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    【题目】温度计越精确，则其玻璃泡的容积与细管的容积相差越________（填“大”或“小”），如图，体温计的示数为_______℃，实验室温度计的示数是_______℃。

    【答案】大 37.8 -3

    【解析】

    （1）因为玻璃泡的容积越大，其所容的液体就越多，其受热膨胀的量就越多，在细玻璃管中所占的体积就越大，刻度就越大；玻璃管的体积越小，单位液体所占的长度就越大，温度计就越精确；

    （2）使用体温计测量人体温度时，首先要明确体温计的量程和分度值，读数时视线与液柱末端所对刻线相垂直；

    （3）使用温度计测量温度时，首先要明确温度计的分度值，读数时视线与液柱的最高处相平，并注意区分零上或零下。

    温度计越精确，则其玻璃泡的容积与细管的容积相差越大，这是因为当玻璃泡内液体受热发生微小膨胀时，细管里的液柱就会发生明显变化，使测量时读数精确；由图知：体温计上1℃之间有10个小格，一个小格代表0.1℃，体温计的分度值为0.1℃；液柱最末端在37℃后面8个格处，示数为；由图知：在温度计上，10℃之间有10个小格，一个小格代表1℃，所以此温度计的分度值为1℃；“10”在“0”的下方，说明温度低于0℃，为-3℃。

    故答案为：大；37.8；-3。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在探究杠杆平衡条件的实验中：

    （1）如图a所示，要使杠杆在水平位置平衡，可将杠杆左端的平衡螺母向 调节。

    （2）如图b所示，调节平衡后，左侧挂上钩码，在右侧用弹簧测力计（图中未画出）拉杠杆，使其在水平位置平衡，为便于测量力臂，应使弹簧测力计拉力的方向 。

    （3）操作过程中，当弹簧测力计的示数达到量程仍不能使杠杆水平平衡，你认为接下来合理的操作是 。（写出一条即可）

    （4）甲同学测出了一组数据后就得出了“动力×动力臂=阻力×阻力臂”的结论，乙同学认为他的做法不合理，理由是 。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究声音是怎样传播的

    （1）如图所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明：声音能在__________中传播。

    （2）如图所示，把正在发声的闹钟放在玻璃罩内，闹钟和罩的底座之间垫上软的泡沫塑料,罩上玻璃罩后，______（填“能”或“不能”）听到闹钟的声音．接着打开抽气机抽气，随着抽气机将玻璃罩中的空气抽出，听到的闹钟声音越来越________，由此猜想，若将空气完全抽出后，将不能听到声音，由此推理可以得出：声音不能在______中传播。这个实验中，软的泡沫塑料的作用是_____

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】下面是两个热学探究实验，请根据要求回答问题

    (1)实验一：在“探究固体熔化”的实验中，

    ①图a是冰的熔化图像，处于冰水混合状态的是图中______段，在此过程中，混合物需要______热量；

    ②图b是用“水浴法”做冰的熔化实验装置，实验结束后，由于忘记熄灭酒精灯，一段时间后，发现温度计示数维持100℃不变（外界气压为一个标准大气压），则此时试管中的水______（沸腾/不沸腾）．

    (2)实验二：在“比较不同物质吸热能力”的实验中，将甲、乙两种不同的液体分别放入两个相同的烧杯内，用相同的电加热器同时加热．记录相关数据，并绘制出如图c所示的图象．（不计热量损失）

    ①实验时选用初温和___均相等的甲、乙两种液体．

    ②加热10min，甲吸收的热量_______（大于/小于/等于）乙吸收的热量，甲液体的比热容是乙液体的比热容的___倍．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】在“测量纸锥下落的速度”实验中，小华用两个等大的圆纸片，做成两个锥角不等的纸锥，如图甲所示．

    （1）实验要测量的物理量有下落的高度和________．

    （2）实验时想纸锥下落慢点，最好选择图甲中的________（选填“大”或“小”）纸锥进行测量．

    （3）频闪摄影是研究变速运动常用的手段．频闪仪每隔一定时间发出一次短暂的闪光，照亮运动的物体，于是胶片上记录了物体在几个闪光时刻的位置．图乙是纸锥竖直下落的频闪照片，频闪仪每隔0.1s闪光一次．纸锥从A到B过程的平均速度为vAB， 从B到C过程的平均速度为vBC， 则vAB：vBC=________．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，某同学用尺子探究音调和响度分别与什么有关时，做了以下实验：

    （1）该同学把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动的快慢；改变钢尺伸出桌边的长度，再次拨动，使钢尺每次振动的幅度大致相同．实验发现：尺子伸出桌面的长度越长，振动越慢，发出声音的音调越________；由此可得出结论：音调的高低与发声体振动的________有关；

    （2）又把钢尺紧按在桌面上，一端伸出桌边，拨动钢尺，听它振动发出的声音，同时注意钢尺振动幅度；改变拨动钢尺的力度，再次拨动，使钢尺每次的振动快慢大致相同．实验发现拨动尺子的力度越大，尺子________越大，发出声音的________越大；

    （3）在实验中会发现：当尺子伸出桌面超过一定长度时，虽然用较大的力拨动钢尺，却听不到声音，这是由于________

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”．

    （1）小华设计了如图所示的甲、乙两种装置来探究“冰熔化时温度变化规律”，实验室常用温度汁是利用液体的______性质制成的，且该实验应选用____________（“大 冰块”或“碎冰块”）来进行实验，效果更好些；

    （2）小华应选用_________（“甲”或“乙”）装置来进行实验，这样做，不但能使烧 杯受热均匀，而且冰的温度升高较________（选填“快”或“慢”），便于记录各时刻的温度值。为了使烧杯内各部分受热均匀，还需要进行的操作是_____________

    （3）小华按上图组装时应将温度计的玻璃泡与冰充分接触，但不要碰到____________实验中，应始终注意观察烧杯中冰的______变化。

    （4）根据下表数据，在图中画出这段时间内冰的温度随时间变化的图像__________．

    由图像可以看出，冰在熔化过程中温度________．（选填“变化”或“不变”）

    （5）实验结束后，由于小华忘记熄灭酒精灯，一段时间后，发现温度计示数维持 100℃不变（外界气压为一个标准大气压），则此时试管中的水________ （选 填“沸腾”或“不沸腾”），理由是__________

    （6）另一同学把冰放入如图丙所示的烧杯中，并未用酒精灯加热，冰也熔化了。 于是他认为熔化不需要吸收热量，他的想法_________（选填“正确”或“不正确”），他还发现冰熔化时烧杯外壁有一层水珠，这是________形成的。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲所示，实验小组的同学设计了一种测量温度的电路．已知电源电源为6V且保持不变，R0是定值电阻，Rt是热敏电阻，其阻值随温度变化的图象如图乙所示．电流表采用“0～0.3A”的量程．

    （1）当环境温度是40℃时，电流表的示数为0.2A，求此时Rt消耗的电功率及R0的电阻值；

    （2）该电路能测量的最高温度是多少．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】a、b两种不同物质的质量和体积的关系如图所示，下列说法正确的是

    A. a物质的密度是4×103kg/m3

    B. 分别用a、b两种材料制成质量相等的物体，它们的体积不可能相同

    C. 称量为200g的学生天平无法直接测量用b材料制成的150cm3的实心物体

    D. 用a、b两种物质制成体积相同的实心物体，分别放在已调节平衡的天平两边，a物质那边会下降

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