【题目】随着生活水平的日益提高,不少场所的装修会考虑声学吸音效果.小明同学想比较几种常见装修材料的吸音性能,他找来厚度相同的四种小块材料(聚酯棉、软木、泡沫和海绵),进行了图示实验:桌面上放一个玻璃杯,在玻璃杯下分别放上待测试的小块材料,将悬挂在细线下的小球拉到同一高度释放去敲击玻璃杯,仔细比较玻璃杯发出的声音大小.
(1)为控制实验过程中敲击玻璃杯的力大小相同,小明的做法是 ;
(2)小明实验数据记录如下表:
材料种类 | 聚酯棉 | 软木 | 泡沫 | 海绵 |
玻璃杯发声大小 | 最小 | 最大 | 较大 | 较小 |
最强 | 最弱 | 较弱 | 较强 |
你认为表中空格处应填入 ;
(3)小明实验中的四种材料,仅从吸音性能的角度考虑,最适合隔音墙装修的是 ;
(4)你认为影响吸音性能的因素除了材料的种类,可能还有材料的 (写出一个即可).
【答案】(1)小球拉到同一高度释放
(2)吸音性能
(3)聚酯棉
(4)密度(或厚度)
【解析】
试题(1)小球从高处落下时重力势能转化成动能,敲击玻璃杯发出声音.
(2)实验中把不同的材料放在玻璃杯下面,杯子发出的声音大小间接反映了材料的吸音性能.
(3)适合装修隔音墙的就是吸音性能好的,也就是杯子发出声音最小的.
(4)影响吸音性能的因素很多,有弹性、厚度、密度、空隙、表面空洞的大小等.
解:(1)小球的位置越高,下落时敲击玻璃杯发出声音越大,实验中为控制敲击玻璃杯的力度,必须把小球拉到同一高度释放.
故答案为:小球拉到同一高度释放.
(2)本实验比较的是不同材料的吸音性能,因此表格中应该填入吸音性能.
故答案为:吸音性能.
(3)吸音效果的好坏通过玻璃杯被敲击发出的声音的大小反应出来,聚酯棉垫在杯子底下时发出声音最小,因此它的吸音性能最好,适合装修隔音墙用.
故答案为:聚酯棉.
(4)影响吸音性能的因素除了材料的种类,可能还有材料的密度、厚度等.
故答案为:密度(或厚度).
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】下图是课本上的一些实验图,请在下面空格处填入相应的内容.
(1)图a:说明分子间存在________.
(2)图b:探究的是________可以改变物体的内能.
(3)图c:说明时断时续的电流可产生________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】太阳能清洁无污染,是人类能源的宝库,某太阳能汽车总质量为400kg,顶部安装了太阳能电池板,如图所示,太阳光照射到地面时单位面积上的辐射功率为1.2×103W/m2,汽车上的太阳能电池板的有效面积为5m2。
(1)太阳能电池板能将太阳能转化为电能,若太阳能电池板的转换效率为40%,则转换给汽车电动机的电功率是多少瓦?
(2)这辆汽车在某水平面上匀速行驶时,受到的阻力为车重的0.02倍,则汽车受到的牵引力为多少牛顿?
(3)如果这辆汽车的电动机经电能最终转化为机械能的效率为80%,则汽车在该平面上匀速形的速度为多少米每秒?
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】
(1)如图所示,是某同学用温度计测小烧杯中水的初温的操作图.
a.A图中操作的错误是___________________________________________.
b.B图中读数的错误是________________________________________.
c.若操作正确无误,根据C图可知此时烧杯中水的实际温度是________℃.
(2)该同学在做实验时,发现从开始给水加热到水开始沸腾所用的时间过长,请你帮助他找出可能存在的原因。(写出两种即可)
①________________________②_______________________
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某技工学校学生,研制出一辆太阳能汽车.这辆“自动档”太阳能汽车,上面装有有效面积为6m2太阳能电池板,它正对太阳时电池能够产生100V的电压,并能输出8.4A的电流.
(1)该车的太阳能电池板,将光能转化为________能,太阳能发电具有________的优点;
(2)该太阳能电池板一分钟可提供多少焦耳的电能________?
(3)该车的质量350kg.当车上载有1500N的人和物品时,车轮与地面的总接触面积为2.0×10﹣2m2, 求汽车对地面的压强为(g=10N/kg)_________。
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】2017年4月20日我国“天舟一号”货运飞船发射成功,给我国“天宫二号”太空实验室加注燃料。如图所示是“天舟一号”与“天宫二号”自动交会对接成功。此阶段“天宫二号”实验室相对下列哪个参照物是静止的
A. 太阳 B. 地球 C. 月球 D. 天舟一号
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】某同学在探究“动能大小与哪些因素有关”的实验中,设计了图甲所示的实验方案,并进行了如下的实验:
步骤l:让钢球从斜面A点由静止开始下滑,到达水平面时速度为v1,撞击木块并使木块移动,记下木块移动的距离s1;
步骤2:让钢球从斜面B点由静止开始下滑,到达水平面时速度为v2,撞击木块并使木块移动,记下木块移动的距离s2
步骤3:改变钢球的质量让钢球从A点由静止开始下滑,撞击木块使木块移动,记下木块移动的距离s3.
(1)比较v1、v2,可知vl_____v2(>/</=),原因:钢球的重力势能越大,转化为钢球的_____能越大。
(2)设计步骤l和步骤2的目的是探究动能与_____的关系。
(3)比较步骤_____和步骤3可以探究动能大小和物体质量的关系。
(4)钢球从斜面上滑下后,碰撞到斜面底端水平放置的木块后继续向前运动,木块在水平木板上滑行一段距离后停下,如图甲所示,设木块克服摩擦力所做的功为W,钢球与木块碰撞前的动能为Ek,则Ek_____W(>/</=)。
(5)实验结束后,该同学拿走木块,先后将同一小球从同一斜面的不同高度处静止释放,记录小球在相同表面上滑行到静止的距离,如图乙所示,根据此现象,小刚得出了动能与速度有关的结论。你认为该同学实验方案是否合理。_____(合理/不合理)
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】两个质量相同的甲、乙小球,均从位置a竖直下落到位置b,其各自的频闪照片如图所示,试根据照片分析:
(1)甲球做 直线运动,乙球做 直线运动(均填“匀速”或“变速”);
(2)若光源每隔0.02s闪亮一次,则从位置a竖直下落到位置b甲球所用时间为 s,乙的平均速度 甲的速度(填“大于”“小于”或“等于”),采用的比较方法是 .
查看答案和解析>>
科目:初中物理 来源: 题型:
【题目】在一次物理课上,老师在烧杯中倒入一部分水,同时取出两根吸管,要求同学们利用这些器材实现让水自动向上流动。
(1)该实验用到的物理知识:_______。
(2)根据这个原理人们设计出了_______。
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com