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【题目】如图是某同学测量物理教材宽度时刻度尺放置情形。该同学判断刻度尺放正的简单方法是_____,刻度尺的分度值是_____,物理教材的宽度是_____

【答案】刻度尺是否与物理教材的宽边平行 1mm 18.50cm

【解析】

1)刻度尺使用时应注意正确放置:尺边对齐被测对象,必须放正重合,不能歪斜;尺的刻度必须紧贴被测对象,不能悬空

2)读取刻度尺测量的物体长度数值时,要观察是否从0刻度线量起,如果物体最左端与0刻度线对齐,只要读出右侧所对刻度即可;同时注意刻度尺要估读到分度值的下一位。

1)使用时应将刻度尺放正,不要歪斜,刻度尺方正,也就是刻度尺与物理教材的宽边平行;

2)刻度尺上1cm之间有10个小格,所以一个小格代表的长度是0.1cm=1mm,即此刻度尺的分度值为1mm;物体左侧与0.00cm对齐,右侧与18.50cm对齐,所以物体的长度为L=18.50cm

练习册系列答案
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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】如图为吊装工具示意图,物体M为重5000N的配重,杠杆AB的支点为O,OA:OB=1:2,每个滑轮重100N.当重为700N的工人用300N的力竖直向下匀速拉动绳子时,工人对地面的压力为_____N,物体M对地面的压力为_____N.(杠杆与绳的自重、滑轮组摩擦均不计)

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】地球附近物体都要受到重力,小考同学认为物体的重力大小与物体的质量有关,他 用天平、钩码、弹簧测力计进行了探究。

(1)你_____(选填 “同意 ”或 “不同意 ”)物体的重力大小与物体的质量有关,依据 是______

(2)如图甲是他第二次测量中弹簧测力计的读数,该测力计的量程是___N ,分度值是_____N ,请将此时测力计的示数填入下表的空格处______

序号

1

2

3

4

质量 m/kg

0.1

0.2

0.3

0.4

重力 G/N

1

3

4

(3)请你根据表格中的实验数据,在图乙中作出重力随质量变化的图象_____

(4)由图像可知:物体的重力跟物体的质量成 _________

(5)若干年后,小考在我们简称的太空站工作时,你认为他用同样的器材_______ (选填“能或不能”)完成该探究。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】为探究电流与电压的关系,小红将实物连接成如图甲所示的电路。

请你指出如图甲中连接的错误之处:

__________________________________________________________

__________________________________________________________

如图-乙是实验中电流表的某次示数,则电流是________A。要使电路中的电流增大,根据你所画的电路图,滑动变阻器的滑片应向_______移动。

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】小明同学利用所学知识,测量一件用合金制成的实心构件中铝所占比例.她首先用天平测出构件质量为374g,用量杯测出构件的体积是100cm3.已知合金由铝与钢两种材料合成,且铝的密度为2.7 × 103kg/m3,钢的密度为7.9 × 103kg/m3.如果构件的体积等于原来两种金属体积之和.:

(1)这种合金的平均密度;

(2)这种合金实心构件中钢的体积.

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【题目】在探究“水的沸腾”的实验中,当水温升到90℃时,每隔1min记录一次温度计的示数,直到水沸腾5m后停止读数,部分数据记录如下表:

时间/min

0

1

2

3

4

5

6

7

温度/℃

90

92

94

98

98

98

98

(1)某次数据没有记录,当时温度计示数如图所示,请将漏填的数据填在表格内。

_____

(2)根据表中实验数据,可知水的沸点是_____℃。

(3)在探究结束后,四位同学分别交流展示了自己所绘制的水的温度和时间关系的曲线,如图所示。其中能正确反映研究水沸腾过程中温度随时间变化关系的是_____

(4)要缩短加热时间使水尽快沸腾。请写出一种可行的办法:_____

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科目:初中物理 来源: 题型:

【题目】某燃气热水器工作时,燃烧产生热量的功率为20 kW,水温升高25 ℃时,每分钟出水量为10 L。

此时c=4.2×103 J/(kg·℃),ρ=1.0×103 kg/m3求:

(1)1 min内水吸收的热量。

(2)热水器的效率。

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【题目】某物理兴趣小组的同学,用煤炉给10kg的水加热,同时他们绘制了如图l4所示的加热过程中水温随时间变化的图线。若在6min内完全燃烧了2kg的煤,水的比热容为4.2×103J/(kg·),煤的热值约为3×107J/kg。求:

(1)煤完全燃烧产生的热量:

(2)经过6min时间加热,水所吸收的热量;

(3)煤炉烧水时的热效率。

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【题目】小峻和小薇两位同学在探究欧姆定律的实验中,所用器材有:学生电源、电流表、电压表、标有“20 Ω 2 A”的滑动变阻器R、开关,导线和定值电阻R若干.

(1)请根据图甲,用笔画线代替导线,将图乙中的实物电路连接完整_______.(要求:向右移动滑动变阻器滑片时,电路中的电流变小,且导线不能交叉)

(2)连接电路时,开关必须______;连接完电路后,小薇发现电流表和电压表的位置互换了,如果闭合开关,则_______(电压电流”)的指针可能有明显偏转.

(3)排除故障后,他们先探究电流与电压的关系,闭合开关,移动滑片依次测得5组数据,其中第5次实验中电压表的指针如图丙所示,其示数为_______V他们记录的数据如表1所示,分析数据可以得到的结论是:在电阻一定时,通过导体的电流与导体两端的电压成________比.

1 电流与电压关系

2 电流与电阻关系

(4)他们继续探究电流与电阻的关系,先将电源电压调为6 V,分别换上多个定值电阻进行探究,数据记录如表2所示,老师指出其中一组数据是拼凑的,你认为是第_______(填实验序号),理由是实验所用的滑动变阻器的最大阻值太_______(”).

(5)排除拼凑的数据后,分析数据可以得到的结论是:在______一定时,通过导体的电流与导体的电阻成反比.

(6)在不更换滑动变阻器的情况下,可以采取_____(填字母符号)的措施,完成这组拼凑数据所对应的实验测量.

A.降低定值电阻两端电压

B.降低电源电压

C.选用更大阻值的定值电阻

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