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13.2015年1月,科学家在南极洲发现一个陨石凹坑,形状如圆形平底锅,如图所示.小明在圆心A点大喊一声,经过6s听到回声.设空气中声速为340m/s,圆形凹坑的直径为2040 m.

分析 求出声音到凹坑壁的时间(单趟时间),再利用s=vt求从A点到凹坑壁的距离(半径),进而求出直径.

解答 解:
声音到凹坑壁的时间:
t=$\frac{1}{2}$×6s=3s,
由v=$\frac{s}{t}$得从A点到凹坑壁的距离(半径):
r=s=vt=340m/s×3s=1020m,
圆形凹坑的直径:
d=2r=2×1020m=2040m.
故答案为:2040.

点评 本题考查了速度公式的应用,能求出声音到凹坑壁的时间(单趟时间)是关键.

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.如图所示,小明和爷爷在湖中叉鱼,请你针对此情景,写出两个相关的物理知识:(1)现象:用桨向后划水,船向前运动;物理知识:物体间力的作用是相互的; (2)现象:船漂浮在水面上;物理知识:二力的平衡.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

4.关于声现象,下列说法中正确的是(  )
A.只要物体在振动,我们一定能听到声音
B.“震耳欲聋”说明声音的音调高
C.次声波人不能听见,是因为它的响度小
D.优美的乐曲声也可能成为噪声

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.冬天早上的雾的形成属于液化现象(填物态变化),首先测出大气压的值是托里拆利实验.

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科目:初中物理 来源: 题型:填空题

8.冬天我们在烧开水时,水壸里水变成水蒸气是汽化现象,水蒸气变成“白气”冒出,这是液化现象(填物态变化名称),这个过程需要放出(填“吸收”或“放出”)热.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

18.(1)如图1甲所示的钢丝钳,其中A是剪钢丝处,B为手的用力点,O为转动轴(支点),图乙为单侧钳柄及相连部分示意图.请在图乙中画出钢丝钳剪钢丝时的动力臂L1,并在A点作出阻力F2
(2)如图2所示,在杠杆AB上挂了一个重为G的物体.为使杠杆在图中的位置静止,请在杠杆上画出最小的动力F;
(3)用如图3所示的滑轮组提升一重物有两种绕绳方法,请画出最省力的一种.
(4)请在图4中的两个虚线框内,选填“电源”和“开关”的符号,并满足当开关都闭合时两灯组成并联电路

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

5.如图所示,小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”.
(1)他们用“土电话”能实现10m间的通话,这表明固体能(填“能”或“不能”)传声.
(2)相距同样远,讲话者以相同的响度讲话,如果改用细金属丝连接“土电话”,则听到的声音就大些.这一实验表明:金属丝比棉线传声效果好(填“好”或“不好”).
(3)如果用“土电话”时,另一个同学捏住棉线的某一部分,则听的一方就听不到声音了,这是由于棉线振动停止了.
(4)如果在用“土电话”远距离通话时,线没有拉直而处于松弛状态,则听的一方通过棉线不能(选填“能”或“不能”)听到对方的讲话.
(5)将一只闹钟放进密封的玻璃罩中,然后逐渐往外抽气,我们听到闹钟声越来越弱(强/弱).由此我们可以得出声音在真空中无法传播.但现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态,即实验无法达到绝对的真空.在这种情况下,你是怎样得出这一结论的D
A.通过日常生活经验得出的   B.用实验直接证实的
C.通过理论推导出来的       D.建立在实验基础上加科学的推理得出的.

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科目:初中物理 来源: 题型:解答题

2.在“探究浮力的大小跟哪些因素有关”时,同学们提出了如下的猜想:
A.可能与物体浸没在液体中的深度有关;      
B.可能与物体的密度有关;
C.可能与物体的体积有关;                  
D.可能与液体的密度有关.
E.可能与物体浸在液体中的体积有关;
为了验证上述猜想,小明利用下列器材做了如图所示的实验.
器材:体积相等的铁块、铜块,弹簧测力计,一杯水,一杯盐水,细绳.

(1)分析比较实验①③④,可以验证猜想E是正确的;分析比较实验④⑥,可以验证猜想A是错误的(选填“A、B、C、D、E”).
(2)分析比较实验①⑥与②⑤,可以验证猜想B是错误的(选填“A、B、C、D、E”).
(3)分析比较实验⑤⑦可以验证猜想D是正确的.
(4)该实验探究主要运用的科学探究方法是:控制变量法.

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科目:初中物理 来源: 题型:选择题

3.如图所示,F1,F2,F3恰好构成封闭的直角三角形,这三个力的合力最大的是(  )
A.B.C.D.

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