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    【题目】为了研究物质的某种物理属性．同学们找来大小不同的蜡块和干松木做买验，得到的数据如表所示．

    （1）在图中的方格纸中，用图线分别把蜡块和干松木的质量随体积变化的情况表示出来_________．

    （2）分析图表可知，________的不同物体，其质量与体积的比值相同：________的物体其质量与体积的比值不同．物理学中将质量与体积的比值定义为________．

    （3）本实验测量多组数据的目的，与以下哪个实验中多次测量的目的相同：_______（填字母代号）．

    A．探究重力大小与质量的关系 B．用刻度尺测量物体的长度

    【答案】 作图略 同种物质 不同物质 密度 A

    【解析】（1）由题意可知，图象的横轴是体积，纵轴是质量．在图上先做出蜡块的四个坐标点，然后将它们连起来；再在图上做出干松木的四个坐标点，将它们连起来，如下图所示：

    （2）由蜡块的四组数据我们发现，每一组的质量与体积的比值都相同；由干松木的四组数据也可以发现干松木的质量与体积的比值都相同．则可得结论：同种物质的质量与体积的比值相同；蜡块的质量与体积的比值是0.9g/cm3，干松木的质量与体积的比值是0.5g/cm3， 则可得结论：不同物质的质量与体积的比值一般不同；由于同种物质质量与体积的比值相同，而不同物质质量与体积的比值不相同．这说明不同物质在某种性质上存在差异，为了描述这种差异，物理学中引入了密度这个物理量，把某种物质单位体积的质量叫做这种物质的密度．初中物理中用比值法定义的物理量还有：速度、压强、功率、热值等；（3）在物理实验中，经常要进行多次测量，其目的有两个：一是为了减小误差；二是为了寻找规律，本实验中多次测量是为了寻找规律，使结论具有普遍性；探究重力与质量的大小关系中的多次测量是为了寻找规律，而用刻度尺测长度的实验中的多次测量是为了减小误差的，故应选A。

    点晴：考查了学生根据实验数据分析归纳能力，以及应用数学函数图象来分析解决物理问题的能力，这类题型是常见题型，也是常考的题型．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    （1）在本实验中电阻R0的作用是 ；

    （2）小明检查电路后认为电路设计存在问题，实验过程中没有保持铅笔芯两端的电压相同，无法判断其电阻变化．小明的观点是否正确，理由是 ；

    （3）闭合开关后用酒精灯对铅笔芯进行加热，每隔10秒记录一次电流值，实验测得的数据如下表所示：

    实验次数

    1

    2

    3

    4

    电流/A

    0.16

    0.19

    0.21

    0.22

    由此可以得出：铅笔芯的电阻随温度的升高而 ．

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    （1）通过计算说明该铝球是否空心？

    （2）若空心，其空心部分的体积为多少?

    （3）若空心部分装满水，总质量为多少？

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    【题目】下列实际应用中，属于声音传递能量的是（ ）

    A．有经验的人选瓷器总是敲一敲分辨音质

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    C．用超声波击碎人体内的结石

    D．铁路工人用铁锤敲击钢轨，判定固定钢轨的螺丝是否松动

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    【题目】在“探究动能大小与质量、速度的关系”实验中，小明的实验设计方案是：让同一小球分别从斜面的不同高度由静止开始下滑，撞击水平面上的同一木块，看哪次木块被推得远，如图所示．

    （1）小明设计的实验是探究小球的动能大小与 的关系．

    （2）让小球从不同高度滑下是为了 ．

    （3）实验中通过观察 来比较动能大小的．

    （4）此实验得出的结论是 ．

    （5）假如图中的水平面绝对光滑，则用图中装置 （选填“能”或“不能”）进行探究动能大小的实验．

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    【题目】以下数据与实际情况相符的是 （ ）

    A. 人体感觉舒适的环境温度为40℃

    B. 人食指的指甲宽度约为1cm

    C. 中考期间考场周围的噪声约为90dB

    D. 人正常步行的速度约为5m/s

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