精英家教网 > 初中物理 > 题目详情
11.下列关于功和能的说法错误的是(  )
A.被拉开的弹弓具有弹性势能
B.用力推车而车未动,虽然用了力,但推力没做功
C.人造地球卫星从近地点向远地点运动时势能增大,动能减小
D.速度小的物体动能一定小

分析 (1)物体由于发生弹性形变而具有的能称为弹性势能;
(2)做功的条件是:有力,且沿力的方向有一段距离;
(3)影响动能大小的因素:质量、速度.质量越大,速度越大,动能越大;影响重力势能大小的因素:质量、被举的高度.质量越大,高度越大,重力势能就越大;

解答 解:A、被拉开的弹弓发生了弹性形变,所以具有弹性势能,故A正确;
B、用力推车而车未动,虽然有力,但沿力的方向没有距离,所以没有做功,故B正确;
C、人造地球卫星由近地点向远地点运动时,质量不变,高度增大,重力势能增大;速度变小,动能变小,所以是将动能转化为重力势能的过程,故C正确;
D、影响动能大小的因素:质量、速度.质量越大,速度越大,动能越大,故只知道速度,不能确定动能的大小,故D错误.
故选D.

点评 此题考查了具有弹性势能的条件、做功的条件、动能、势能的转化等知识点,是一道综合题,但难度不大.

练习册系列答案
相关习题

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

1.某同学利用托里拆利实验测量大气压强的值,如图所示,以下说法正确的是(  )
①此时大气压强等于760mm高水银柱所产生的压强;
②若将玻璃管稍稍倾斜,则管内外水银面的高度差将不变;
③若把此装置从泰山山底带到山顶,则管内外水银面的高度差将增大;
④若换用密度比水银小的液体做实验,则大气压能支持液柱的高度会增大.
A.只有①③正确B.只有②③正确C.只有①④正确D.只有②④正确

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

2.在研究弹簧的形变与外力的关系的实验中,将弹簧水平放置测出其自然长度,然后竖直悬挂让其自然下垂,在其下端竖直向下施加外力F,实验过程是在弹簧外力的弹性限度内进行的.用记录的外力F与弹簧的形变量x,作出F-x图线如图所示.
(1)由图可知,该弹簧受到拉力每增加1N,弹簧伸长增加0.005m
(2)图线不过坐标原点的原因是弹簧在竖直悬挂自然下垂时在自身重力作用下已有一定量的伸长.
(3)分析图象,你能得到的结论是在弹性限度内,弹簧受到的拉力越大,弹簧伸长的越长.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

19.小明同学在学习了滑轮之后,用一根绳和一个滑轮,借助木桩分别设计出如图甲、乙两装置,将船拉上海滩,你分析一下,设计合理的是乙图,原因是省力,固定端也便于固定.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

6.在“探究凸透镜成像的规律”的实验中:

(1)首先要知道所用凸透镜的焦距,如果未知,可以粗略测量.将凸透镜正对太阳光,在透镜的另一侧移动光屏,直到屏上出现一个最小最亮的光斑,光斑与凸透镜的距离即为焦距.
(2)实验中,要通过调节使透镜光心、蜡烛焰心及光屏中心三者在同一高度,这三者放在中间位置的应当是凸透镜.
(3)实验中,还没有把像调到最清晰就开始读数,这样操作会影响像距(填“物距”或“像距”)的测定.
(4)如图所示,在光屏上得到了烛焰清晰的像,但像的位置偏高,你的解决方法是把蜡烛向上调.
(5)当把蜡烛从图中位置移到A点处,此时光屏上的像很模糊,为了得到清晰的像,应把光屏向右(填“左”或“右”)移动,这次成的是倒立、放大的实像.(P点在2倍焦距处)
(6)再把蜡烛移到B点处,无论怎样调节光屏,光屏上始终接收不到像,是因为此时成的是正立、放大的虚像,要想看到这个像,应从图中的C(填“C”或“D”)箭头所示的方向去观察.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:选择题

16.2016年,里约奥运会中国女排比赛,决赛中面对塞尔维亚的强有力挑战,中国女排在先输一局的情况下加强发球和拦网,栏板三局3-1逆转获胜,时隔12年再度荣获奥运冠军,每个中国人都为之振奋!如图是中国女排将儿扣杀的场景.排球运动其中包括了很多的物理知识,下列说法不正确的是(  )
A.发球后,球在运动过程中,击球队员一直对它做功
B.传球后,球在上升到最高点时,动能最小
C.扣球时,手感觉有点痛,说明力的作用是相互的
D.拦网时,球被弹回,说明力可以改变物体的运动状态

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

3.我国自主研制的第二艘航母排水量为5万吨它在河水中航行,满载时船及所装的货物共重5×108N;当这艘航母从河里驶入海里时,(海水的密度比河水的密度大),轮船所受浮力不变(选填“变大”、“变小”或“不变”),排开水的体积变小(选填“变大”、“变小”或“不变”).

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:实验探究题

20.如图所示,这是小明设计的“测平均速度的实验”装置,利用这个装置测小车在斜面上做变速直线运动的平均速度,请帮助小明回答下列问题:

(1)这个实验的原理是v=$\frac{s}{t}$.
(2)实验必须测量的物理量是路程和时间.
(3)如图,图中秒表的设置是“时:分:秒”,甲、乙、丙分别对应了小车在起点、路程中点、终点位置的时间,小车通过全程的平均速度v=0.12m/s,实验中小车通过上半路程的平均速度小于(填“大于”、“小于”或“等于”小车通过下半路程的平均速度.

查看答案和解析>>

科目:初中物理 来源: 题型:填空题

1.在“探究水和食用油吸热能力”的实验中,上明猜想:物体温度升高,吸收热量的多少可能与质量和物质的种类有关.为了验证猜想,同组的同学经过讨论,制定了两个方案:a.让研究对象升高相同的温度,然后比较它们吸收热量的多少.b.让研究对象吸收相同的热量,然后比较它们升高温度的高低.
(1)实验室准备了两个规格相同的电加热器、两支温度计、烧杯、秒表、适量的水和食用油,为了完成实验,还需要天平;
(2)两方案中水和食用油吸热多少是通过加热时间来反映的.

查看答案和解析>>

同步练习册答案