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    【题目】（3分）自行车是深受人们喜爱的交通工具之一，如图，小宇学习物理后，对自行车的每一个结构及其对应的物理知识都做了分析研究，但仍对轮胎上方挡泥板的作用感到困惑，请你帮他解释：

    （1）如果没有挡泥板，当骑自行车经过泥水路面时，会发生什么现象？

    （2）这种现象可以用什么物理知识解释？

    【答案】如果没有挡泥板，当骑自行车经过泥水路面时，泥水会在车轮的带动下向上运动，甩到车身和人身上；这种现象可用惯性的知识来解释．当泥水粘到车轮上时，车轮向前转动，改变了自己的方向，而泥水由于惯性仍保持原来的运动状态，所以会向上甩起．

    【解析】试题如果没有挡泥板，当骑自行车经过泥水路面时，泥水会在车轮的带动下向上运动，甩到车身和人身上；这种现象可用惯性的知识来解释．当泥水粘到车轮上时，车轮向前转动，改变了自己的方向，而泥水由于惯性仍保持原来的运动状态，所以会向上甩起．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】将A、B两个灯泡，按如图、如图两种方式连接，已知RA＝4 Ω，RB＝6 Ω，电源电压相同，下列分析正确的是( )

    A. 如图1中A灯比B灯亮

    B. 如图2中A灯比B灯亮

    C. 如图1中A灯比如图2中A灯亮

    D. 如图1中的总功率比如图2中的总功率要大

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】阅读短文，回答问题

    失重

    在一次太空知识讲座中，老师让同学们做一个实验：用弹簧测力计竖直悬挂一个重物，分别使重物处于静止和匀速下降，再让其加速下降，同学们发现，重物在静止和匀速下降时，弹簧测力计的示数相同，就等于物体所受的重力；而加速下降时，却看到弹簧测力计的示数明显减小，好像物体的重力突然间减小了

    老师解释说：“这在物理学上称为失重现象，失重就是物体对支持物的压力或悬挂物的拉力小于物体实际所受重力的现象。如当人们乘电梯加速下降时，人对电梯地面压力就小于人受到的重力”，小勇在老师指导下到电梯内做失重实验，如图甲。他将一个体重秤放在电梯水平地面上，然后站上秤台，如图乙所示，在电梯向下运动的过程中，他记录下体重秤在不同时间段的示数及对应的时间，描绘出了体重秤的示数随时间t的变化图象如

    图丙所示。已知小勇的实际质量为60kg（g取10N/kg）

    （1）电梯静止时，小勇对秤台的压力为_____N。

    （2）若电梯在10s内下降的距离为18m，电梯这段运动时间内的平均速度_____m/s

    （3）根据图丙分析，小勇在_____（选填“0﹣t1”、“t1﹣t2”、“t2﹣10s”）段时间内处于失重状态。此时小勇所受合力为____________N.

    （4）分析图丙可知，在t2﹣10s时间段内小勇对秤台的压力_____他的重力（选填“大于”、“小于”或“等于”）

    （5）若下降中体重秤示数为零，即说明他对体重秤压力F为零，我们称这种现象为完全失重，如果物体所受合力的大小与物体质量关系为F合＝ma，其中a称为加速度，单位为N/kg，F合＝G﹣F，小勇完全失重时加速度a＝_____N/kg

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】用下列方法制作如图.（a）所示的“喷气火箭”模型：①将气球吹大，并用夹子将口封紧；②从一根吸管上剪取一小段，用胶带把它固定在气球上；③将一根细绳穿过吸管，并水平拉直，作为“喷气火箭”模型运动的轨道。把封口的夹子松开，气球就会向右运动，使气球运动的力的施力物体是_______；运动员在练习跳水时，如图.（b）所示，跳板发生了弹性形变，产生了弹力，这个力的作用效果是_________。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图甲是探究影响滑动摩擦力大小的因素的实验装置，同学们提出了以下猜想：

    A.与压力大小有关 B.与接触面的粗糙程度有关

    C.与接触面的面积大小有关 D.与运动的速度大小有关

    为了验证以上猜想是否正确，小刚组的同学利用如图甲所示的装置以及有关器材进行实验，实验数据如下：

    序号

    实验条件

    长方体木块的放置

    表面情况

    压力/N

    测力计示数/N

    1

    平放

    木板

    8

    1.6

    2

    平放

    木板

    12

    2.4

    3

    平放

    木板

    16

    3.2

    4

    侧放

    木板

    16

    3.2

    5

    竖放

    木板

    16

    3.2

    6

    平放

    木板上铺棉布

    8

    2.4

    7

    平放

    木板上铺毛巾

    8

    4.0

    （1）由序号为1、2、3的三次实验可以验证猜想_______（填字母）。

    （2）要验证，猜想B应选取序号为________的三次实验。

    （3）根据表中信息，能否验证猜想D？________（选填“能”或“不能”）。

    （4）实验时用弹簧测力计水平拉动木块，使它沿长木板做匀速直线运动，根据_______的知识可知，弹簧测力计的示数与滑动摩擦力的大小相等。

    （5）同学们在老师的指导下，对实验装置进行改进，用如图乙所示的方式测量滑动摩擦力，发现效果更好，图乙实验中________（填“一定”或“不一定”）要匀速拉动长木板。

    （6）实验时，小宇先在竖直方向上对弹簧测力计调零，然后用弹簧测力计拉动物体在水平放置的长木板上做匀速直线运动，则测出的摩擦力_______（选填“大于”、“等于”或“小于”）实际摩擦力。

    （7）根据你在本实验中的收获，请写出一种避免汽车在冰雪路面上行驶时出现打滑现象的具体做法：_____。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示重力不计的轻杆AOB可绕支点O无摩擦转动，当把甲乙两物体如图分别挂在两个端点A、B上时，轻杆恰好在水平位置平衡，此时乙物体刚好完全浸没在装有水的容器里且水未溢出，物体乙未与容器底接触，已知轻杆长2.2m，支点O距端点B的距离为1.2m，物体甲的质量为8.28kg，物体乙的体积为0.001m3.（g=l0N/kg.忽略绳重）求：

    （1）甲物体的重力：

    （2）乙物体受到水的浮力：

    （3）弹簧测力计的示数：

    （4）乙物体的密度。

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】为了探究物体所受重力与质量的关系，某实验小组进行了实验．

    m(g)

    G(N)

    G/m(N/kg)

    100

    1

    10

    200

    2

    10

    300

    1.5

    5

    (1)钩码所受重力的大小用________进行测量，测量时钩码必须处于________状态；

    (2)他们将测出的数据记录在表格中并进行了处理，通过分析发现有一次测量数据存在问题，此数据是___；重新测量并进一步分析数据，得出的结论是：_____.

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】甲、乙、丙三位同学在做“用电流表测电流”的分组实验中，闭合开关前，他们的电流表指针均指在零刻度处．当闭合开关试触时，发现电表指针摆动分别出现了如图甲、乙、丙所示的三种情况．请分析他们在电流表的使用上分别存在什么问题，并写在下面的横线上．

    甲同学的问题： ；

    乙同学的问题： ；

    丙同学的问题： ．

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    科目：初中物理 来源： 题型：

    【题目】我国许多城市之中建有大型绿地，绿地中的人工湖具有“吸热”功能，盛夏时节能大大减弱周围地区的“热岛效应”。若某一人工湖湖水的质量为1.0×107kg，水温升高2℃，则湖水吸收的热量为_______J．若这些热量被同等质量的砂石吸收（c砂石＜c水），则砂石升高的温度_______（选填“大于”、“小于”或“等于”）2℃．（c水=4.2×103 J/（kg℃））

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