| A. | 只要物体在振动,我们一定能听到声音 | |
| B. | “震耳欲聋”说明声音的音调高 | |
| C. | 次声波人不能听见,是因为它的响度小 | |
| D. | 优美的乐曲声也可能成为噪声 |
分析 (1)声音是由物体的振动产生的,声音的传播是需要介质的;
(2)声音的响度与声源振动的幅度有关,振动幅度越大,响度越大;
(3)次声波的频率低于20Hz,不在人的听觉频率范围内;
(4)从环境保护的角度来说,只要是扰乱人的休息、工作、学习的都属于噪声.
解答 解:A、物体只要振动就能发出声,但不是所有的声我们都能听见,声音响度很小或不在人的听觉频率范围内,我们是听不到声音的,故A错误;
B、“震耳欲聋”说明声音的响度大,故B错误;
C、次声波的频率低于20Hz,超出了人的听觉频率范围,所以人听不到次声波,故C错误;
D、从环境保护的角度来说,凡是妨碍人的工作、休息和学习的声音都属于噪声,故D正确.
故选:D.
点评 此题考查了声音有关的多个问题,要结合声音的产生、噪声的定义及声音的特征进行分析解答.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 发电机是将机械能转化为电能 | |
| B. | 奥斯特最早发现了电磁感应现象 | |
| C. | 电磁铁的磁性强弱与电流的方向有关 | |
| D. | 电动机的原理是通电线圈在磁场中受到力的作用而转动 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 甲杯盐水密度比乙杯盐水密度小 | |
| B. | 甲杯盐水密度比乙杯盐水密度大 | |
| C. | 甲图鸡蛋受到的浮力比乙图的小 | |
| D. | 甲图鸡蛋受到的浮力比乙图的浮力大 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体吸收了热量,温度一定升高 | |
| B. | 物体温度升高了,一定吸收了热量 | |
| C. | 超声波在真空中传播的速度是3×108m/s | |
| D. | 玻璃窗上的“冰花”是水蒸气凝华形成的 |
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:解答题
| 实验 序号 | 钩码重 G/N | 拉力 F/N | 钩码上高度h/cm | 绳端移距离S/cm | 机械效 率η/% |
| ① | 1.0 | 0.7 | 10 | 20 | 71.4 |
| ② | 2.0 | 1.2 | 10 | 20 | 83.3 |
| ③ | 3.0 | 1.7 | 10 | 20 | / |
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