| 实验 序号 | 钩码重 G/N | 拉力 F/N | 钩码上高度h/cm | 绳端移距离S/cm | 机械效 率η/% |
| ① | 1.0 | 0.7 | 10 | 20 | 71.4 |
| ② | 2.0 | 1.2 | 10 | 20 | 83.3 |
| ③ | 3.0 | 1.7 | 10 | 20 | / |
分析 (1)在实验中,为了正确测出拉力的大小,应拉动弹簧测力计竖直向上匀速上升.
(2)根据F=$\frac{1}{2}$(G动+G物)进行分析;
(3)利用W有=Gh求出有用功,利用W总=Fs求出总功,利用η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$求出动滑轮的机械效率;
(4)根据W=Fs可得:用同一滑轮组提升不同重物至同一高度克服动滑轮的重所做的额外功关系,提升的物重增加时克服物重所做的有用功的变化;进一步分析机械效率得出其变化.
解答 解:
(1)在实验时,应用手竖直向上匀速拉动弹簧测力计,读出测力计的示数.
(2)由F=$\frac{1}{2}$(G动+G物)可知,当物重小于动滑轮重时,拉力大于物体重力的一半;
(3)根据第③次实验数据可知,W有=Gh=3N×0.1m=0.3J,
W总=Fs=1.7N×0.2m=0.34J,
η=$\frac{{W}_{有}}{{W}_{总}}$=$\frac{0.3J}{0.34J}$×100%≈88.2%;
(4)根据表格中数据,结合由W=Gh可知,用同一滑轮组提升不同重物至同一高度,克服动滑轮的重所做的额外功相同;提升的物重增加时,克服物重所做的有用功变多,由表中数据可知,滑轮组的机械效率变大.
故答案为:(1)匀速;(2)物重小于动滑轮重;(3)88.2;(4)越大;相同;越大.
点评 此题是测量滑轮组的机械效率,首先要熟练掌握机械效率的公式,会利用公式进行计算;同时考查了影响机械效率大小的因素及有关功率的计算,注意公式的推导.
科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 只要物体在振动,我们一定能听到声音 | |
| B. | “震耳欲聋”说明声音的音调高 | |
| C. | 次声波人不能听见,是因为它的响度小 | |
| D. | 优美的乐曲声也可能成为噪声 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 金属中的电流方向跟自由电子定向移动的方向相反 | |
| B. | 为使两灯同时亮、同时灭,两灯一定要串联 | |
| C. | 在电路中,电源是把其他形式的能转化为电能的装置 | |
| D. | 一般的电路是由电源、用电器、开关和导线组成的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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