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    5．如图所示，小明和小刚用细棉线连接了两个纸杯制成了一个“土电话”．
    （1）他们用“土电话”能实现10m间的通话，这表明固体能（填“能”或“不能”）传声．
    （2）相距同样远，讲话者以相同的响度讲话，如果改用细金属丝连接“土电话”，则听到的声音就大些．这一实验表明：金属丝比棉线传声效果好（填“好”或“不好”）．
    （3）如果用“土电话”时，另一个同学捏住棉线的某一部分，则听的一方就听不到声音了，这是由于棉线振动停止了．
    （4）如果在用“土电话”远距离通话时，线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方通过棉线不能（选填“能”或“不能”）听到对方的讲话．
    （5）将一只闹钟放进密封的玻璃罩中，然后逐渐往外抽气，我们听到闹钟声越来越弱（强/弱）．由此我们可以得出声音在真空中无法传播．但现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，即实验无法达到绝对的真空．在这种情况下，你是怎样得出这一结论的D
    A．通过日常生活经验得出的   B．用实验直接证实的
    C．通过理论推导出来的       D．建立在实验基础上加科学的推理得出的．

    分析 （1）声音的传播需要介质，声音可以在固体、液体、气体中传播；
    （2）用金属丝听到的声音大，说明金属丝传声效果比棉线好；
    （3）声音是由物体振动产生的，振动停止，发声也停止；
    （4）声在松驰的琴弦中传播，能量损失很快，传不了多远；
    （5）声音的传播需要介质，声音不能在真空中传播．

    解答 解：
    （1）细棉线是固体，能实现通话，说明固体也是传声的一种介质；
    （2）因为相距同样远，且说话的响度也相同，但改用金属丝连接土电话，听到的声音大，原因是金属丝的传声性能比棉线的好；
    （3）说话声引起棉线振动，棉线把这种振动由近及远的传到远方，如果用手捏住棉线的某一部分，声音在传播过程中被阻断，则振动就会停止，也就听不到声音了；
    （4）如果线没有拉直而处于松弛状态，则听的一方就听不到对方讲话的声音了，这是由于“松弛”，振动不能在线上传播了．
    （5）将一只闹钟放进密封的玻璃罩中，然后逐渐往外抽气，我们听到闹钟声越来越弱．由此我们可以得出声音在真空中无法传播．但现有的抽气设备总是很难将玻璃罩内抽成真空状态，即实验无法达到绝对的真空．在这种情况下，我们是在实验基础上加科学的推理得出的结论．
    故答案为：
    （1）能；（2）好；（3）棉线振动停止了；（4）不能；（5）弱；D．

    点评 此题主要考查学生对声音的传播条件的了解和掌握，考查角度全面，是一道典型题，值得借鉴．

    练习册系列答案
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    B．将天平放在水平台面上
    C．调整横梁右侧的平衡螺母使横梁上悬挂的重垂线对准底座上的标记
    D．将待测物体放在天平左侧的置物盘中
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    F．移动悬挂钩码的细线使横梁上悬挂的重垂线对准底座上的标记
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    （3）若某次测量最终达到平衡时钩码位于右侧横梁上的N处，如图乙所示，已知OP=L，OQ=d，ON=a，钩码质量为m，则待测物体的质量M=$\frac{a-d}{L}$m．．（用所给字母表示）

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    实验
    序号    		钩码重
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    率η/%
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