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    【题目】坐在温馨的物理考场，仔细想想：你平时走路的步幅约为50 ，上体育课时你跑100m所需时间约为16 （填上合适的物理量单位）．

    【答案】cm，s

    【解析】解：我们正常走路的步幅大约为50cm，百米赛跑的成绩大约是16s；

    故答案为：cm，s．

    练习册系列答案
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    【题目】各种乐器发出的声音不同，这里的“不同”是指（ ）

    A. 音调 B. 响度 C. 音色 D. 以上都不对

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    【题目】

    （1）煮鸡蛋、玉米棒子等用水，而炸油条、麻花等用菜油，这样可以对不同食物提供各自煮熟所需达到的温度，这样选择的原因是因为油和水的 不同．

    （2）寒冷的冬天，洗涤沾满油污的碗或盘子，用温度较高的热水洗涤效果特别好，这是由于水温较高，而使油污 （填物态变化）的缘故．

    （3）小明在浴室中洗澡时，看到浴室内有两根水管，一根水管上有很多水滴，而另外一根水管上却没有水滴，他猜一根是热水管，一根是冷水管，但他又怕烫而不敢摸，请你帮他判断出没有水滴的那根是 。

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    【题目】听广播能知天下事，说明声能传递 ；超声波能清洗眼镜片，说明声音能传递 。

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    【题目】一人在较长的已经通水的空心钢铁水管的一端敲击一下，另一端的人能听到三次声音，这是由于声音在不同介质中的 不同造成的，最先听到的一次响声是通过 传过去的。

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    【题目】下列物体中，不属于科学探究中的测量工具的是（ ）

    A．米尺 B．剪刀 C．温度计 D．天平

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    【题目】下列运动不属于机械运动的是（ ）

    A．鱼儿在水中自由的游动 B．白云随风飘动

    C．人造卫星绕地球转动 D．电子绕原子核高速转动

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】探究篮球反弹性能的强弱与哪些因索有关?

    【猜想与假设】

    猜想一：可能与篮球的材质有关；

    猜想二：可能与篮球的 有关．

    【制定计划与设计实验】

    在探究猪想一时，我们只选择材质不同、其他因素都相同的篮球．设计了以下实验方案．

    方案一：其他条件都相同，用力向下拍不同的篮球，观察比较它们反弹后的高度；

    方案二：其他条件都相同，将不同的篮球从同一高度自由下落．观察比较它们反弹后的高度

    方案三：其他条件都相同，使不同的篮球反弹到相同的高度．观察比较它们所需自由下落高度．

    【评估与交流】

    （1）按照方案一探究，其不足之处是

    （2）按照方案二探究．篮球反弹后的高度越高，反弹性能就越 ；像这种用反弹的高度来表示篮球反弹性能强弱的方法，在物理学上，我们把这种研究方法称之为 。

    （3）按照方案三探究，篮球所需自由下落的高度越高，反弹性能就越 ．

    【拓展应用】类比于机械效率，我们可以用篮球反弹后的机械能与反弹前的机槭能的 来描述篮球反弹性能的强弱，其值越大，则反弹性能就越 ．

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    【题目】下列关于热现象的说法中正确的是

    A.火箭使用液态氢作燃料，是因为液态氢含有的热量多

    B.0℃的水变成0℃的冰，温度不变，内能不变

    C.在汽油机的压缩冲程中，内能转化为机械能

    D.集中供暖采用热水循环，是利用了水的比热容较大的性质

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