【题目】某同学在没有电压表的情况下，只利用电流表和已知阻值的定值电阻R0，测量未知电阻Rx阻值，图中可实现测量Rx阻值的正确电路图是
A. 
B. 
C. 
D. 
【答案】ABD
【解析】
A. 开关S断开时,由电流表读出电流值I0,由欧姆定律得电源电压U＝I0R0;然后闭合开关S,读出电流表示数I,则被测电阻中的电流为II0,待测电阻阻值Rx＝
，此图可测出待测电阻阻值，故A正确。B. 开关S断开时,由电流表读出电流值I0,由欧姆定律得电源电压U＝I0R0+I0Rx；闭合开关S,读出电流表示数I,由欧姆定律得电源电压U＝IRx;则I0R0+I0Rx＝IRx,待测电阻阻值Rx＝，此图可测出待测电阻阻值，故B正确。C. 不出测出电阻两端的电压，因此不能测出待测电阻的阻值，故C错误。D. 开关S接上面接线柱,由电流表读出电流值I0,由欧姆定律得电源电压U＝I0R0;然后开关S接下面的接线柱,读出电流表示数I,则待测电阻Rx＝
，故D正确。故选ABD.
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【题目】在“探究平面镜成像特点”的实验中， 选取两支等大的蜡烛甲和乙．
（1）实验中选择玻璃板探究平面镜成像特点，目的是_____________ ．
（2）选取两支等大蜡烛的目的是_________________________________ ；
（3）小明组进行了正确的实验操作后，得到的实验数据如下表：
实 验 次 数 | 1 | 2 | 3 |
蜡烛到玻璃板的距离（cm） | 6.20 | 8.68 | 10.35 |
像到玻璃板的距离（cm） | 6.20 | 8.70 | 10.35 |
实验数据中，像和蜡烛分别到玻璃板的距离不是都相等的原因可能是：_______________________．
（4）小明在寻找蜡烛甲的像的位置时，眼睛应在玻璃板放有蜡烛______________（选填“甲”或 “乙” ）的一侧观察．
（5）小明将蜡烛逐渐远离玻璃板时，它的像__________（填“变 大”、“变小”或“不变”） ．
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【题目】在“做”中“学”，是学习科学、体验科学很重要的途径。小亮利用课余时间制作了一个玩偶(如图所示)。将一个磁浮玩具稳定地“漂浮”起来，磁浮玩具的工作原理是________________。要实现“漂浮”，电路中的a点必须连接电源的________；若要增加玩偶“漂浮”的高度，可将滑片P向________(选填“上”或“下”)移动加以调节。
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【题目】如图所示，郑小楚将条形磁体放在水平的桌面上，并使电磁铁的铁芯与条形磁体处于同一水平面上。闭合开关，下列说法中，正确的是（ ）
A. 滑片P向右移动，电磁铁的磁性减弱
B. 滑片P向左移动，条形磁体受到的摩擦力方向向左
C. 增加线圈的匝数，条形磁体向右移动
D. 将电磁铁中的铁芯抽掉后，闭合开关，条形磁体向右移动
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【题目】在如图的电路中，R为待测电阻，阻值约为5Ω。给你的器材有：滑动变阻器（2A，0～10Ω）；电压表，有2个量程，分别为0～3V、0～15V；电流表，有2个量程，分别为0～0.6A、0～3A；电池组为新干电池3节串联。两只电表的量程可采用以下4种选法，但为使测量时能较准确地读数，最后，两只电表的量程应采用
A. 0～0.6A和0～1.5V。 B. 0～3A和0～15V。
C. 0～0.6A和0～3V。 D. 0～3A和0～3V。
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【题目】光从空气斜射入水和玻璃时都会发生折射现象，但是水和玻璃的折射情况会相同吗？为了探究这个问题，小华选择了光屏、透明玻璃砖、水槽、激光手电筒等器材进行实验．他在光屏上画出互相垂直的NN'和MM'两条线段并相交于O点，如图甲所示．
(1)小华将玻璃砖的一个表面与MM'齐平放置，让激光电筒发出的光线从A点到O点入射，他看到了如图乙所示的光路(AO、OC为同一直线)，你认为出现光线OC是因为有部分光线并没有通过玻璃砖，而依旧在______中沿______传播所致，鉴于本实验的目的，此时最应该记录的两条光线是________和________．
(2)接下来他要观察光从空气中进入水中的情况，他将光屏竖直放入水槽中，(使线段MM'水平)并向水槽中慢慢注水至水面与MM'齐平，入射光线应该从A点向O点射入，这是为了控制__________相同．
(3)小华最终在光屏上记录下了如丙所示的光路图(OE为水中的折射光线)，通过分析光路，你认为玻璃和水这两种介质对光的偏折能力较强的是____．
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【题目】王老师要在房间里安装“220 V 100 W”的顶灯和“220 V 3 W”的壁灯各一盏，他打算将两盏灯并联后用一个开关S来控制，但接完后闭合闸刀开关，发现壁灯亮，顶灯不亮；他闭合开关S，结果不亮的灯亮了，而原来亮的灯却不亮了；再断开开关S，又恢复了原状，则他错接的电路是
A. 
B. 
C. 
D. 
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【题目】为了探究声音产生的原因，小明和小华一起了几个实验：小明把手放在喉咙处，大声讲话，感觉喉头振动了；小华把发声的音叉放在水中，可以激起水花。
（1）通过对上面的种种实验现象的分析，你能得出的结论________ 。
（2）小华同学，用手使劲敲桌子，发出很大的响声，但是他看到桌子几乎没有振动，为了使看到的实验现象更明显，你的改进方法是：________ 。
（3）小明、小华等同学在探究出上述问题之后，又提出这样一个问题：声音是怎样从发声物体传播到远处的?针对这一问题，他们经过认真地思考，提出了两种猜想：①声音要传播出去，需要东西做媒介； ②声音要传播出去，不需要什么东西做媒介；究竟哪一种猜想是正确的呢?小明他们进行了如下的实验：如图，随着向外不断抽气,结果发现手机铃声越来越________ 。(填“大”或“小”)由此现象可以推理：猜想________ 是正确的。
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【题目】如图所示，是小明在“探究平面镜成像的特点”的活动中所选用的器材和活动过程．
（1）在探究活动中为便于观察，该实验最好在______（选填“较明亮”或“较黑暗”）环境中进行．
（2）小明在玻璃板的前面放一支点燃的蜡烛A，还要在玻璃板的后面放一支没有点燃的蜡烛B，对蜡烛A和B的要求是_____，这是为了_____．这种确定像与物大小的方法是______．（选填“控制变量法”或“等效替代法”）
（3）在寻找蜡烛像的位置时，眼睛应该在蜡烛______（填“A”或“B”）这一侧观察，如果小明无论怎样调节后面的蜡烛，都不能与蜡烛的像重合，请你推测可能的原因是_____________．
（4）小明用跳棋代替点燃的蜡烛进行实验，但看不清跳棋的像，请你帮想个办法看清跳棋的像：____．
（5）实验时在玻璃板前面放置一支点燃的蜡烛，再拿没有点燃的相同蜡烛在玻璃板后面移动，直到跟前面那支蜡烛的像______，若用光屏替换玻璃板后面的蜡烛，在玻璃板后面观察光屏，______观察到玻璃板前点燃蜡烛的像（选填“能”、“不能”）．说明平面镜成的是______（选填“虚”或“实”）像．
（6）在实验中用平板玻璃代替平面镜，主要是利用玻璃透明的特点，便于_______；如果有3mm厚和2mm厚的两块玻璃板，应选择______mm厚的玻璃板做实验．
（7）为了让右座的同学也能够看清蜡烛的像，小明只将玻璃板向右平移，则蜡烛像的位置______（选填“向右移动”、“向左运动”或“不变”）．
（8）实验中，看到点燃的蜡烛通过玻璃板成两个像，其中距离观察者较远的像较______（填“亮”或“暗”）．远处的像是来自于蜡烛的入射光经过玻璃板______（只有一个选项正确，将正确选项的字母填在横线上）．
A．一次反射、一次折射形成的
B．两次反射、一次折射形成的
C．一次反射、两次折射形成的
D．两次反射、两次折射形成的
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