③再将烧杯中的食用油倒人量筒中，测出食用油的体积V；
    ④根据公式算出食用油密度．
    你认为，小莉和小明谁的实验方法更合理？答：小明的实验方法更合理；小莉的实验中烧杯中的食用油倒入量筒后，烧杯还会沾有部分食用油．
    4）小张同学测量牛奶密度的实验步骤如下：正确的顺序是①②④③．
    ①向烧杯中倒人一些牛奶，测出它们的总质量是m1；
    ②再将烧杯中的牛奶倒人量筒中，测出牛奶的体积V；
    ③根据公式算出牛奶的密度．
    ④用天平测出烧杯和剩余牛奶的质量m2．

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    科目：初中物理 来源： 题型：选择题

    1．甲、乙两种机械的效率分别是70%和50%，则下列说法中正确的是（　　）
    A．使用甲机械省力
    B．使用甲机械做功快
    C．在相同的时间内，使用甲机械完成的功多
    D．乙机械的额外功在总功中占的比例大

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    8．将两个完全相同的小球，分别放入盛有不同种液体的A、B 两个相同容器中，静止后的位置如图所示．若两个小球所受的浮力分别用FA、FB表示，则它们的大小关系是FA=FB；其中B容器中的液体密度小些；容器底对桌面的压强较大的是容器A（选填“A”、“B”）．

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    科目：初中物理 来源： 题型：实验探究题

    5．小明用如图甲所示的电路来测量一个标有“2.5V”字样的小灯泡的电功率．

    （1）本实验电源由两节新干电池提供，一节新的干电池两端的电压大约是1.5V．
    （2）在闭合开关前，变阻器的滑片应放在变阻器的A端（选填“A”或“B”）．
    （3）闭合开关，调整变阻器滑片，小灯泡始终不发光，小明用另一个电压表分别测量电路中A与C、A与D、C与E、D与E间的电压，发现UAC=UDE=0，UAD=UCE≠0，则电路中的故障是小灯泡断路．
    （4）排除故障后，闭合开关，小灯泡发光，此时通过小灯泡的电流方向是D→C（选填“C→D”或“D→C”）．
    （5）实验中，当电压表的示数如图乙所示，此时小灯泡两端的电压是2.3V，为了能测出小灯泡正常发光时的功率，应将变阻器的滑片往变阻器B（选填“A”或“B”）端移动，使电压表的示数为2.5V．
    （6）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图丙所示，此时通过小灯泡的电流是0.3A，小灯泡的功率是0.75W．

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    科目：初中物理 来源： 题型：填空题

    6．常见的势能有两种，拉开的弓可以把箭射出去，说明它具有弹性势能，举高的重锤可以把桩砸入地下，说明它具有重力势能．

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