分析 (1)先确定阻力作用点(即B点),然后过阻力作用点表示阻力的方向(即竖直向上);
力臂的画法:首先确定支点0;然后延长动力的作用线(用虚线);再由支点向动力作用线做垂线(用虚线);最后画上大括号,标出L1.
(2)力臂是从支点到力的作用线的垂直距离,据此画出力臂的垂线,与杠杆的交点为F1的作用点,为使杠杆平衡F1的方向应该向上,据此画出动力示意图.
(3)在滑轮组中,绕过动滑轮绳子的股数越多越省力,经分析可知,绕过动滑轮绳子股数最多为3股,所用力为 $\frac{1}{n}$G.
解答 解:(1)阻力作用点在点B,方向竖直向上,动力臂为支点到动力作用线的距离.如图所示:
(2)如图,画出力臂的垂线,与杠杆的交点B为F1的作用点,F1的方向应该向上,在线段末端标出箭头,得出动力示意图如图所示:
(3)省力情况取决于动滑轮上绳子股数,滑轮组由两个滑轮组成,最多有三股绳子承担物重,根据“奇动偶定”的原则,绳子的起始端应固定在动滑轮的框架钩上.故绳子的绕法如图所示:![]()
点评 此类题的关键是掌握杠杆五要素,然后根据杠杆的五要素作出相应的作用力或力臂.此题还考查了滑轮组省力特点的应用,同时还考查了滑轮组的组装,要熟练掌握滑轮组的省力特点,理解物重的含义.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:多选题
| A. | “跳远助跑”时利用了惯性 | |
| B. | “引体向上”时手搓镁粉利用了增大摩擦的道理 | |
| C. | “踢足球”时利用了力使物体运动状态发生改变的道理 | |
| D. | “仰卧起坐”时利用了大气压的原理 |
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 做功40次,飞轮转动20周 | B. | 做功20次,飞轮转动10周 | ||
| C. | 做功10次,飞轮转动20周 | D. | 做功10次,飞轮转动10周 |
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