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11.在测定小灯泡电功率的实验中,选用的屯源电压为4.5V,小灯泡的额定电压为2.5V、电阻约为10Ω.

(1)闭合开关前,图中滑动变阻器的滑片P应位于A (选填“A”或“B”)端.
(2)用笔画线代替导线,连接完整如图甲所示的实物电路.
(3)闭合开关,移动变阻器的滑片P,发现小灯泡始终不亮,电压表有示数、电流表无示数,原因可能是灯丝断了 (写一种即可).
(4)排除故障后,闭合开关、移动滑片P至电压表的示数如图乙所示,其读数为2.2 V;要获得小灯泡额定功率的数据,滑片P应向B (选填“A”或“B”)端移动.
(5)改变滑片P的位置,获得多组对应的电压、电流值,绘制得如图丙所示的图象.由图象可知,小灯泡两端电压是1.5V时,其电阻是10Ω;灯泡的额定功率是0.5W.

分析 (1)为防止电路中的电流过大,在连接电路时开关应断开;闭合开关前滑片应移至最大阻值处,即离下面一个接线柱的距离最远;
(2)电流表要串联在电路中,且要注意其正负接线柱的接法及量程的选择;
(3)串联电路中若无电流,则可能是电路发生断路,根据电压表的示数可判断是哪个地方发生了断路;
(4)首先判断电压表的量程和分度值,然后进行读数;根据串分压的知识判断滑动变阻器阻值的变化,从而判断出滑片移动的位置;
(5)首先根据图象得出当电压为1.5V时的电流值,然后根据R=$\frac{U}{I}$计算出其电阻;根据公式P=UI计算出其功率.

解答 解:(1)连接电路时,开关应断开,滑片应移至最大阻值处,由图知,滑动变阻器下面一个接线柱接的是B,所以应将滑片移至A端;
(2)由题意知,小灯泡的额定电压为2.5V,所以小灯泡的电流不会很大,电流表可选择0~0.6A的量程,电流要从电流表的正接线柱流入,从负接线柱流出,电路如图所示:

(3)小灯泡始终不亮、电流表无示数,说明电路中发生了断路,电压表有示数,说明与电压并联的灯泡发生了断路;
(4)由图中,电压表的量程为0~3V,分度值为0.1V,所以其示数为2.2V,小于额定电压2.5V,根据串分压的知识,应减小滑动变阻器的阻值,减小其两端的电压,使灯泡两端的电压为额定电压,滑片P应向B端移动;
(5)由图象可知,小灯泡两端电压是1.5V时,电流值为0.15A,所以R=$\frac{U}{I}$=$\frac{1.5V}{0.15A}$=10Ω;
当U=2.5V时,电流I=0.2A,所以P=UI=2.5V×0.2A=0.5W.
故答案为:(1)A;(2)见上图;(3)灯丝断了;(4)2.2;B;(5)10;0.5.

点评 此题是测量小灯泡的电功率实验,考查了学生对实物电路的连接,在连接电路时,特别注意电压表、电流表、滑动变阻器的接法;同时考查了滑动变阻器的使用、电阻的计算及电功率的计算,还考查了有关电路故障的分析.此题的难点是能够从图象中获得有用的信息.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

3.面积为5×104m2的秧田,距离河水为3.6m高,一次灌水需要20cm深.如果用一台效率为60%的水泵在10h内完成,则这台水泵的功率是多少千瓦?g=10N/kg.

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2.小勇同学为了测量潭城老陈醋的密度,进行以下实验:如图所示,接下来进行以下3项操作:

(1)将待测老陈醋倒入烧杯中,用天平测出烧杯和老醋的总质量,由图1可读出其总质量为m2=82.4g;
(2)将烧杯中老陈醋的一部分倒入量筒(如图2),测出这部分老醋的体积V=40mL;
(3)用天平测量烧杯和剩余老陈醋的总质量,由图3可读出其总质量为m3=42.4g;
(4)由以上数据可以算出老陈醋的密度是1g/cm3

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19.小强同学用一个弹簧测力计、一个圆柱体金属块、两个相同的烧杯(分别装有一定量的水和酒精),对浸在液体中的物体所受的浮力进行了探究.如图表示探究过程及有关数据.

(1)在第②步中圆柱体金属块所受浮力F=1N
(2)分析②、③、④三步,说明浮力大小跟物体排开液体的体积有关.
(3)分析第④、⑤步,说明浮力大小跟液体的密度有关.
(4)小强边做边思考,觉得浮力可能还和以下因素有关
①跟物体的重力有关;
②跟物体的形状有关;
于是小强利用上面实验中的器材,同时又找来了体积相同的实心铁块和铝块,一团橡皮泥,设计了实验进行探究,实验过程如下,请你帮他把实验步骤补充完整.
①用弹簧测力计分别测出铁块和铝块的重力为G1、G2
②用弹簧测力计分别拉着铁块和铝块浸没在水中,读出弹簧测力计的示数分别为F1、F2
③用细线拴住橡皮泥挂在弹簧测力计挂钩上,把橡皮泥浸没到烧杯的水中,读出弹簧测力计的示数为F3
④把橡皮泥拉出来,然后改变橡皮泥的形状,再把橡皮泥浸没到烧杯的水中,读出弹簧测力计的示数为F4
⑤实验结束后,小强认真分析了数据发现:G1-F1=G2-F2;F3=F4,你认为浮力与物体的重力和形状无关(选填“有关”、“无关”).
(5)小强结束了自己的实验探究,就马上得出了自己认为具有普遍意义的结论.你认他的实验结果可靠吗?不可靠(选填“可靠”或“不可靠”),请你分析小强的实验设计的不足之处只用了一种液体,测量了一组数据,结论不具普遍性.

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6.用如图所示的实验装置研究“阻力对物体运动的影响”的实验中:

(1)让小车从斜面上滑下后,沿水平面运动时,小车在竖直方向上受到的重力和支持力,它们是一对平衡力(选填“一对平衡力”或“一对相互作用力”),所以作用效果相互抵消,相当于小车只受到水平方向的摩擦力;
(2)每次都让小车从同一个斜的同一高度位置由静止开始滑下,是为了使小车滑到斜面底端时速度相同;
(3)比较图中小车在不同表面滑行的最大距离,可以得出:在速度相同的条件下,水平面越光滑,小车受到的摩擦力越小,运动得越远;
(4)在上述实验的基础上进行推理:如果所受阻力为零,运动的小车将做匀速直线运动.

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16.如图是一个“巧妙测出不规则固体密度”的实验,主要步骤如下(取g=10N/kg)
A.零刻度的弹簧测力计悬挂在铁架台下,将一溢水杯和另一空杯用细线拴在测力计下,向溢水杯中加入一定量的水,使水满过溢水口流入空杯中;
B.当水不再流出时,读出弹簧测力计的读数G1和G2
C.将一不溶于水的小石块用细线拴住并慢慢放入溢水杯中,此时溢出的水全部流入另一杯中,当水不再流出时,读出弹簧测力计的读数G3和G4
D.根据以上数据,通过计算得出小石块的密度ρ.
(1)上述实验中,他测得G1=0.94N,G2=0.40N;G3和G4的读数如图乙所示,则G3=1.1N,G4=0.5N.
(2)实验中,小石块排开水的重力是0.1N,小石块的体积是10-5m3
(3)小石块的重力是0.26N.
(4)通过以上数据,他得出小石块的密度是2.6×103kg/m3
(5)若小石块是质地为会吸水的大理石,则用此种方法测出的石块密度变大(选填“变大”、“变小”或“不变”),理由是大理石排开水的体积变小.

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3.“测量小灯泡的电功率”实验中,小灯泡标有“2.5V”字样,电源由两节新干电池组成,灯泡电阻约为10Ω,滑动变阻器标有“20Ω 1A”字样.
(1)小芳设计了如图甲所示的实验电路图,并按照电路图连接的实物图如图乙所示,小强检查后发现图乙中有一处明显错误,请在图乙中连接错误的导线上打“×”,并补画出正确的连线.

(2)如果实验中发现灯泡不亮,电流表几乎无示数,电压表示数接近电源电压,可能出现的故障是灯泡断路.
实验
次数
灯泡两端
电压/V
通过灯泡
电流/A
灯泡
亮度
灯泡的
功率/W
灯泡的
平均功率/W
130.28较亮0.84
22.50.24正常发光
320.22较暗0.44
(3)小芳改正错误后,经检查电路连接无误.闭合开关后发现灯泡比正常发光时要亮得多,这是因为她在开关闭合前遗漏将滑动变阻器的滑片移到阻值最大处的实验步骤.
(4)算出小灯泡的额定功率并填入表格内.
(5)对于小芳设计的表格.小华认为不妥.你同意小华观点.(选填“同意”或“不同意”).理由是实际功率随电压的变化而变化,求小灯泡不同电压下的平均功率无意义.

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20.如图是探究“杠杆平衡条件”的装置.
(1)实验前,将杠杆中点置于支架上,当杠杆静止时,发现杠杆右端下沉,此时,应将杠杆的平衡螺母向左(选填“左”、“右”)调节,使杠杆在不挂钩码时,能保持水平静止,达到平衡状态.这样做的好处是:便于在杠杆上直接测量力臂.
(2)如图甲所示,杠杆调节平衡后,小明在杠杆A点处挂4个钩码,在B处挂6个钩码,杠杆恰好在原位置平衡,于是小明便得出了杠杆的平衡条件是:F1L1=F2L2.他这样得出结论是否合理?不合理.为什么?用实验来探究物理规律时,只有一次实验,实验结论具有偶然性.
(3)如图乙所示,用弹簧测力计在C点处竖直向上拉,当弹簧测力计逐渐向右倾斜时,要使杠杆仍然在水平位置平衡,则弹簧测力计的示数将变大(选填“变大”、“变小”或“不变”),其原因是:拉力的力臂变小.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.小丽关于验证性小实验的说法中,错误的是(  )
A.匀速拉桌面上的小车,车轮向下比车轮向上时省力说明滚动摩擦大于滑动摩擦
B.将两张纸自由下垂,向两张中间吹气,发现纸互相靠找,说明气体压强与流速有关
C.落地的乒乓球能不断地上下跳动,动能和势能可以相互转化
D.尺子的弯曲程度越大,弹纸团的距离越远,弹性形变越大,弹性势能越大

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