分析 (1)压力作用效果用物体形变大小来反映,这是转换法的应用.
(2)(3)压力作用效果跟压力大小和受力面积大小有关.在压力一定时,受力面积越小,压力作用效果越明显;在受力面积一定时,压力越大,压力作用效果越明显.在探究一个量与多个变量的关系时,一般要用到控制变量法.
解答 解:实验时通过观察海绵形变程度,显示压力作用的效果,这是转换法的应用;
(1)比较甲、乙可以看出,受力面积相同,压力不同,作用效果不同,因此说明在受力面积一定时,压力越大压力作用效果越明显;
(2)比较乙、丙可以看出,压力相同,受力面积不同,作用效果不同,因此说明压力的作用效果与受力面积大小有关;
(3)由题意可知,铅笔两端对手指的压力大小相同,但右手指上肌肉的凹陷程度深.说明压力一定时,压力作用效果与受力面积有关.
故答案为:海绵凹陷程度;
(1)甲、乙;压力越大压力作用效果越明显;
(2)压力;受力面积有关;
(3)压力一定时,压力作用效果与受力面积有关.
点评 掌握压力作用效果的影响因素,利用控制变量法和转换法比较压力作用效果,是解答本题的关键,属典型的探究型实验题.
科目:初中物理 来源: 题型:解答题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 一枚鸡蛋的质量约为600g | B. | 一瓶500mL的矿泉水约重5N | ||
| C. | 人体正常收缩血压约为1×105Pa | D. | 中学生球鞋的长度约为42cm |
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科目:初中物理 来源: 题型:填空题
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科目:初中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 紧闭门窗是通过阻断噪声的传播来控制噪声 | |
| B. | 戴上耳塞是通过防止噪声进入人耳来控制噪声 | |
| C. | 我们能分别蛙声和蝉鸣,是因为它们的音调不同 | |
| D. | 蛙声和蝉鸣都是有该动物身体的某个部分振动发生的 |
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