练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

    【题目】如图所示，某同学用尺子探究音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验：

    （1）该同学把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次振动的幅度大致相同．实验发现：尺子伸出桌面的长度越长，振动越慢，发出声音的音调越________；由此可得出结论：音调的高低与发声体振动的________有关；

    （2）又把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动幅度；改变拨动钢尺的力度，再次拨动，使钢尺每次的振动快慢大致相同．实验发现拨动尺子的力度越大，尺子________越大，发出声音的________越大；

    （3）在实验中会发现：当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于________

    【答案】低 频率 振动的幅度 响度 尺子伸出桌面的长度越长时，振动频率越低，发出声音的音调越低，当尺子伸出桌面超过一定长度时，发出声音的音调低于20Hz，属于次声波，低于人类听觉的下限．

    【解析】

    （1）音调指声音的高低，是由发声体振动的频率决定，物体振动越快，音调就越高，物体振动越慢，音调就越低；
    （2）响度指声音的强弱，是由发声体振动的振幅决定，振幅越大，响度越大；
    （3）大多数人能够听到的频率范围从20Hz到20000Hz。

    （1）当尺子伸出桌面的长度越长时，振动越慢，发出声音的音调越低；当尺子伸出桌面的长度越短时，振动越快，发出声音的音调越高；由此可得出结论：音调的高低与发声物体的振动频率有关；

    （2）拨动尺子的力度越大尺子振动幅度越大，发出声音的响度越大；拨动尺子的力度越小尺子振动幅度越小，发出声音的响度越小；由此可得出结论：响度的大小与发声物体的振动幅度有关；

    （3）尺子伸出桌面的长度越长时，振动频率越低，发出声音的音调越低，所以当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，但发出声音的频率低于20Hz，属于次声波，人听不到声音。

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“观察水的沸腾”实验中小明遇到了问题，请你帮他解决：

    （1）如图所示，是小明同学用温度计测小烧杯中水的初温时的操作图：A是操作过程，B是读数过程。

    ①A图中操作的错误是_____

    ②B图中读数的错误是_____

    （2）如图E中甲乙图中，图_____所示是水沸腾时的情况。可以看到沸腾现象是在液体内部和_____同时发生。如图F，是小明做“探究水的沸腾”实验后所绘制的图象。图象中BC段表示的物理意义是：_____。此时水的沸点是_____°C。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，电源电压保持不变，小灯泡的额定电压为12V。闭合开关S后，当滑片P从最右端滑到最左端的过程中，小灯泡的I-U关系图象如图乙所示。则小灯泡的额定功率为________W，电源电压为________V，滑动变阻器的最大阻值为________Ω。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小敏同学设计了如图所示的电路，他用的电源电压是6V保持不变，选的电流表的量程为0～0.6A．电压表的量程为0～3V，定值电阻R1的规格为“10Ω 0.5A”，滑动变阻器R2的规格为“20Ω 1A”．闭合开关在保证电路安全的情况下，下列做法正确的是（ ）

    A. 变阻器R2接入电路的阻值允许变化范围可以为2Ω～10Ω

    B. 电阻R1消耗功率允许的变化范围是0.4W～0.9W

    C. 电流表示数允许的变化范围可以为0.3A～0.5A

    D. 电路消耗总功率允许的变化范围可以为1.2W～3W

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】温度计越精确，则其玻璃泡的容积与细管的容积相差越________（填“大”或“小”），如图，体温计的示数为_______℃，实验室温度计的示数是_______℃。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，将一把金属叉子拴在一根约l m长的线的中间，把线的两端分别缠绕在双手的食指上，缠绕多圈，插入耳朵。然后让叉子撞到坚硬的物体上，等它垂下把线拉直时，你就可以听到敲钟似的响声。通过撞击，金属叉子__________发声，声音主要通过________传递到人耳。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小玮在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：即使在琴弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关．于是她想通过实验来探究一下自己的猜想是否正确．如表是她在实验时控制的琴弦条件．

    （1）如果小玮想探究琴弦发声的音调与弦的材料的关系，你认为她应该选用表中编号为________和________的琴弦（只填字母代号）．

    （2）在上述探究过程中，总要控制某些因素，使它们保持不变，进而寻找出另外一些因素的关系，这种研究方法叫做“控制变量法”．如果选用A、B编号的两种琴弦做实验探究，则控制不变的量是琴弦的________和________，想探究的问题是琴弦发声的音调与弦的________的关系．

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小虎乘坐着一艘速度为10m/s的汽艇匀速驶向一座山崖，他向山崖大喊一声，历时5s听到回声，已知声音在空气中传播的速度为340m/s。

    求：（1）5s内，声音在空气中传播的路程是多少；

    （2）汽艇匀速行驶0．4km所花的时间是多少；

    （3）他听到回声时离山崖有多远。

    查看答案和解析>>

    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电源电压不变，当开关S1、S2同时闭合时，电流表的示数是0.3A，电压表示数是6V．若两表互换位置，当开关S2闭合、S1断开时，电流表示数是0.2A，则R1和R2的阻值之比是 ；电源电压为 V．

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案