[题目]现有如下实验器材:大小相同的木块两个.长木板.小车.刻度尺.停表各一个.小明将长木板右端置于水平桌面上.把一个木块垫在长木板的左端.如图甲所示.利用停表.刻度尺测量了小车沿长木板从顶端由静止开始滑至底端的平均速度.然后他将两个木块垫在木板左端的同一位置.长木板的倾斜程度发生了变化.如图乙所示.再测小车沿长木板从顶端由静止开始滑至题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

精英家教网 > 初中物理 > 题目详情

【题目】现有如下实验器材：大小相同的木块两个，长木板、小车、刻度尺、停表各一个。小明将长木板右端置于水平桌面上，把一个木块垫在长木板的左端，如图甲所示，利用停表、刻度尺测量了小车沿长木板从顶端由静止开始滑至底端的平均速度。然后他将两个木块垫在木板左端的同一位置，长木板的倾斜程度发生了变化，如图乙所示，再测小车沿长木板从顶端由静止开始滑至底端的平均速度，发现与前面的测量结果不同。请你针对他的操作提出一个可探究的科学问题：______。

【答案】小车在长木板上运动的平均速度与木板的倾斜角度有关吗？

【解析】

根据题意知道，提供的刻度尺、秒表和利用木板与木块组成的斜面可以测量小车的平均速度，若改变斜面的倾角，小车的平均速度将发生改变，由此可以提出的探究这样的问题是：小车在长木板上运动的平均速度与木板的倾斜角度有关吗？

练习册系列答案

假期生活暑假方圆电子音像出版社系列答案

BEST学习丛书提升训练暑假湖南师范大学出版社系列答案

年级	高中课程	年级	初中课程
高一	高一免费课程推荐！	初一	初一免费课程推荐！
高二	高二免费课程推荐！	初二	初二免费课程推荐！
高三	高三免费课程推荐！	初三	初三免费课程推荐！
更多初中、高中辅导课程推荐,点击进入>>

相关习题

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】如图甲用刻度尺测一木块的长度，此刻度尺的最小刻度是_____，所测木块长度为_____，如图乙，秒表小表盘指针转一周的时间是_____，此时秒表的读数是_____。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】在探究杠杆平衡条件的实验中，某同学发现在调节过程中杠杆左端低右端高，要使杠杆在水平位置平衡，应将杠杆左端的平衡螺母向_____（选填“左”或“右”）调节；调节平衡后，在杠杆的右边A处挂4个质量均为50g的砝码，如图所示，要使杠杆在水平位置平衡，应在杠杆左边的B处竖直向下用_____N的力来拉（g＝10N/kg）。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】在“探究液体压强”的实验中，小红在四个相同的烧杯中分别装入密度不同的两种液体A和B，将压强计的探头分别放在两种液体中，现象如图所示。下列关于此实验的说法中正确的是　　

A. 比较甲、丙两图可知：丙图中橡皮膜在液体中所受液体压强较大

B. 比较甲、乙两图可知：乙图中橡皮膜在液体中所受液体压强较大

C. 比较丙、丁两图可知：液体A的密度大于液体B的密度

D. 比较甲、丙两图可知：橡皮膜在液体中的深度相同

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】在探究“滑动摩擦力大小与哪些因素有关”的实验中。小华选择符合实验要求的带滑轮的木板、长方体木块、弹簧测力计和细线，进行实验。主要实验步骤如下：

如图所示组装实验器材；

用弹簧测力计竖直向上拉着木块，使木块在水平木板上匀速直线运动，读出弹簧测力计的示数为，此时木块受到的滑动摩擦力用表示。根据，计算出；

用弹簧测力计竖直向上拉着木块，使木块在水平木板上加速直线运动，读出弹簧测力计的示数为，此时木块受到的滑动摩擦力用表示。根据计算出；

小华反复实验，均发现，小华根据，，得出结论：物体所受滑动摩擦力的大小与物体运动状态有关，同一物体，加速运动时比匀速运动时滑动摩擦力大。

请根据以上叙述，回答下列问题：

该实验中，根据______原理，可得出。

小华实际探究的问题中的因变量是______，在探究过程中存在的问题是：______。

查看答案和解析>>

科目：初中物理 来源： 题型：

【题目】4月25日，银川市共享单车投放仪式在光明广场举行．市民只要用APP扫描车上对应的唯一解锁码（二维码），APP识别之后就会传输车辆信息到云数据，接着再返回对应车辆一串解锁指令．同时，由于具有GPS定位功能，车辆的位置能被实时确定．但这里有人很费解，既然车辆配备GPS还能收发信号，那它的电又是从哪里来呢？原来是踩动单车时传动轴在磁体周围转动，就能产生变化的电流．单车的尾部安装一种塑料制成的反光镜，夜间骑车时，在车灯照射下，能把光线按原来方向返回．

（1）在如图1中作出反光镜所有反射光线的光路图____；在如图中做出共享单车车闸的动力臂及阻力臂_____